Regeln und RItuale Flashcards
Regeln und Rituale gelten als wichtige Instrumente zur Gewährleistung eines reibungslosen und störungsarmen Unterrichts
Erklären Sie, warum diese Annahme unter Bezug auf behavioristische Lerntheorien plausibel scheint, aber auch, welche Bedingungen erfüllt sein müssen, damit Wirkungen tatsächlich nachhaltig zu erwarten sind.
Behaviorismus (lerntheoretische Konzeption)
Grundidee:
–Lernen durch klassisches operantes Konditionieren (Reiz–Reaktions–Verbindung)
–Entwicklung erfolgt kontinuierlich als Erwerb von mehr oder weniger “guten Verhaltensmustern”
–Positive Verstärkung führt zu Wiederholung des Verhaltens
–”Bestrafung”, Tadel oder** Sanktionen** als Antwort auf “schlechtes” Verhalten führt zu Unterbindung dieses Verhaltens
Bezug auf Regeln und Rituale:
* Regeln und Rituale finden als Verhaltensmuster Anwendung im Operanten Konditionieren
* –Diese müssen klar und konsequent umgesetzt werden,
* –Ablauf und Konsequenzen klar kommuniziert werden
* –Regeln nicht überforden um diese zu verstehen und einhalten zu können (extrinischer CL)
*
Erarbeiten Sie anhand eines Beispiels Vorschläge, wie die Einhaltung von Regeln auch unter Bezug kooperativer Methoden (Stichwort: intrinsische Motivation) entwickelt werden und deren Einhaltung gewährleistet werden kann.
–Regeln werden positiv formuliert, keine “Verbote”
–Kurze, klare, verständliche Regeln
–Regeln werden** “unterschrieben”**
–SuS entscheiden Regeln aktiv mit (intrinisische Motivation)
–Regeln können diskutiert werden und sind nicht “unantastbar” oder in Stein gemeißelt (gemeinsames entscheiden)
–So werden auch Bedürfnisse der SuS berücksichtigt
