הפרעות אפקטיביות Flashcards
אזורים במוח שקשורים בהפרעות אפקטיביות
DLPC, orbitofrontal cortex, ventromedial prefrontal cortex, amygdala, hippocampus, ACC
תפקידי הACC
אינטגרציה בין קלט אמוציונאלי וקוגנטיבי. החלק האמוציונאלי נמצא באזור רוסטרלי וונטרלי (שמתחבר לאזורים לימבים), ואילו הקוגנטיבי בדורסלי(שמתחבר לאזורים פרהפרונטלים). אקטיבציה של הACC שולטת בעוררות רגשית בעת התקלות בבעיות חדשות/פעולות מוכוונות מטרה.
אלו קריטריונים מבדילים בין MIXED בדיכאון, לבין הקריטריונים באפיזודה מאנית?
אין דיסטרקטביליות
תוספת של מצב רוח מרומם,
אין אגיטציה פסיכומוטורית(אך כן עליה בפעילות)
תוספת של קריטריון B - השינויים צריכים להיות נצפים על ידי הסביבה.
שאלון רסקין
ממולא על ידי קלינאי. יש 3 מרכיבים. ניקוד בין 3-13. 7 ומעלה- נחשב דיכאון. מודד שלוש סקאלות- דיווח מילולי, התנהגות, תסמינים משניים.
סטרסוגנים שהכי קשורים לדיכאון
היסטוריית חיים- אבדן הורה לפני גיל 11, סביבתי- אבדן של בן זוג הכי קשורים. בנוסף- אבטלה פי 3 מעובדים.
אפידמיולוגיה של דיכאון בילדות
בגיל הגן- 0.3-0.9%. 2-3% בילדים בבית ספר, 4-8%במתבגרים. יחס בנים בנות הוא שווה בגיל בית ספר, עם קצת נטייה לבנים. במתבגרים- בנות יותר. פי 3 מבנים. מגיל 18-20% שכיחות מצטברת.
גנטיקה של דיכאון
דיכאון הוא עם אלמנט תורשתי בינוני, רק40-50%, דיכאון בילדות כנראה קשור יותר לסטרסורים סביבתיים. ילד עם הורה אחד- סיכון של פי 2, ועם שני הורים- סיכון של פי 4. ככל שיש יותר אפיזודות דיכאוניות- יותר סיפור משפחתי.
גן שקשור לדיכאון
קשר לגן של 5HTTLPR- עם הוואריאנט הקצר- סטרסור חיצוני גורם להיפוקמפוס קטן יותר וסיכון מוגבר לדיכאון.
מה הראה מחקר בTADS?
יעילות גבוהה יותר לשילוב של SSRI וCBT לדיכאון בילדות.
איזה אפקט יש בילדים עם דיכאון?
יתכן גם איריטבילי.
שכיחות של דיסטימיה בילדים
0.6-4.6% בילדים, ובמתבגרים 1.6-8% . סיכון לפתח דיכאון אצל דיסטימים כעבור חצי שנה- 10%.
שכיחות של דיכאוניים ילדים מבין המאושפזים
20% ילדים
40% מתבגרים.
אנדוקרינולוגיה בדיכאון בילדות
עליה בהפרשת הורמון גדילה בשינה, ותגובה מוקהית של הורמון גדילה להיפוגליקמיה- אלו ממשיכים גם לאחר רמיסיה
FT4 נמוך ללא TSH מוגבר.
בשינה אין ממצאים חד משמעיים, חלקם עם דפוס שינה כמו מבוגרים.
התבטאות של דיכאון בילדות
עצובים,אפתים, הלוצינציות שמיעה תואמות מצב רוח שכיחות. תלונות סומטיות, נסיגה חברתית, ביטחון עצמי ירוד, אגיטציה פסיכומוטורית(שבשונה מאגיטציה פסיכומוטורית “קלאסית” ילדים לא יכולים לשבת במקום אחד ואיריטבילים, עם התפרצויות זעם תכופות), אנהדוניה(אך יותר במתבגרים).
התבאות של דיכאון בהתבגרות
דלוזיות, אנהדוניה, האטה פסיכמוטורית, חוסר תקווה.
סמטומים שמופיעים בכל הגילאים עם דיכאון, בילדים
אובדנות, דיכאון/איריטביליות, אינסומניה, קושי בריכוז.
סמפטומים של דיכאון יותר במבוגרים ופחות בילדים
תאבון ושינה.
הדמיה בדיכאון בילדים
נפח _חומר לב_ן מוקטן פרונטלי,
חומר אפור פרונטלי מוגבר וחדרים לטרלים מוגדלים.
תגובה מוקהית של האמיגדלה לפרצופים מפוחדים.
אמיגדלה קטנה יותר.
הפרעות קומורבידיות בדיכאון בילדות
when he’s depressed he’s ODD AnD bad
קונדוקט, ODD, ADHD. יש לבדוק האם התסמינים הם אכן משניים לדיכאון או חלק מהפרעה אחרת.
מה ההבדל בין הDSM הקודם למהדורה החדשה בהקשר של אבל?
במהדורה הקודמת לא ניתן היה לאבחן דיכאון עם אבל עד חודשיים אחרי האבל, אלא אם כן היו תסמינים כגון פסיכוזה, אובדנות וכו. כעת הDSM מכיר בכך שאבל יכול להמשיך 1-2 שנים, וניתן לאבחן אפיזודה דיכאונית גם בעת אבל.
אמינות של אנמנזה של הילד לגבי הדיכאון
הדיווח אמין לגבי הרגשות, מערכות יחסים, הפרעות פסיכוסוציאליות.
מצד שני- לא יודעים לבטא את הדיכאון(יתכן ויקראו לו כעס).
כמו”כ- ילדים צעירים מאוד לא יודעים להעריך זמן.
מאפיינים של הלוצינציות בדיכאון בילדות
הלוצינציות שמיעה, אך לא שניידריוניות (בלי קולות פוקדים, ובלי קולות ) אלא קול שמדבר איתם מחוץ לראש על דברים שליליים.
דלוזיות בדיכאון
נדיר לפני גיל ההתבגרות. דלוזיות תואמות מצב רוח. קיימות בכמחצית ממתבגרים עם דיכאון פסיכוטי.
שימוש בסמים בדיכאון בהתבגרות
עד 17% מגיעים לסמים.
עלולים להסתבך לאלכוהול, סמים.