Schulung Nach Klug-Redman Flashcards
1
Q
Von wem ist Schulung?
A
Klug-Redman
2
Q
Voraussetzungen für eine Schulung:
A
- PE -> Bereitschaft zur aktiven Teilnahme + Lernen neuer Inhalte
- Kognitive Voraussetzungen
- Muss auf individuelle Bedürfnisse und Lebensumstände abgestimmt sein (Alter, Erkrankung, Bildung)
- Passende Rahmenbedingungen
3
Q
Ziel Schulung
A
- Selbständigkeit fördern
- Verknüpft theoretisches Wissen und praktischer Anwendung
- Verbesserung Lebensqualität; PE befähigen, Situation besser bewältigen zu können
- Prävention fördern, Eigenverantwortung stärken
4
Q
Was sind die Schritte einer Schulung nach Klug-Redman
A
1 - Bedarfsanalyse
2 - Zielsetzung
3 - Planung
4 - Durchführung
5 - Evaluation
6 - Nachbereitung
5
Q
Schulung Klug-Redman Phase 1
A
Bedarfsanalyse
- Ermittlung d. Individuellen Schulungsbedarfe
- Vorkenntnisse + Lernziele
6
Q
Schulung Klug-Redman Phase 2
A
Zielsetzung
- Konkreter Schulungsleiter festlegen
- realistisch
- überprüfbar
- individuell angepasst
- PE kann nach der Schulung z.B. eigenständig seinen Blutzucker messen und Insulin spritzen
7
Q
Schulung Klug-Redman Phase 3
A
Planung
- Entwicklung eines Konzepts, was Theorie und Praxis verbindet
- Festlegung von Schulungsmaterialien + Methoden (Rollenspiele, visuelle Hilfsmittel)
8
Q
Schulung Klug-Redman Phase 4
A
Durchführung
- Theoretische Wissensvermittlung
- Erklärung von Prinzipien
(Wirkungsweise von Insulin, Bedeutung der Ernöhrung bei Diabetes)
- Erklärung von Prinzipien
- Praktisches Training
- Vormachen, gemeinsames Üben und eigenstöndige Durchführung
9
Q
Schulung Klug-Redman Phase 5
A
Evaluation
- Überprüfung des Lernerfolgs durch Feedbackgespräche, Beobachtungen oder Tests
- z.B. PE führt unter Aufsicht eigenstöndig die Insulinspritzen durch
10
Q
Schulung Klug-Redman Phase 6
A
Nachbereitung
- Bereitstellung von Unterlagen zur Vertiefung
11
Q
Potentielle Schulungsthemen nach Klug-Redman
A
- Selbstmanagement COPT;
- Anwendung Medizinischer Geräte
- Lagerung; Körperpflege, Umgang mit Demenzerkranken