Cours 3 - Standards personnels: Excellence vs. Perfection Flashcards

1
Q

La perfection [2]

A
  • Construire nos objectifs autour d’un standard irréaliste peut être utopique et dangereux.
  • Nos critères définissent qui nous sommes et influencent notre vision du monde.
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2
Q

Modèle de l’excellencisme et du perfectionnisme (MEP) [2]

A
  • étudie la tendance à poursuivre des standards irréalistes de manière excessive.
  • Cela implique des manifestations cognitives, socio-cognitives et socio-comportementales, telles que l’évaluation auto-critique et la projection d’idéaux sur les autres.
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3
Q

Le MEP corrige une erreur de logique à propos des connaissances antérieures [3]

A
  • Les gens visant la perfection ont des préoccupations perfectionnistes (logique)
  • Les préoccupations sont liées à des conséquences négatives, mais les standards sont souvent liés à des conséquences positives.
  • Il y a une contradiction: ceux visant la perfection ont des préoccupations négatives malgré une meilleure santé globale (illogique)
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4
Q

La solution originale du MEP [3]

A
  • propose de distinguer entre des standards élevés mais réalisables, appelés l’excellencisme, et des standards extrêmes de perfectionnisme
  • permet d’isoler les effets négatifs du perfectionnisme
  • permet d’évaluer les risques et les bénéfices associés au perfectionnisme.
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5
Q

C’est quoi l’excellencisme? [1]

A

viser des standards élevés mais réalisables, en poursuivant ces objectifs de manière engagée, avec effort et vigueur, mais aussi avec flexibilité.

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6
Q

[8] arguments Excellencisme vs Perfectionnisme

A
  1. Analyse du vocabulaire
  2. Analogie du parcours et des destinations
  3. Scale of Perfectionism and Excellencism (SCOPE)
  4. Analogie du retour sur l’investissement
  5. Des différences fonctionnelles
  6. Des différences d’ajustement psychologique
  7. Des différences anti-sociales
  8. Ajustement contingent à la performance
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7
Q

Argument #1 - Analyse du vocabulaire [2]

A
  • Excellencisme vise l’excellence.
  • Perfectionnisme vise l’excellence pour atteindre la perfection.
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8
Q

Argument #2 - Analogie du parcours et des destinations [3]

A
  • Aspiration à l’excellence: Hauts standards.
  • Aspiration à la perfection: Hauts standards et perfectionnisme.
  • La quête de la perfection commence après avoir atteint l’excellence.
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9
Q

Argument #3 - Scale of Perfectionism and Excellencism (SCOPE) [6]

A
  • Excellencisme: Performances très bonnes.
  • Perfectionnisme: Performances parfaites.
  • Excellencisme: Être compétent.
  • Perfectionnisme: Être parfait.
  • Excellencisme: Accomplir de grandes choses.
  • Perfectionnisme: Accomplir de grandes choses à la perfection.
  • Et ainsi de suite…
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10
Q

Argument #4 - Analogie du retour sur l’investissement

A
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Perfectly
11
Q

Argument #5 - Des différences fonctionnelles [3]

A
  • Perfectionnistes veulent des A+, mais ont des résultats scolaires inférieurs.
  • Plus faible rebond académique.
  • Autres exemples : faibles performances créatives, difficulté à savourer les expériences positives, tendance à vouloir abandonner l’école, difficulté à concilier des buts multiples.
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12
Q

Argument #6 - Des différences d’ajustement psychologique [1]

A

Perfectionnistes ressentent plus de symptômes négatifs: dépression, stress, anxiété, solitude, imposture, burnout, insatisfaction physique.

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13
Q

Argument #7 - Des différences anti-sociales [5]

A
  • Tolérance face à la tricherie
  • Mentalité de victoire à tout prix
  • Désengagement moral
  • Hypercompétitivité
  • Motivé par le pouvoir et la domination sociale
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14
Q

Argument #8 - Ajustement contingent à la performance [2]

A
  • Excellencistes moins affectés par les succès et les échecs.
  • Perfectionnistes ont besoin de bonnes performances pour des conséquences affectives agréables, et ils sont plus affectés par les échecs.
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Perfectly
15
Q

Comment est-ce que la perfection contamine notre univers cognitif? [3]

A
  • créé des schémas comme la pensée tout ou rien et la catastrophe
  • Magnifie nos erreurs, les rendant plus importantes qu’elles ne le sont.
  • Mene à des croyances rigides et à une tyrannie du « il faut », dictant comment nous devrions agir.
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Perfectly
16
Q

Comment est-ce que la perfection contamine notre univers social? [3]

A
  • Influence les comportements et les attentes
  • S’attendent à la perfection des autres et cherchent à paraître sans défaut.
  • La pression sociale et des attentes élevées peuvent conduire à des standards inatteignables, créant une impression d’acceptation conditionnelle basée sur la perfection.
17
Q

Mythes de l’apprentissage parfait [4]

A
  • Il n’y a pas de méthode unique pour apprendre parfaitement.
  • La variabilité et la diversité sont essentielles à notre succès.
  • L’erreur fait partie de l’apprentissage optimal
  • Viser l’excellence plutôt que la perfection est important.
18
Q

Différences entre les générations [2]

A
  • Les étudiants d’aujourd’hui sont plus perfectionnistes
  • Ils perçoivent une plus forte pression de l’être et l’imposent davantage aux autres.