H1 verleden, heden en toekomst (YL1.1) Flashcards
Beroepsethiek
Wanneer een beroepsgroep specifieke afspraken maakt en vastlegt, over criteria om te bepalen of een professionele handeling goed of fout is en hoe met de consequenties van de handeling moet worden omgegaan, spreken we van beroepsethiek. De bijbehorende criteria noemen we ethische beroepscode
Gestandaardiseerde definitie van belang omdat
- tbv coachees over wat zijn kunnen verwachten v coach
- tvb onderzoek (bv tav constructen)
- tbv opleiding + kwalificatie van coach
- tbv ontwikkeling evidence-based practice (Grant, 2011)
coachingsproces afhankelijk van
mensen, interpersoonlijke interacties en samenwerking. Dit relationele aspect onderscheidt coaching van andere interventies waar kennisuitwisseling centraal staat. Binnen coaching staat naast interpersoonlijke en relationele aspecten positieve gedragsverandering centraal. In alle definities komt naar voren dat coaching een op relaties gebaseerd leer- en ontwikkelingsproces is.
Verschil coachingspsychologie en coaching
Coachingspsychologie houdt dus een expliciet gebruik van evidentie en wetenschappelijke theorie in, terwijl coaching een containerbegrip is voor een proces dat niet per se gebaseerd hoeft te zijn op evidentie of wetenschap
Het blijkt dat in therapeutische setting. in tegenstelling tot coaching, de sleutel tot succes de mate van een emotionele match in de relatie is. Terwijl in een coachingsrelatie het accent meer ligt op gestelde doelen en taken.
Argumenten VOOR de stelling dat coachingspsychologie een toegepaste vorm is van positieve psychologie.
- pos psych bestudeert einddoel van coachee
- pos psych biedt onderbouwing voor proces naar einddoel
- pos psych draagt bij aan coachingspraktijk via
- holistisch perspectief op menselijke ontwikkeling
- theoretische kaders als ‘the broaden-and-build theory of positive emotions’
- specifieke meetinstr ontwikkeld die bruikbaar zijn binnen coachtraject
- toekomstgerichte en concreet resultaatger doelstelling = coach modellen
Argumenten TEGEN de stelling dat coachingspsychologie een toegepaste vorm is van positieve psychologie.
- bredere benadering / multi-disciplinair perspectief in coachpraktijk
- coaches putten ook uit bv filosofie, management, ec, etc = beïnvloedt wetensch oz
- integratie psych kennis + andere kennis => coachingspsych zelfstandige tak in psych
Coachpraktijk & klinische problematiek: komt voor dus coach dient
- kennis hb v klinische psychologie en/of psychodiagnostiek tbv herkenning
- kennis hb v psych veranderingsprocessen die coachee kan doormaakt
- wetensch vooropleiding nuttig ivm evidence-based werken + gebruik theorie
De NIP-beroepscode kent vier basisprincipes:
verantwoordelijkheid, integriteit, respect en deskundigheid.
NOBCO-richtlijnen Nederlandse Orde van Beroepscoaches
- De coachee uiteindelijk zelf het beste weet wat goed voor hem is en zowel in zijn privé- als in zijn professionele bestaan zelf, op basis van eigen afwegingen, kan beslissen wat hij wél of niet wil. Dientengevolge is de coachee ook zelf verantwoordelijk voor de keuzen die hij maakt, en is hij in persoon aanspreekbaar op zijn gedrag.
- De coachee en de coach volkomen gelijkwaardig zijn, in die zin dat beiden unieke en complete mensen zijn, vol mogelijkheden.
- Tijdens coaching de doelen, middelen en keuzen van de coachee prioriteit hebben boven die van de coach.
De ethische code kent 5 paragrafen;
1. Terminologie
bewust zijn de niet beschermde titels
2. Werken met cliënten
Contractering, code beschikbaar stellen aan clienten, transparante werkwijze
Integriteit
Vertrouwelijkheid
Ongepaste interacties
Belangenverstrengeling
3. Professioneel handelen
Handhaven van de reputatie van het beroep
Erkennen van gelijkheid en diversiteit
Schendingen van professioneel gedrag
Wettelijk en statutaire verplichtingen
Beeindigen van professionele relaties & doorlopende verantwoordelijkheid
4. Excellente beroepsuitoefening
Vermogen om te presteren
Permanente supervisie / intervisie
Voortdurende professionele ontwikkeling en reflectie
5. Ondertekenaars van de Internationale Ethische Code
geen concrete richtlijnen tav dossier bijhouden (NIP wel), beter is NIP code aanhouden
o Ethische code, bv vermijding belangenverstrengeling; autonomie coachee respecteren;
onderscheid beroepsmatig en andere soorten relaties, etc
Psychologen coachen al eeuwen, ontstaan van coaching
Socrates methode vroeg verschijnsel ve coaching techniek
stimulatie kritisch denken via logisch ter discussie stellen
1920 grondlegger van sportpsychologie is Griffith (vader’ van de coachingspsychologie)
3 kerngebieden gericht op onderzoeken van
pure psychologische feiten en theorieën; menselijk gedrag icm een atletische mind/vaardigheden; effectiviteit van coaching methodes
Coach = atleet, fysioloog en psycholoog
1995 – 2005 exponentiële groei v empirische ondersteuning v effectiviteit werk & life coaching
v/a 2000 positieve psychologie paradigma met focus op welzijn
Global movement
Ontwikkeling van coaching psychologie theorie & praktijk = global (wereldwijd)
Er is internationale samenwerking; opgericht tijdens The International Congress of Coaching Psychology (ICCP, 2010): om
(global movement)
-De ontwikkeling van coachingspsychologie wereldwijd te promoten
-De professionals samen te brengen
-Kennis te delen: theorie, onderzoek, praktijk
-Betrokkenheid voor coachingspychologie te stimuleren onder professionals.
Regulatory landscape
sommige landen regelgeving tav psychologen bv in VS beschermd beroep. In NL niet
De term coach is niet beschermd
Onderzoek Coaching & coach psych=
toename oz mbv RCTs (randomised control trials)
Inzicht in mechanismen tav effectieve coaching bv type working alliance
Working alliance =
kern component in effectiviteit van coaching (en therapieën)
