L'attention Flashcards

1
Q

Définir l’attention

A
  • permet adaptation constante à l’environnement
  • alimente et oriente l’ens des fct cogn
  • mobilisation de ressources cogn vers un but
    entrainant un accroissement d’efficacité des proc
    de perception,
    de prise de décision
    et d’action
  • pls systèmes attentionnels selon modèles et théories sous jacentes
  • la plupart :
    Composante intensité
    Composante sélectivité
  • 2 types de mises en route
    Automatique = exogène
    Volontaire = endogène
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2
Q

Processus automatiques (SCHNEIDER et SHIFFRIN) ?

A
  • exécuté rapidement
  • autonome et irrépressible
  • pas de ress attentionnelles
  • non conscients
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3
Q

Processus contrôlés (SCHNEIDER et SHIFFRIN) ?

A
  • exécuté lentement
  • délibérés
  • bcp de ress attentionnelles
  • conscients
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4
Q

Attention exogène ?

A
  • capture de l’info INDPDMT de la volonté du sujet
  • objective
  • automatique
  • réflexe
  • ttmt des infos soudaines et simples
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5
Q

Attention endogène ?

A
  • Attention dirigée vers le sujet lui-même vers l’info pertinente
  • subjective
  • volontaire
  • mécanisme de controle
  • dpd de la motivation du sujet et de sa MDT
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6
Q

Décrire modèle de VAN ZOMEREN et BROUWER (1994)

A
  • distinction intensité/sélectivité
- INTENSITE :
Alerte
Vitesse de ttmt
Vigilance
Attention soutenue
  • SELECTIVITE :
    Attention sélective
    Attention divisée
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7
Q

Définir alerte tonique

A
  • fonction de base (physio : TC - formation réticulée)
  • état d’éveil
  • mobilisation globale des ress mentales
  • mesure : TR simple
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8
Q

Définir alerte phasique

A
  • attente/prépa à une action imminente
  • semi-volontaire, soudaine et transitoire
  • mesure avec signal avertisseur (aud ou vis)
  • ex : athlète prêt à bondir des starting-blocks entre le signal et la détonation
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9
Q

Définir vigilance

A
  • cap à maintenir un niv d’efficience attentionnelle suffisant dans des tâches …
    monotones,
    de longue durée,
    nb de stimuli peu élevé
  • ex : tâche de surveillance (détection d’évènements rares, veilleur de nuit)
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10
Q

Définir attention soutenue

A
  • cap à maintenir un niv d’efficience attentionnelle adéquat et stable …
    au cours d’une activité longue
    sollicitant un controle attentionnel continu,
    nb de stimuli élevé
  • en clinique : fatigabilité, décrochages attentionnels, variabilité au cours du tps
  • mesure : qualité et rapide (pasat, CPT, TEA …)
  • ex : “interprète qui fait une traduction simultanée”
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11
Q

Définir attention sélective

A
  • cap à investir les ress de ttmt sur les éléments pertinents d’une tâche/situation tout en inhibant les éléments distracteurs
  • en clinique : distractibilité (si déf attention sélective)
  • mesure :
    discri visuelle (fig enchevetrées, …),
    barrages, ou informatisées (plus précis avec TR en CM, go-no go)
  • attention dynamique et assure la flexibilité du cptmt en fonction d’intentions et environnement
  • sollicite 3 réseaux :
    1) désengagement de l’attention du focus précédent
    2) déplacement vers la nouvelle cible
    3) focalisation sur nouvelle cible
  • ex : “situation de cocktail party”
- structures sous-corticales (FR, quadrijumeaux et thalamus - pulvinar-) 
et corticales (cx pariétal)
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12
Q

Définir attention divisée

A
  • ttmt simultané de pls tâches, infos
  • stock attentionnel limité
  • fqte en vie quotidienne
  • ex : “prendre des notes et téléphoner”
  • mesure : batteries informatisées TAP
  • cortical : cx frontal
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13
Q

Qu’est-ce que le phénomène de cécité attentionnelle ?

A
  • en fonction du focus attentionnel, certains éléments peuvent ne pas être perçus
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14
Q

Modèle de POSNER (attention)

A
  • méthode d’indiçage visuo-spatial portant sur l’orientation de l’attention
  • cdt valide : rép plus rapide
  • cdt non valide : nécessite désengagement du focus attentionnel et et déplacement et focalisation de l’attention
  • 3 processus reposant sur :
  • > désengagement, inhibition (cx pariétal)
  • > déplacement focus attentionnel (colliculus >)
  • > focalisation de l’attention (pulvinar, structure profonde)
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15
Q

Modèle de LABERGE (attention) ?

A
  • modèle intégratif qui reprend le modèle de POSNER
  • attention de base (alerte/vigilance) : structures sous-corticales, noyaux plus profonds
  • attention sélective/inhibition implique cx pariétal et structures sous corticales
  • le réseau attentionnel antérieur (préfrontal) est plus en lien avec les FE (attention divisée)
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16
Q

Outils d’éval de l’attention ?

A
  • paradigmes de détection visuelle (cible différent selon 1 seule ou pls dimensions)
  • d2 : attention sélective (en début test) et attention soutenue (comparaison perfo début/fin)
  • barrages (cloches)
  • codes : mesure vitesse de ttmt
  • batteries informatisées : Continuous Performance Test (CPT), TAP
17
Q

Avantages/inconvénients TAP (attention) ?

A
  • > AVANTAGES
  • informatisée
  • exploration diff aspects
  • pls langues
  • normes : 6-89 ans
  • > INCONVÉNIENTS
  • normalisation incomplète pr certains sous-tests
  • interface obsolète
18
Q

Avantages/inconvénients CPT 3 (attention) ?

A
  • > AVANTAGES
  • informatisé
  • non verbal
  • utilisation simple
  • bonne normalisation
  • > INCONVÉNIENTS
  • explo seulement vigilance, attention soutenue et impulsivité
  • interface obsolète
19
Q

Eval vitesse de ttmt ?

A
  • codes (WAIS)

- TMT A