Prietarai ir stereotipai Flashcards
Prietaras
Stereotipas
Diskriminacija
Prietaras – neigiamas išankstinis grupės ir jos narių vertinimas (nuostata)
- Stereotipas – įsitikinimas apie žmonių grupės asmenines savybes:
- apibendrintas, netikslus
- atsparus naujai informacijai
- nebūtinai neigiamas! (pvz., dzūkai – geri žmonės)
• Diskriminacija – nepateisinamas neigiamas elgesys grupės ar jos narių atžvilgiu.
Prietaras visada bus neigiamas. Stereotipai gali būti teigiami. Stereotipai yra per daug apibendrinti, todėl neišvengiamai netiksli. Jo problema yra apibendrintas vaizdas, jis negali būti tikslus iš principo. Jie yra atsparūs naujai informacijai dėl įvairių jau aptartų efektų.
Prietarai vs. stereotipai
• Prietarai reiškiasi kaip neigiami vertinimai:
• tautybė X – blogai.
• politinės pažiūros Y – dar blogiau ir pan.
• Stereotipas – gali būti ir teigiamas arba neutralus, bet apibendrintas įsitikinimas apie grupės savybes:
• žydai – apsukrūs. • prancūzai/italai – skaniai gamina. • ir pan. Prietarai – vertinimo reakcija. Stereotipas – gali būti teigiamas, neigiamas ar neutralus.
Policininkai – žvėrys (prietaras).
IT žmonės nemoka bendrauti (stereotipas).
Prietarai ir stereotipai gali vesti prie diskriminacijos.
• Pvz. seksizmas/rasizmas/eidžizmas:
• laikomasi lyties/rasės/amžiaus stereotipų
• neigiamas išankstinis tos lyties/rasės/amžiaus žmonių vertinimas (prietarai)
• nevienodas elgesys (diskriminacija pagal lytį/amžių/rasę)
• Istoriškai, visų rūšių prietarų mažėja, bet neišnyksta.
• alternatyvus aiškinimas – prietarai keičiasi, naujųjų prietarų nebelaikome prietarais.
Iš kur atsiranda prietarai ir stereotipai?
Socialiniai šaltiniai
Motyvaciniai šaltiniai
Pažintiniai šaltiniai
Socialiniai šaltiniai - visuomenė juos pagimdo
Motyvaciniai šaltiniai - taip pat norime.
Pažintiniai šaltiniai - taip sukonstruotos smegenys.
Socializacija
Socialiniai prietarų šaltiniai: socializacija
• Tėvų įtaka
• perimti tėvų įsitikinimai
• Konformizmas
• lengviau perimti aplinkinių įsitikinimus ir nuostatas
• Institucinė parama
• mokykla, valdžios institucijos, žiniasklaida
o iš tėvų galima perimti stereotipus ir prietarus;
o Konformizmas – pasiduoti aplinkinių įtakai;
o Institucinė parama – įvairūs visuomenės institutai. Jie palaiko įvairiausius prietarus ir stereotipus.
• Motyvaciniai šaltiniai; patys norime juos perimti.
Frustracija ir agresija
Negebėjimas pasiekti svarbių tikslų skatina pyktį.
• Pyktis nukreipiamas į „atpirkimo ožį“.
o Frustruotos agresijos teorija – kai mums gyvename kažkas nepasiseka, tai mes išgyvename frustraciją. Tai tas pyktis paprastai yra nukreipiamas. Gali būti perkelta – tiesiogiai nesusijusi. Gali būti nukreipta į save.
Socialinio tapatumo teorija
Mes kategorizuojame (skirstome objektus ir žmones į grupes)
• Mes tapatinames (siejame save su t.t. grupėmis)
• Mes lyginame (savo grupes su kitomis):
• ir savo grupę vertiname šališkai palankiau
• ypač, jei kyla grėsmė socialinės padėties, savigarbos ir priklausymo poreikiams
o Socialinio tapatumo teorija – mes norime apibrėžti, kas tokie esame ir mes suskirstome žmones į grupes ir su ja tapatinamės. Tam, kad pasireikštų prietarai ir diskriminacija, reikia labai nedaug, pvz.: tik suskirstyti žmones į kelias grupes. Ypatingai tai sustiprėję, kai kyla grėsmė mūsų savigarbai. Kai matome priešingą grupę, tai ši tendencija, tik dar labiau išauga.
Veidrodinio įvaizdžio suvokimas
- Abipusis požiūris, kurio laikosi konfliktuojančios šalys
- Plg., kaimyninių valstybių istorijos.
o Veidrodinio įvaizdžio suvokimas – reiškinys, kuris matomas tarp abiejų konfliktuojančių pusių. Kai viena pusė apie kitą savo tą patį. Tai galima pamatyti ir tarpasmeniniuose konfliktuose, pvz.: vyro ir žmonos.
• Pažintiniai šaltiniai; mūsų smegenys ir psichika veikia taip, jog norime tuo vadovautis.
Kategorizavimas
Pasaulis yra labai sudėtingas.
• Geriausias būdas pasaulį „sutvarkyti“ – sugrupuoti panašius objektus (žmones) į grupes.
Stereotipai leidžia sutaupyti laiko ir pastangų.
• Dažniau pasireiškia spontaniškai, kai:
• trūksta laiko
• esame susirūpinę/pavargę/susijaudinę
• nesame pajėgūs įvertinti įvairovės (trūksta brandos, kompetencijų, žinių)
• Problema – kategorizuojant sumažinami skirtumai grupės viduje ir išryškinami skirtumai tarp grupių.
o Kategorizavimas – būdas sutvarkyti pasaulį, pvz.: grupuoti į grupes. Šie apibendrinimai ir suformuoja stereotipus. Mes nustojame žiūrėti į žmogų, kaip individą ir žiūrime, kaip į tam tikros grupės atstovus.
Išorinės grupės homogeniškumo efektas
• Įsitikinimas, kad išorinės (t.y., kitos) grupės žmonės yra panašesni vienas į kitą, nei vidinės (t.y., mūsų) grupės nariai.
• Išorinė grupė atrodo homogeniškesnė ne vien vidinėmis savybėmis, bet ir išvaizda.
Išorinės grupės homogeniškumo efektas – tos grupės, kurioms mes nepriklausome jos tampa mums labai panašūs.
Skirtingumo suvokimas
• [Demonstacija apie grupių vertinimą]
• Labiau atkreipiame dėmesį į išsiskiriančius žmones:
• • Vieną vyrą tarp moterų
• Vieną neįgalųjį tarp sveikųjų ir pan.
• Išskirtinumas pritraukia dėmesį ir iškreipia vertinimus (greičiau pastebime skirtumus)
• Išskirtinumas stiprina paties asmens savistaba („visi mato, kad aš kitoks“)
• Gali skatinti stigmos pojūtį (tikėjimą, jog kiti vertins stereotipiškai ir diskriminuos)
o Skirtingumo suvokimas – mes labiau linkę kreipti dėmesį į tuos žmones, kurie išsiskiria. Mes pradedame matyti įvairiausius nuansus ir išskirtinumus ir iš to susidaro labai daug stereotipų. Toks stiprinimas veikia ir mus pačius, todėl mes atrodome irgi kitokie. Tai gali paskatinti dar labiau elgtis kažkaip neįprastai.
Prototipai
- Grupės narius vertiname pagal tai, kokie prototipai pirmiausia šauna į galvą (pasiekiamumo euristika).
- Ypatingos reikšmės įvykiai gali sustiprinti stereotipus (pvz. teroro aktai).
- Skirtingų pavyzdžių pasiekiamumą atmintyje formuoja ir žiniasklaida:
- kokius įsivaizduojate Kazachstano gyventojus?
o Prototipai – vertiname grupę pagal tai, kokie prototipai pirmiausia šauna.
Kiti pažintiniai prietarų šaltiniai
Pagrindinė atribucijos klaida
Šališkas palankumas grupei
Teisingo pasaulio reiškinys
Pagrindinė atribucijos klaida - polinkis nuvertinti situacinių veiksnių įtaką kito asmens elgesiui.
Šališkas palankumas grupei – šališkas sėkmių ir nesėkmių interpretavimas (atribucijos):
• kai laimime – priežastys vidinės (nes mes tokie esame)
• kai nepavyksta – priežastys išorinės (nes taip jau susiklostė)
Teisingo pasaulio reiškinys – polinkis tikėti pasaulio gerumu ir mąstyti, kad žmonės gauna tai, ko nusipelno.
• gali būti priežastis, kodėl kaltinama auka.
Prietarų pasekmės
Grupės ir pogrūpiai
Turime polinkį ieškoti informacijos, kuri patvirtina mūsų įsitikinimus (patvirtinimo šališkumas).
• Skatina perdėtą savikliova
• Palaiko iliuzines koreliacijas
• Skatina nuvertinti su stereotipu nederančią informaciją.
• Stereotipo neatitinkantis žmogus:
• priskiriamas grupės potipiui (išimtis, nekeičia stereotipo)
• priskiriamas grupės pogrupiui (sukuriamas naujas stereotipas)
- Stereotipas: musulmonai = teroristai.
- Situacija: malonus ir taikus kaimynas musulmonas Ali bin Hussein
- Potipis – Ali yra išimtis (gal net nevisai musulmonas)
- Pogrupis – Ali yra vakarietiškai mąstantis musulmonas (atskira musulmonų kategorija)
Diskriminacija
Stereotipai padeda pateisinti socialinę nelygybę.
• Stereotipai ir prietarai skatina diskriminacija (taip palaikant socialinę nelygybę)
Savaime išsipildanti pranašystė
įsitikinimas, kuris virsta realybe:
• jei tikiuosi, kad žmogus bus man priešiškas, bendrauju su juo priešiškai
• jei tikiuosi, kad žmogus bus kvailas, bendrauju su juo kaip su kvailiu
• ir t.t.
Diskriminacija – padeda pateisinti socialinę nelygybę. Gali veikti ir tiesmukais būdais, bet gali veikti ir subtiliais. Gali veikti per savaimę išsipildančią pranašystę - turime lūkesčius apie žmogus, nes jis priklauso žmonių grupei, su juo bendraujame atitinkamai ir tada iššaukiame tokį elgesį, kurio ir tikėjomės. Taip pat iš diskriminacijos kyla ir segregacija.
Stereotipo grėsmė
Baimė būti įvertinant pagal stereotipą, trukdo mums, kaip žmonėms atsiskleisti. Tada tikėtina, jog vengsite šios veiklos, kuri yra siejame su stereotipu, reikės daugiau valios pastangų, kad prisiversti vairuoti. Kuriame įtampa, kuri ir trukdo vairuoti.
