Karteikarten_Einheiten_12_13 Flashcards
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Wie wird Hochbegabung definiert?
Hochbegabung wird quantitativ definiert als ein Intelligenzquotient (IQ) von über 129, was zwei Standardabweichungen über dem Durchschnitt liegt. Höchstbegabung (Genie) wird bei einem IQ von über 160 festgestellt.
Was ist das Drei-Ringe-Modell von Renzulli?
Das Modell beschreibt Hochbegabung als Kombination aus drei Dimensionen: überdurchschnittlicher Intelligenz, Kreativität und leistungsorientierter Arbeitshaltung. Es wird allerdings empirisch stark kritisiert.
Welche Häufigkeit hat Underachievement bei Hochbegabten?
Rund 12-13 % der Hochbegabten zeigen Underachievement, also Leistungen unter ihrem Potenzial (Rost & Sparfeldt, 2018).
Welche Faktoren können Underachievement begünstigen?
Underachievement wird mit Faktoren wie geringer Nutzung elaborativer Lernstrategien, niedriger Motivation, schwachem Selbstkonzept und fehlender elterlicher Unterstützung in Verbindung gebracht (Gilar-Corbi et al., 2019).
Welche Fördermaßnahmen gibt es für Hochbegabte?
Fördermaßnahmen umfassen Akzeleration (z. B. Klassen überspringen, vorzeitige Einschulung) und Enrichment (z. B. anspruchsvollere Lernmaterialien, Teilnahme an Wettbewerben).
Wie werden Lernschwierigkeiten nach dem ICD-11 klassifiziert?
Lernschwierigkeiten umfassen Lesebeeinträchtigungen (6A03.0), Beeinträchtigungen im schriftlichen Ausdruck (6A03.1), Rechenstörungen (6A03.2) sowie andere spezifizierte Lernbeeinträchtigungen (6A03.3).
Welche Therapieansätze gibt es bei Lernstörungen?
Therapien umfassen Psychoedukation, Förderung spezifischer Teilbereiche (z. B. Lesen) und strukturierte Therapieprogramme (40-80 Stunden), die individuell angepasst werden.
Was ist der Unterschied zwischen darbietendem und entdeckendem Lernen?
Darbietendes Lernen wird von der Lehrkraft gesteuert und vermittelt strukturiertes Wissen, während entdeckendes Lernen die Eigenaktivität der Lernenden fördert und Problemlösefähigkeiten entwickelt.
Was versteht man unter metakognitiven Strategien?
Metakognitive Strategien umfassen Techniken, mit denen Lernende ihre Lernprozesse planen, überwachen und reflektieren. Beispiele sind Concept Mapping, die SQ3R-Methode und Think Aloud.
Welche Wirksamkeit haben metakognitive Strategien?
Meta-Analysen zeigen, dass ältere Kinder (9-12 Jahre) stärker von metakognitiven Interventionen profitieren als jüngere. Monitoring-Tools wie Lernjournale fördern Reflexion und Lernleistung (Dignath et al., 2023).
Welche Vorteile bietet das Lernen mit Hypermedien?
Hypermedien fördern flexiblen Wissenserwerb, vernetztes Denken und tiefgehende Bearbeitung von Informationen, können aber auch zu kognitiver Überlastung und Desorientierung führen.
Was ist der Inverted Classroom und wie funktioniert er?
Beim Inverted Classroom erfolgt die Wissensaneignung eigenständig außerhalb der Unterrichtszeit (z. B. durch Videos). Die Präsenzzeit dient der Vertiefung, Diskussion und Anwendung des Gelernten.
Welche Herausforderungen gibt es beim Einsatz von Mobile Learning?
Mobile Learning kann durch Ablenkungen, ungleiche Zugänge zu Geräten und mangelnde technische Kompetenzen bei Lehrkräften eingeschränkt werden.
Wie wirksam ist Game-based Learning?
Studien zeigen hohe Effektstärken für den Fremdsprachenerwerb (Chen et al., 2018), aber geringe Effektstärken für Mathematik (Tokac et al., 2019).
Welche Chancen und Risiken bietet der Einsatz von KI wie ChatGPT in der Bildung?
Chancen: Automatisierung von Routineaufgaben und Unterstützung beim Lernen. Risiken: Verlust eigenständigen Denkens, kognitive Unterforderung und Abhängigkeit (Léon-Domínguez, 2024).
