S3 Dezvoltarea aspiratiilor ocupationale din perspectiva circumscrierii si compromisului vocational

Question 1

Ce presupune teoria?

Answer 1

Teoria detaliază procesul de dezvoltare şi conţinutul alegerilor şi al aspiraţiilor legate de carieră.
Alegerea unei direcţii în carieră este văzută prin prisma a patru procese majore:
1. Dezvoltarea cognitivă
2. Construirea sinelui
3. Circumscrierea
4. Compromisul

Question 2

1. Dezvoltarea cognitiva

Answer 2

dezvoltarea abilităţilor cognitive pe măsură ce se înaintează în vârstă
Concepţia despre oameni şi ocupaţii a copiilor se dezvoltă în paralel cu capacitatea de a realiza:
- gandire intuitiva (prescolaritate)
- distinctii simple (atribute vizibile, concrete)
- comparatii multidimensionale (stari interne, comportamente)
- harta cognitiva a ocupatiilor (aceeasi pentru toti)

Question 3

2. Construirea sinelui

Answer 3

Dezvoltarea auto-direcţionată a sinelui: suntem agenţi activi în propria dezvoltare, NU produse pasive ale eredităţii şi mediului.

Ne construim sinele prin
- Experienţă repetată → consolidarea temperamentului → personalitate
- Selectăm experienţele
- Evocăm reacţii în ceilalţi
- Senzitivitatea la influenţe externe

Presupune căutarea nişei – selecţia, modelarea şi interpretarea mediului este condiţionată genetic, dar şi cultural/ social
Interesele vocaţionale – mai contingente cultural şi mai dependente de experienţă

Question 4

3. Circumscrierea

Answer 4

Eliminarea graduală a alternativelor ocupaţionale care contravin reprezentării sinelui
Aspectele sociale ale joburilor ne preocupă adesea cel mai mult
Mare parte din circumscriere are loc fără să ne dăm seama (la vârste fragede)

Stadii ale procesului
- Orientarea către mărime şi putere (3-5 ani)
- Orientarea către roluri de gen (6-8 ani)
- Valorizare socială/ prestigiu (9-13 ani) – spaţiul social (zona de alternative acceptabile)
- Adolescenții își stabilesc granițele nivelului de efort și prestigiu acceptate.
- Sinele intern, unic (peste 14 ani) – atribute interne, RIASEC

Question 5

4. Compromisul

Answer 5

Recunoaşterea şi acomodarea unor constrângeri externe în alegerea vocaţionale - renunţarea treptată la alternative ocupaţionale preferate, în favoarea unora mai puţin compatibile cu reprezentarea sinelui, dar mai
accesibile Alegere versus compromis - bariere obiective, dar şi subiective: accesibilitatea percepută a ocupaţiilor - influenţată de căutare de informaţii deficitară

Oamenii diferenţiază ocupaţiile după dimensiuni de
- gen
- nivel de prestigiu (percepţia apartenenţei la o clasă socială)
- domeniu de muncă (percepţia nivelului de inteligenţă şi a atributelor personale – interese, valori, abilităţi)

Rezultatul acestui proces este o “zonă de alternative acceptabileˮ sau categorii de ocupaţii pe care persoana le consideră ca fiind alternative acceptabile.

Question 6

Ce comportamente trebuie optimizate in fiecare proces?

Answer 6

Dezvoltarea cognitiva => Livrarea informației
Construirea sinelui => Explorarea, auto-cunoaștere
Circumscrierea => Conștientizare și inițiativă, informații din afara zonei de alternative acceptabile
Compromis => Creșterea accesibilității,
eliminarea barierelor; Informații, oportunități

Question 7

Ce comportament trebuie optimizat in fiecare proces?

Answer 7

Dezvoltarea cognitiva => Livrarea informației
Construirea sinelui => Explorarea, auto-cunoaștere
Circumscrierea => Conștientizare și inițiativă, informații din afara zonei de alternative acceptabile
Compromis => Creșterea accesibilității,
eliminarea barierelor; Informații, oportunități