Cours 1 : Introduction Flashcards

1
Q

Qui est Ferdinand de Saussure et quelles bases pose-t-il en linguistique?

A

Ferdinand est considéré comme le «père fondateur» de la linguistique moderne.

Il pose les bases sur :
- l’objet d’étude de la linguistique
- la méthode pour l’étudier

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2
Q

Quelles nouvelles idées apporte Ferdinand de Saussure ? (4)

A
  • structuralisme (langue = système, structure)
  • distinction et définition des concepts « langue », « langage » et « parole »
  • diachronie et synchronie
  • oral et écrit
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3
Q

Ferdinand de Saussure compare la langue avec quoi dans sa célèbre métaphore?

A

Les échecs (système provisoire dont les éléments à un moment donné se définissent les uns par opposition aux autres)

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4
Q

Quelle est la différence entre langue, langage et parole ?

A

Langage : Capacité (faculté) naturelle, inhérente et universelle qu’a l’être humain de construire des langues

Langue :
- Produit social de la faculté de langage
- Système conventionnel particulier (acquis)
- Ensemble structuré d’éléments et de règles = le code
- Indépendante de l’individu

Parole :
- Utilisation du code
- Individuelle
- Manifestation concrète du système

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5
Q

Quelle est la différence entre l’approche diachronique et l’approche synchronique ?

A

Diachronique (XIXe siècle) : On étudie la linguistique comparée et historique : histoire et évolution des langues ou des familles de langue

Synchronique (Saussure) : Il s’intéresse au fonctionnement interne d’une langue à un moment précis de son histoire

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6
Q

Quelle est la différence entre la langue écrite et la langue parlée ?

A

Langue écrite :
- «produit de la culture» ; «artificiel»
- tradition philologique : emphase sur l’écrit

Langue orale :
- «résultat du développement naturel»
- tradition structuraliste : emphase sur l’oral

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7
Q

Vrai ou faux : La matière de la linguistique selon Saussure inclue toutes les langues, époques et formes d’expression (toutes les variétés)

A

Vrai. La matière de la linguistique est constituée d’abord par toutes les manifestations du langage humain.

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8
Q

Quels sont les 3 principaux apports de Noam Chomsky en linguistique ?

A
  • Fondateur de la linguistique générative
  • Compétence et Performance
  • Grammaire universelle (GU)
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9
Q

Quelle est la différence entre compétence et performance selon Noam Chomsky ?

A

Compétence
- Ce que l’on sait de la langue (connaissance implicite)
- Ensemble internalisé de règles

Performance
- Utilisation de cette connaissance lors de la production ou de la compréhension

(ressemble à Saussure qui fait la distinction entre langue, langage et parole)

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10
Q

Quelle est la différence entre prescription et description ?

A

Approche prescriptive
- Cherche à prescrire le bon usage
- Ne cherche pas à décrire la compétence mais à imposer un usage, une norme

Approche descriptive (= scientifique)
- Modèle qui cherche à décrire la compétence/connaissance du locuteur
- Ne dit pas comment parler
- Décrit 2 types de connaissances linguistiques

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11
Q

Quelles sont les 2 types de connaissances linguistiques ?

A

Connaissance implicite : système intériorisé de règles et principes
Connaissance explicite : description de cette connaissance

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12
Q

Vrai ou faux : Toutes les déviances par rapport à la norme sont autant stigmatisées

A

Faux. Certaines déviances par rapport à la norme sont plus stigmatisées que d’autres.

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13
Q

De quoi dépend la stigmatisation ?

A

Dépend des régions et des époques

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14
Q

Quelles sont les trois niveaux des différences de la langue du moins stigmatisé au plus stigmatisé ?

A
  1. Langue = dialecte ayant obtenu un prestige social, culturel, politique (français parisien)
  2. Dialecte = variété géographique/régionale
  3. Patois = parler rural local, utilisé par peu de locuteurs, perçu comme inférieur à la langue officielle
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15
Q

Qu’est-ce qu’un sociolecte et un idiolecte?

A

Sociolecte : variété linguistique qui dépend du contexte social (âge, sexe, niveau d’instruction)
Idiolecte : système linguistique d’un individu

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16
Q

Donnez des exemples de variations sociales de la parole ?

A
  • sexe/genre
  • âge
  • classe socio-économique
  • scolarisation
  • ethnicité
  • religion
17
Q

Donnez des exemples de variations stylistiques (situation de communication, informel/formel) de la parole ?

A
  • Type de communication
  • Relations sociales et personnelles entre les interlocuteurs
  • Médium de transmission
  • Sujet de la conversation
  • Présence d’autres personnes
  • But de l’intercation
  • Lien
18
Q

Quelles sont les 3 grands types de variation de la parole ?
Quels sont les 3 niveaux linguistique ?

A
  • Géographique
  • Sociale
  • Stylistique
  • Lexical
  • Morphosyntaxique
  • Phonologique
19
Q

QU’est-ce que le concept de grammaire universelle ?

A

Les humains naissent avec la capacité d’apprendre et de créer des langues.
Il existe un ensemble de règles syntaxiques qui est universel pour tous les êtres humains.
Inné.

20
Q

Qu’est-ce qu’une isoglosse ?

A

Ligne imaginaire séparant deux zones géographiques qui se distinguent par un trait linguistique particulier (ex: tourtière vs pâté à la viande)
Ce trait peut être: lexical, phonologique, morphosyntaxique

21
Q

Quelle est la différence entre une définition traditionnelle et une défintion linguistique de la grammaire?

A

Définition traditionnelle (prescription) : Liste de règles que l’on doit suivre pour faire des phrases bien formées dans une langue donnée contenue dans des ouvrages de référence.

Définition linguistique (description) : Système d’éléments et de règles permettant de former et d’interpréter des phrases (phonologie, sémantique, morphologie, syntaxe).