C9 Interese, abilitati si valori personale si profesionale Flashcards

1
Q

Ce aptitudinea in sens larg si specific?

A

general = orice atribut legat de diferente individuale care poate fi utilizat pentru a realiza predictii in legatura cu probabilitatea unei persoane de a avea succes in anumite medii

specific (aptitudine cognitiva) = o abilitate potentiala a unei persoane sau capacitatea acesteia de a invata in diferite domenii

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ce e abilitatea?

A

capacitatea de a realiza o actiune sau sarcina specifica, de natura fizica sau mentala

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Aplicatii ale evaluarii abilitatilor in contextul consilierii in cariera

A

extinderea optiunilor de cariera
restrangerea optiunilor de cariera
confirmarea alegerii unei directii de cariera
optimizarea performantelor academice/profesionale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pe ce se bazeaza modelul RIASEC?

A

“Oamenii caută medii care le permit să își exerseze deprinderile și abilitățile, să își exprime atitudinile și valorile și să își asume roluri dezirabile.“

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

vezi modelul DISCOVER

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Care sunt caracteristicile valorilor?

A

Valorile sunt convingeri conectate in mod inerent cu emotii si cu comportamente dezirate
Valorile reprezinta constructe motivationale si se refera la scopurile dezirabile pe care oamenii cauta sa le indeplineasca
Valorile transced situatii si actiuni specifice, fiind scopuri abstracte
Valorile sunt standarde sau criterii de evaluare, ghidând selecţia sau evaluarea acţiunilor, persoanelor sau evenimentelor
Valorile unei persoane se structurează într-un sistem ierarhic, delimitat de importanța relativă pe care o au unele față de altele. Importanţa relativă a unui set de valori ghidează acţiunile unei persoane
Valorile sunt stabile prin raportare la situaţii şi contexte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Obstacole în utilizarea eficientă a rezultatelor la instrumente de evaluare (Herr, Niles şi Cramer, 2004)

A

Abordarea clienţilor ca subordonaţi, nu ca şi colaboratori în intervenţie
Ignorarea informaţiilor obţinute prin evaluarea informală (interviul de evaluare) şi utilizarea exclusivă a evaluărilor standardizate
Nerecunoaşterea influenţei contextului asupra dezvoltării individuale
Centrarea pe o decizie unică, mai degrabă decât întărirea cunoştinţelor şi a abilităţilor decizionale ale clientulu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Care sunt aplicatii ale RIASEC?

A

Identificarea intereselor persoanei și a unor locuri de muncă potrivite
(DHOC - Dictionary of Holland Occupational Codes)

Predicția congruenței locului de muncă cu persoana

Explorarea surselor de frustrare în cazul insatisfacției la locul de muncă
De ex. comparație cod vocațional – sarcinile de la locul de muncă → modificare sarcini sau schimbare loc de muncă, identificare activități
complementare privind interesele incompatibile locului de muncă

Analizarea conflictului vocațional și a distanței dintre opțiunile de carieră
De ex. inginerie mecanică (RIC) vs. medicină veterinară (RIC) => conflict vocațional posibil minor → evidențierea similarității între dintre domenii și evidențierea altor aspecte care pot fi relevante în luarea deciziei (stil de viață, capital necesar pentru investiția inițială etc)
Vs. o situație în care diferă prima literă din codul vocațional – conflict vocațional probabil mai mare

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly