Cours 5 : Exercices

Question 1

Faites l’analyse sémique des lexies homme, femme, garçon et fille associées respectivement aux signifiés suivants:

être humain, mâle, adulte

Answer 1

HOMME : ‘être humain (+) mâle (-) adulte (+)’

FEMME : ‘être humain (+) femelle (+) adulte (+)’

GARÇON : ‘être humain (+) mâle (-) non adulte (-)’

FILLE : ‘être humain (+) femelle (+) non adulte (-)’

Question 2

Quels sèmes regroupe le sémème de garçon ?

Answer 2

[+humain] [-adulte] [-femelle]

Question 3

Quels sont les sèmes qui distinguent les lexies fille et homme ?

Answer 3

Adulte et femelle

Question 4

Quels traits possèdent les noms dans les phrases suivantes ?
humain/non humain ; animé/inanimé ; comptable/massif ; concret/abstrait

Il a montré de la COMPASSION envers les PAUVRES.

Answer 4

Compassion: -humain, -animé, -comptable, -concret

Pauvre: +humain, +animé, +comptable, +concret

Question 5

Quels traits possèdent les noms dans les phrases suivantes ?
humain/non humain ; animé/inanimé ; comptable/massif ; concret/abstrait

Le CHAT observe l’EAU qui coule quand j’arrose mon CACTUS.

Answer 5

Chat: -humain, +animé, +comptable, +concret

Eau: -humain, -animé, -comptable, +concret

Cactus: -humain, -animé, +comptable, +concret

Question 6

Analysez les phrases suivantes en indiquant si elles sont bien formées ou non. Dans la négative, expliquez pourquoi.

Le soir regardera la souris

Le hibou discute avec la nuit

J’exprime une odeur

Elle a téléphoné au stylo

Answer 6

Le soir regardera la souris
Regarder: Sujet doit être [+ animé]

Le hibou discute avec la nuit
Discuter: Le sujet doit être [+humain]

J’exprime une odeur
Exprimer: L’objet doit être [+abstrait)

Elle a téléphoné au stylo
Téléphoner: L’objet doit être [+humain]

Question 7

Faites l’analyse sémique des lexies suivantes en vous basant sur les définitions données :
- savourer : ‘manger en prenant le temps d’apprécier’
- grignoter : ‘manger un peu’
- engloutir : ‘manger en excès’
- dévorer : ‘manger rapidement par gourmandise’
- déjeuner : ‘manger le matin’
- souper : ‘manger le soir’

Answer 7

savourer
[+ manger]
[- rapide]
0
0

grignoter
[+ manger]
0
0
[- excès]

engloutir
[+ manger]
0
0
[+ excès]

dévorer
[+ manger]
[+ rapide]
0
0

déjeuner
[+ manger]
0
[+ matin]
0

souper
[+ manger]
0
[- matin]
0

Question 8

Déterminez la valeur de vérité (vrai ou faux) des implications suivantes.Si l’implication est fausse, expliquez pourquoi.

Paul a vu un renard -> Paul a vu un félin

Paul a flatté un chat -> Paul a flatté un félin

Zoé n’est pas un chat -> Zoé n’est pas un félin

Answer 8

1. Faux, renard n’est pas un hyponyme de félin
2. Vrai, le chat est un hyponyme de félin. Affirmer l’hyponyme est l’équivalent d’affirmer l’hyperonyme.
3. Faux, nier l’hyponyme ne nie pas l’hyperonyme.

Question 9

Donnez trois hyponymes pour chacun des termes suivants : animal, habitation, vêtement

Answer 9

animal: chat, poisson, chèvre
habitation: maison, condo, hotel
vêtement: casquette, jupe, chemise

Question 10

Quels sont les hyperonymes directs ?
…, rôtir, bouillir, frire, griller, mijoter, mitonner, etc.
…, vermeil, bourgogne, rubis, cramoisi, amarante, carmin, garanec, cinabre, etc.

Answer 10

• Faire cuire
• Rouge