cours 14 épistémologie Flashcards

1
Q

Qu’est ce que le courant post-moderne?

A

–>Un constructivisme social, un certain relativisme et une incrédulité à l’égard de toute forme de vérité, d’Objectivité, d’Universalité
–> La vérité ne se trouve pas, elle s’invente
–>On déconstruit l’illusion objectiviste de la réalité donc l’idée que la science serait neutre et on déconstruit les structures, les concept moderne qui supporte la reproduction de hiérarchie social comme les systèmes d’oppression

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2
Q

Quelle est la vision post-moderne du genre?

A

–>Il n’est pas pertinent d’accorder une valeur au sexe ni au genre car la diversité d’humain e peux être réduite à un système d’assignation binaire aussi simple.
–> remise en question de la pertinence de fonder l’organisation social autour de la pensé du sexe. (sexe, genre, orientation sexuelle= construction sociale binaire hiérarchiser à déconstruire)

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3
Q

Quel est l’impact de foucault sur les catégories identitaires?

A

–> homosexualité= catégories inventé par la scientia sexualis (hétérosexualité= normes donc homosexualité=anormal)
–>revendiquer une libération homosexuelle= jouer le jeu du pouvoir et de l’homophobie.
pour faire les résistance…
–>appropriation créative (queer)
–>dévoilement et démystification des discours (remettre en question’ autorité des institution)
–>Remise en question du caractère libérateur du coming out (assujetir la personne pour rentrer dans la norme)

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4
Q

quelles sont les contributions de rubin à la théorie queer?

A

Le cercle vertueux (hiérarchisation des pratiques sexuelles)

centre= Récompenser par la respectabilité social, s’élève économiquement classe à une autre (bénéfice matérielle), soutien des institution, par une bonne santé mentale

Extérieur= objet de présomption de maladie mentale, perte de soutien institutionnelle, sanction économique, d’absence de respectabilité social, de criminalité

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5
Q

Quels sont les apports de Teresa de Lauretis?

A

–>refuse l’hétérosexualité comme normes sociosexuelle
–>Insiste sur le fait que la subjectivité sexuelle est influencé par la race et le sexe
–>Bouscule le caractère convenu des étude gai et lesbienne (Elle a introduit des idées queer pour déconstruire ces catégories et promouvoir une compréhension plus fluide et diversifiée des identités sexuelles.)

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6
Q

Quelles sont les contributions de butler à la théorie queer?

A

–>genre n’égale pas une donnée fixe, naturelle, anhistorique
–> genre=construction sociale, culturelle et politique
–> genre= performatif (répétition des normes social hétérosexiste)
–>aucun genre original

–> sexe n’égale pas donnée fixe, naturelle, anhistorique
–>Sexe= construction social, culturelle et politique
–>le genre précède le sexe, lui donne une valeur

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7
Q

Quels sont les différents usages du queer?

A

16e siècle=étrange
19e siècle= insulte homophobe
1980–> réappropriation identitaire
Une terme parapluie qui désigne les personnes qui se situent à l’extérieur de la norme hétérosexuelle cisgenre
OU
Les personnes les plus marginalisée ou qui transgressent les normes hétéro-homo-trans normatives.

Un nom, un verbe, un adjectif
une forme d’activisme, un champ d’étude multidisciplinaire, une théorie

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8
Q

Quels sont les 4 points du refus de l’hétéronormativité.

A
  1. Critique de la contrainte à l’hétérosexualité
  2. Critique de la pensée dualiste
  3. critique de la catégorisation
  4. Critique de l’identité fixe
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9
Q

Quelles sont les trois revendication des panthère roses?

A

–> contre le capitalisme rose
–>intégré une analyse queer dans le mouvement anarchiste
–>Mettre de l’avant une critique de l’hétéronormativité et de la binarité

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10
Q

Critique de la théorie queer

A

–> appropriation de la vie matérielle des trans
–> Le désir de changer de sexe n’est pas queer en soi (il y a des trans binaire et non binaire)
–> transgenre= subversive et transsexuelles= conservatrice

–> pas éliminer les catégories mais les multiplier
–> plus de possibilité pour les personne trans ou cis
–>Butler tente de nuancer en disant que certaines catégories nous aident alors que d’autre nous contraignent.

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