Cours 2 👧🏻 Relation bio-env. Flashcards
Quelles sont les contributions de la génétique et de l’environnement sur la diversité humaine ?
Traits, habiletés, troubles
Pourquoi dit-on que de nombreux traits sont polygéniques ?
Parce qu’ils sont influencés par plusieurs gènes (ex. intelligence).
Quelle question se pose en génétique comportementale ?
a) Combien de la variation est expliquée par les gènes vs l’environnement ?
b) Comment ces facteurs interagissent-ils ?
Qu’est-ce que l’héritabilité ?
Une estimation du degré auquel les différences individuelles sont expliquées par les gènes.
Quelle est la méthode principale pour estimer l’héritabilité ?
Les études sur les jumeaux et les études de parenté.
Quelle est la différence entre les jumeaux monozygotes et dizygotes ?
Monozygotes : issus d’un même ovule fécondé (100% d’ADN commun).
Dizygotes : issus de deux ovules différents fécondés (50% d’ADN commun).
Pourquoi les études sur les jumeaux sont-elles utiles pour estimer l’héritabilité ?
Elles permettent de comparer des individus ayant le même ou un génome partiel dans des environnements similaires.
Comment fonctionne l’estimation de l’héritabilité dans les études de parenté ?
En comparant les corrélations entre les traits chez différents types de parents (biologiques vs adoptifs, MZ vs DZ).
Quels sont les résultats des études d’héritabilité pour l’intelligence ?
Corrélation de 0,86 chez les jumeaux monozygotes et 0,60 chez les jumeaux dizygotes.
Quelle est la plage de l’héritabilité pour différents traits ?
Intelligence : environ 0,50.
Traits de personnalité : entre 0,40 et 0,50.
Troubles mentaux (schizophrénie, trouble bipolaire, autisme) : > 0,70.
Dépression, antisocialité : 0,30 - 0,40.
Pourquoi l’héritabilité dépend-elle du contexte
Dans un milieu homogène, les différences sont plus attribuées à la génétique.
Dans un milieu hétérogène, elles sont davantage influencées par l’environnement.
Pourquoi l’héritabilité ne peut-elle pas être appliquée à des groupes ethniques ?
Les études ont été faites principalement sur des populations blanches et ne disent rien sur les différences entre groupes.
Pourquoi les études sur les jumeaux peuvent-elles surestimer l’héritabilité ?
Parce que les jumeaux grandissent souvent dans des conditions similaires.
Qu’est-ce que l’interaction génétique-environnement ?
La manière dont les gènes influencent la réponse aux environnements (ex. intelligence en fonction de la qualité de l’environnement).
Quelles sont les trois types de corrélations génétique-environnement ?
- Passive Les parents imposent un environnement en lien avec leurs propres gènes Enfant d’athlètes qui grandit dans un environnement sportif
- Évocative L’enfant évoque des réactions de son environnement Bébé souriant qui reçoit plus d’interactions positives
- Active (Niche-picking) L’enfant choisit activement son environnement Un enfant doué en maths qui choisit des jeux logiques et des compétitions
Donne un exemple où l’environnement module l’effet d’un gène.
Un marqueur génétique d’agressivité s’exprime seulement en présence d’un historique d’abus.
Comment les parents peuvent-ils « désamorcer » une corrélation génétique-environnement négative ?
En traitant différemment leurs enfants, comme observé dans les études sur les jumeaux.
Quelle est la relation entre les gènes et l’environnement selon le modèle épigénétique ?
Elle est bidirectionnelle et continue.
Quelle est la différence entre l’expression du génome et sa séquence ?
L’environnement influence l’expression des gènes, mais pas leur séquence.
Quels sont les deux types de stimulation qui influencent l’expression des gènes ?
Interne (ex. hormones).
Externe (ex. quartier).
Qu’est-ce que la méthylation ?
Un processus biochimique qui modifie l’expression des gènes en réponse à l’environnement.
Quels peuvent être les effets de la méthylation ?
Elle peut modifier l’expression d’un gène à tout âge, même avant la naissance.
Comment un environnement négatif peut-il altérer l’expression génétique ?
Un parentage déficient peut modifier les gènes impliqués dans la gestion du stress.
Quelle est la conséquence du traumatisme sur la transmission épigénétique ?
Les enfants de mères exposées au traumatisme présentent des altérations de méthylation génétique liées au stress.
Quel est l’effet de l’exposition à une adversité extrême sur la génétique ?
Elle augmente la méthylation du gène GR, qui régule les hormones de stress
Quel effet a eu le génocide tutsi sur les femmes enceintes et leurs enfants ?
18 ans plus tard, leurs enfants présentaient :
Des scores de stress post-traumatique et de dépression plus élevés.
Une méthylation plus forte du gène GR.
Des niveaux de cortisol plus bas que les témoins.
Que démontre cet exemple sur la transmission épigénétique ?
Un stress sévère peut induire des changements épigénétiques transmissibles à la descendance.
