Operações com Conjuntos IV Flashcards
A = {-2, -1, 0, 2, {-1, 0, 2}, {-2, -1, 0, 2}}
B = {-1, 0, {-1, 0}}
a) O conjunto A possui 6 elementos.
b) O conjunto B está contido no conjunto A
c) O conjunto A é elemento de si próprio
a) ✓
b) ⨉
c) ⨉
b) Como {-1, 0} não é elemento de A, não podemos afirmar que B ⊂ A. Para B ⊂ A, eu precisaria que todos os elementos de B, fossem também elementos de A.
c) O conjunto A é subconjunto de si próprio, NÃO ELEMENTO
.
T é o conjunto de todos os números divisíveis por 6.
T = ?
Primeiramente, devemos entender que os números que são divisíveis por 6, são números que são múltiplos de 6.
Segundamente, zero é divisível por 6, não é possível efetuar uma divisão por 0, mas o zero é divisível por qualquer número.
T = {0, 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42…}
Notação de “A ∩ B”.
A ∩ B = {x|x ∈ A e x ∈ B}
Trata-se da interseção de conjuntos ∩
Está associada ao conectivo “∧” (conjunção).
Conjuntos disjuntos + notação.
São conjuntos que não tem elementos em comum, ou seja, se A e B são disjuntos:
A ∩ B = ∅
Ou
A ∩ B = { }
A = {1, 2} e B = {3, 4}
Logo, A ∩ B = ∅
Certo. São conjuntos disjuntos.
Notação de “A ∪ B”.
A ∪ B = {x|x ∈ A ou x ∈ B}
Trata-se da União (ou reunião) de conjuntos “∪”.
Está associada ao conectivo “∨” (disjunção inclusiva).
A = {1, 2, 3} e B = {5, 6}.
Não é possível dizer que A ∪ B, pois nesse caso, a união faria o papel da disjunção exclusiva, e já sabemos que deve fazer o papel da disjunção inclusiva.
Errado.
Nesse caso, são dois conjuntos disjuntos (não têm interseção) e são unidos, formando o que se chama de união e realmente trazem uma ideia de exclusão, mas isso não afeta a ideia de união.
Observe:
A = {1, 2, 3} e B = {5, 6}.
O “1” está em pelo menos um dos dois? Sim
O “5” está em pelo menos um dos dois? Sim.
Então pronto.
Diferença (Ou…)
Ou: subtração de conjuntos.
O conjunto diferença é representado por “A - B”.
É formado por todos os elementos A que não são elementos de B.
Notações de A - B.
“A - B” ou “A/B” ou “ A\B”.
{x|x ∈ A e x ∉ B}
A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {2, 4, 6, 8} e C = {2, 4, 5, 6, 8, 9}
A - B?
A - B = {1, 3, 5}
Nos diagramas será “pintado” somente a parte de A, sem contar com a interseção, muito menos a parte do outro termo.
A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {2, 4, 6, 8} e C = {2, 4, 5, 6, 8, 9}
B - A?
B - A = {6, 8}.
Nos diagramas será “pintado” somente a parte de B, sem contar com a interseção, muito menos a parte do outro termo.
A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {2, 4, 6, 8} e C = {2, 4, 5, 6, 8, 9}
C/A?
C/A = {6, 8, 9}
Nos diagramas será “pintado” somente a parte de A, sem contar com a interseção, muito menos a parte do outro termo.
A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {2, 4, 6, 8} e C = {2, 4, 5, 6, 8, 9}
B\C?
B\C = { }
Ou
B\C = ∅
{x|x ∈ A e x ∈ B}
A ∩ B = {x|x ∈ A e x ∈ B}
Trata-se da interseção de conjuntos ∩
A ∩ B = { }
A ∩ B = ∅
Ou
A ∩ B = { }
Trata-se da notação dos conjuntos disjuntos