Spoznajne funkcije Flashcards

1
Q

Koji su primarni kortikalni centri govora?

A

Brockin motorički centar govora (blizu motoričke kore) te Wernickeov centar (senzorički centar, na gornjoj vijuzi temporalnog režnja). Međusobno su spojeni arkuatnim fascikulom, a oba se nalaze u dominantnoj hemisferi (za dešnjake najčešće lijeva).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Od čega se sastoji ispitivanje govornih funkcija?

A

Ispitivanje spontanog govora, ponavljanja, prisjećanja (evokacije) riječi, pjevanje i razumijevanje govora.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Općenito, što je afazija?

A

Poremećaj govora uzrokovan oštećenjem kortikalnih centara govora ili njihovih međusobnih sveza.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kako izgleda Brocina afazija?

A

Bolesnik razumije govor i zna kako bi trebao izgovoriti riječ, ali ju ne može izgovoriti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kako izgleda Wernickeova afazija?

A

Bolesnik ne razumije govor drugih, a njegov govor je poremećen: krivi odabir glasova, zamjena značenja riječi, stvaranje novih složenica i ponavljanje riječi. Unatoč tome bolesnici su nekad logorejični.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kako nastaje agrafija?

A

Poremećaj izražavanja pisanim simbolima nastaje u većim oštećenjima frontalne kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kako nastaje aleksija?

A

Oštećenjima angularnog girusa parijetalne kore dominantne strane ili oštećenjem njegovih veza s vidnim kortikalnim centrom suprotne strane.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Što su agnozije? Što je oštećeno?

A

Poremećaji prepoznavanja i identifikacije osjetnih podražaja uz očuvan osjet. Uvijek je oštećena kora.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Što je autotopagnozija i kada nastaje?

A

Nesposobnost pravilne orijentacije o pojedinim dijelovima tijela. Radi se o poremećaju zanemarivanja koji općenito nastaju oštećenjem nedominantne hemisfere, u ovom slučaju oštećenjem angularnog girusa parijetalnog režnja.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Što je apraksija i kako nastaje?

A

Nemogućnost izvođenja uvježbanih pokreta koje nije uzrokovano ispadom motorike, osjeta, koordinacije ili nerazumijevanjem naredbe.
Nastaje oštećenjem supramarginalnog girusa parijetalne kore (nedominantne) ili premotoričkog dijela frontalnog režnja.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kako nastaje ideacijska apraksija?

A

Nastaje difuznim oštećenjima parijetalnog režnja, npr. u semantičkoj demenciji ili Alzheimeru. Jednostavne radnje su očuvane, ali što je radnja složenija, apraksija više dolazi do izražaja.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kako izgleda ideomotorička apraksija?

A

Bolesnik može složene radnje izvesti spontano, ali nikako na zapovijed.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Što je i kako nastaje konstrukcijska apraksija?

A

Nemogućnost precrtavanja najjednostavnijih likova. Nastaje oštećenjem sveza okcipitalne i parijetalne kore, najčešće oko angularnog girusa nedominantne hemi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Kako nastaju jednostrane apraksije?

A

Oštećenjem kontralateralne preforontalne kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kojim oštećenjem najtipičnije nastaju poremećaji zanemarivanja? Koja strana se češće zanemaruje?

A

Tipično nastaje zanemarivanje lijeve strane nakon oštećenja desnog donjeg dijela parijetalnog režnja desne hemisfere.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Što će uzrokovati bilateralna oštećenja prefrontalne kore?

A

Poremećaje pažnje i gubitak spontanosti (smanjena verbalna fluentnost).

17
Q

Kako najjednostavnije provjeriti pažnju?

A

Ponavljanjem niza od sedam brojeva unatrag. Normala je ponoviti 5 ili više brojeva.

18
Q

Što je test aplauza?

A

Bolesnika se zamoli da pljesne rukama tri puta. Bolesnici s oštećenom prefrontalnom korom se ne mogu zaustaviti i plješću više od toga.

19
Q

Kako se ispituje verbalna fluentnost?

A

Bolesnika se zamoli da u jednoj minuti izgovori što više riječi koje počinju određenim slovom. Normala za visokoeducirane je barem 9, niskoeducirane 6.

20
Q

Kakav poremećaj pažnje je karakterističan za ranu fazu Alzheimerove bolesti?

A

Poremećaj selektivne pažnje.

21
Q

Koji su najčešći uzroci poremećaja pažnje?

A

Difuzna moždana disfunkcija (metabolički poremećaji, intoksikacije, sustavne infekcije) te difuzno, bilateralno oštećenje moždane kore uzrokovano degenerativnim oštećenjem neurona.

22
Q

Koji su dijelovi mozga ključni za eksplicitnu memoriju?

A

Hipokampus, entorinalni korteks, diencefalon, bazalni dijelovi prednjeg frontalnog režnja, stražnji dio splenija kaloznog korpusa.

23
Q

Koji se tip pamćenja lakše gubi?

A

Eksplicitno.

24
Q

Kako dijelimo implicitno pamćenje?

A

Motoričke vještine (vožnja biciklom), kondicioniranje (korištenje različitih vještina u postizanju cilja) i priming (mogućnost prepoznavanja riječi na temelju dijela slova ili prepoznavanja slike na temelju samo dijela te slike).

25
Koji dio pamćenja je zahvaćen oštećenjem hipokampusa?
Kratkotrajno pamćenje.
26
Koji je najbolji test za ispitivanje egzekutivne funkcije?
Test crtanja sata (CDT) u kojemu se ispitanika zamoli da nacrta sat koji pokazuje 11 sati i 10 minuta.
27
Kako na pamćenje utječu difuzna oštećenja moždane kore (npr. Alzheimer ili frontotemporalna demencija)?
Poremećaji kratkotrajnog i dugotrajnog pamćenja.