fundamentos da educação Flashcards
Qual a diferença entre educação formal e informal?
Algo que é bastante cobrado em provas de concursos é que a educação pode ocorrer em todo meio social, e não apenas em instituições de educação. Sendo assim, a educação se expressa não só de maneira formal como também informal:
- A educação informal (não intencional): É aquela que não exige uma formalidade, estando
presente no nosso cotidiano, nas relações familiares, no ambiente de trabalho, nas igrejas
e na convivência humana de forma geral; - A educação formal (intencional): É aquela presente nas instituições escolares ou em
meios de informação com a finalidade de instrução. É interessante destacar as formas de
educação intencional que muitas vezes não percebemos como, por exemplo, a televisão.
Quais são as teorias não críticas de educação?
Essas teorias são utilizadas como ferramenta de adaptação.
São elas a Pedagogia liberal tradicional; Liberal renovada progressivista; Liberal renovada não diretiva; Tecnicista (Lei n. 5.692/71)
Quais são as teorias reprodutivista de educação?
Essas teorias são utilizadas como ferramenta de reprodução.
São elas violência simbólica, aparelho ideológico do Estado, Escola dualista
Quais são as teorias críticas da educação?
Essas teorias são utilizadas como ferramenta de transformação
Pedagogia progressista - tendências progressista libertária, tendência progressista libertadora, tendência crítico-social dos conteúdos.
Como são separadas as tendências pedagógicas?
Vamos entender que esses autores trazem as tendências pedagógicas separadas em
dois grandes blocos: LIBERAIS e PROGRESSISTAS. O primeiro bloco manterá a sociedade e o outro visa transformar a sociedade. Estas questionam as relações com a intenção de levar a educação a uma tomada de transformação social.
Qual a principal característica da tendência liberal?
A tendência liberal foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos e parte do pressuposto de que o aluno deve ser preparado intelectual e moralmente para assumir seu papel na sociedade. É caracterizada por um ensino humanístico e cultural, de acordo
com Luckesi.
Quais são as características e principais autores da tendência liberal tradicional?
- o professor é figura central;
- o aluno é receptor passivo dos conhecimentos que são considerados verdades absolutas;
- há repetição dos exercícios;
- privilegia-se a memorização ao raciocínio;
- imposição da disciplina.
Segundo Saviani, a educação tradicional tem o papel de difundir a instrução e transmitir os conhecimentos acumulados pela humanidade. Temos como representante dessa tendência, o filósofo Johann Friedrich Herbart.
Quais são as características e principais autores da tendência liberal renovada progressivista?
Essa reformulação foi inspirada nas ideias de Rousseau e também é conhecida como Escola Nova.
Características:
* aprender fazendo;
* aprender é uma atividade de descoberta;
* avaliação processual (veremos nas próximas aulas).
As principais manifestações da Tendência Liberal Renovada Progressivista são: Lauro de Oliveira Lima, Decroly, Montessori, Dewey, Piaget, Cousinet.
Quais são as características e principais autores da tendência liberal renovada não diretiva?
Características:
* valorização do eu;
* Carl Rogers foi o inspirador da tendência;
* desenvolvimento das relações humanas;
* método baseado na facilitação da aprendizagem.
Na Tendência Liberal Renovada Não Diretiva temos como representantes Carl Rogers, “Sumermerhill”, Jonh Dewey, Freinet.
Quais são as características e principais autores da tendência liberal tecnicista?
Características:
* articula-se com o sistema produtivo, com o objetivo de aperfeiçoar a ordem do capitalismo;
* objetiva formar mão de obra especializada para o mercado de trabalho;
* as relações afetivas não têm muita importância;
* Skinner é um representante forte do tecnicismo e costuma ser bastante cobrado em provas.
Na tendência Tecnicista temos Skinner, Bloom, Gagné, as Leis n. 5692/71 e n. 5540/68 como manifestações.
Quais são as características e principais autores da tendência libertadora?
Características:
* centraliza-se a discussão de temas sociais e políticos;
* o professor coordena atividades e tem atuação conjunta com os alunos;
* questionam-se as relações do homem com o homem e do homem com a natureza;
* os conteúdos aparecem como temas geradores e são extraídos a partir dos problemas
de vida dos alunos, para que possam fazer sentido.
O manifestante da Tendência Libertadora é o Paulo Freire.
Quais são as características e principais autores da tendência libertária?
- focaliza-se a livre expressão e o contexto cultural;
- os conteúdos, apesar de serem disponibilizados, não são exigidos, pois não há avaliações
dos conteúdos; - o professor é considerado um conselheiro à disposição do aluno;
- Freinet é um representante dessa teoria;
- não se acredita que a escola transforme, pois é aparelho ideológico do Estado;
- resistência contra a burocracia como instrumento de ação dominadora e controladora
do Estado; - vivência grupal, na forma de autogestão, na qual os alunos procurarão encontrar as bases
de interesse.
Entre as principais manifestações da tendencia libertária, podemos citar: Ferrer y Guardia, Freinet, Miguel Gonzales, Vasquez, Maurício Tragtenberg
Quais são as características e principais autores da tendência Crítico-Social dos Conteúdos?
Características:
* preparação do aluno para o mundo adulto e a democratização da sociedade;
* os conhecimentos são instruídos pelo meio social, junto com a aquisição dos conteúdos;
* o professor é um mediador que direciona o processo ensino-aprendizagem a partir do
método dialético (prática-teoria-prática).
As principais manifestações da tendência Crítico Social dos Conteúdos são: Manacorda, Makarenko, Demerval Saviani.
