Cours 4 👧🏻 Capacités d'apprentissage Flashcards
Quelles sont les principales capacités d’apprentissage présentes dès la naissance ?
Conditionnement classique
Conditionnement opérant
Préférence naturelle pour la nouveauté
Imitation
Qu’est-ce que le conditionnement classique ?
Le conditionnement classique est un apprentissage où un stimulus initialement neutre devient conditionné en étant associé à un stimulus inconditionné qui provoque une réponse réflexe.
Quelles sont les Ă©tapes du conditionnement classique ?
Présentation d’un stimulus inconditionné (ex. lait) qui provoque une réponse inconditionnée (ex. succion).
Association avec un stimulus neutre (ex. caresse sur le front).
Après plusieurs répétitions, le stimulus neutre devient conditionné et provoque la réponse réflexe sans le stimulus inconditionné.
Pourquoi le conditionnement classique est-il important chez le bébé ?
Il permet au bébé d’anticiper les événements, car l’environnement devient prévisible. Il est particulièrement efficace lorsque lié à des besoins de survie, comme la nourriture.
Qu’est-ce que le conditionnement opérant ?
Un apprentissage où la probabilité d’un comportement change en fonction de ses conséquences.
Quels sont les types de conditionnement opérant ?
Renforcement : Augmente la probabilité du comportement.
Ajouter un stimulus désirable (ex. sourire d’un parent).
Retirer un stimulus désagréable (ex. arrêter un bruit gênant).
Punition : Diminue la probabilité du comportement.
Ajouter un stimulus désagréable (ex. bruit fort).
Retirer un stimulus désirable (ex. absence d’attention).
Comment le conditionnement opérant est-il utilisé chez les bébés ?
On l’utilise pour étudier leurs préférences et capacités d’apprentissage, par exemple en observant leur réaction à un mobile en mouvement.
Qu’est-ce que l’habituation ?
Une diminution de la réponse face à un stimulus répété, montrant que le bébé reconnaît ce stimulus comme familier.
Quelle est la différence entre l’habituation et la récupération ?
Habituation : Diminution progressive de l’intérêt pour un stimulus répétitif.
Récupération : Réapparition d’une réaction lorsque le stimulus change ou est remplacé par un nouveau.
Pourquoi l’habituation est-elle un outil d’étude du développement cognitif ?
Elle permet d’étudier la perception, la mémoire et la capacité des bébés à distinguer de nouveaux stimuli.
Qu’est-ce que l’apprentissage statistique ?
Une capacité innée à détecter des régularités dans un flux d’informations, comme identifier des mots prévisibles dans une séquence sonore.
Pourquoi l’imitation devient-elle plus difficile à 2-3 mois ?
À cet âge, les bébés sont plus occupés à interagir activement avec leur environnement, ce qui peut rendre l’imitation plus rare.
Comment fonctionne l’apprentissage statistique chez le bébé ?
Il détecte automatiquement des régularités sans rétroaction extérieure et ce, dans plusieurs modalités sensorielles (ex. sons, motifs visuels).
Qu’est-ce que l’imitation chez le nourrisson ?
La capacité d’un bébé à reproduire des expressions faciales, gestes de la tête et des doigts observés chez les autres.
Quelle est la fonction des neurones miroirs ?
Ils permettent au bébé de percevoir une action et de la reproduire comme s’il l’exécutait lui-même. Ils jouent un rôle clé dans l’apprentissage et l’imitation.
