Cours 1 - Âgisme Flashcards
Qu’est-ce qu’un rôle social?
C’est un modèle spécifique à une fonction ou une position dans une collectivité.
Exemples : être étudiant, être parent, etc.
Qu’est-ce qu’un stéréotype?
C’est une image préconçue d’un sujet dans un cadre de de référence donné, telle qu’elle y est habituellement admise et véhiculée.
Exemples : les hommes sont tous… les jeunes sont tous… etc.
Qu’est-ce qu’un préjugé?
Opinions adoptées en l’absence d’informations ou de pratiques suffisantes. Un préjugé correspond à un sentiment, il s’agit d’un jugement préalable.
Des jugements basés sur nos croyances, nos stéréotypes, et qu’on attribue aux autres sans les connaître.
Qu’est-ce que l’âgisme?
Ce sont des préjugés et des stéréotypes que nous pouvons avoir envers les personnes âgées et qui mènent à de la discrimination et de la marginalisation fondées sur l’âge.
Donnez des exemples de fausses croyances que les gens peuvent avoir envers les personnes âgées.
- Perte de libido
- Maladies
- Diminution de la créativité et de la productivité
- Pas de nouvelles connexions cérébrales possibles
- Augmentation de la tristesse et de la dépression
- Technophobes
- Sénilité, démence, poids pour la société
- Caisses de retraite ne pourront soutenir les nouveaux retraités (baby-boomers)
- Augmentation des coûts du système de santé
- Stagnation économique
D’où proviennent ces mécanismes de jugement? Quand commencent-ils à s’installer dans nos vies?
On commence à internaliser ces mécanismes de jugement très tôt, voire durant l’enfance. Ils proviennent de l’extérieur, des messages que la société véhiculent : dans les livres pour enfants, à la télévision, etc.
Vrai ou faux.
Selon les études récentes, la discrimination sur la base de l’âge est la plus répandue en Europe.
Vrai.
Donnez des exemples de conséquences qu’une vision initiale négative du vieillissement peut avoir chez les personnes âgées.
- Elles se déclarent en moins bonne santé physique
- Elles s’engagent moins dans des comportements de prévention
- Augmentation des problèmes cardiovasculaires
- Diminution plus marquée de la mémoire
- Diminution de l’espérance de vie (+/- 7,5 ans)
Modifier le paragraphe de formulaire de consentement suivant afin qu’il soit exempt de stéréotypes négatifs et qu’il soit plus neutre.
“It is widely assumed that intellectual performance declines with age, so the purpose of this study is to see whether old people do perform more poorly on intellectual tasks than young people. Both older and younger people will be taking part in this research.”
“The purpose of this study is to see how people differ in their responses on different tasks. Different types of people will be taking part in this research.”
Quelles sont les conséquences de ces deux types de formulaires de consentement sur la performance et le niveau d’anxiété des participant.es âgé.es?
Un formulaire de consentement contenant des stéréotypes négatifs par rapport au vieillissement va entraîner une diminution significative de la performance des personnes âgées aux tâches expérimentales, comparativement à un formulaire de consentement neutre.
Un formulaire de consentement contenant des stéréotypes négatifs par rapport au vieillissement va aussi entraîner une augmentation significative de l’anxiété à exécuter les tâches, comparativement à un formulaire de consentement neutre.
Quelles peuvent être les conséquences de l’âgisme sur la recherche médicale et les soins offerts aux personnes âgées?
- Malgré que le cancer touche surtout des personnes âgées (70% ont 65 ans et +), seulement 32% des participant.es aux essais cliniques sont âgé.es de 65 ans et plus.
- Les patient.es âgé.es cancéreux bénéficient de moins de procédures conservatrices (ex. : reconstructions
mammaires) et sont sous-traité.es
Décrivez comment l’induction de stéréotypes négatifs peut créer un cercle vicieux chez les personnes âgées.
1) Diminution de la performance aux tâches intellectuelles, mnésiques ou mathématiques.
2) Augmentation des comportements de dépendance (demander de l’aide).
3) Sentiment d’efficacité moindre.
4) Augmentation de la réponse cardiovasculaire au stress.
5) Diminution de la volonté de vivre.
Des chercheurs ont soumis 72 sujets (M=78 ans) à une tâche psychomotrice qui consiste à faire un puzzle. Les sujets ont été répartis dans 3 groupes :
1) Encouragé verbalement;
2) Aide physique du personnel;
3) Seul, pas d’aide.
Quels sont les effets de ces 3 conditions expérimentales sur :
1) Le nombre de pièces placées;
2) La vitesse d’exécution;
3) Le sentiment de confiance en ses habiletés;
4) La perception de la difficulté?
1) Nombre de pièces
Encouragé = nette amélioration
Aidé = détérioration
Sans contact = légère amélioration
2) Vitesse
Encouragé = nette amélioration
Aidé = très légère amélioration
Sans contact = légère amélioration
3) Confiance habiletés
Encouragé : plutôt confiant
Aidé : pas confiant
4) Perception difficulté
Encouragé = très facile
Aidé = moyennement facile
Quelles sont les conséquences des stéréotypes négatifs sur le vieillissement sur le stress et la cognition des personnes âgées?
Les stéréotypes augmentent le stress des PA.
L’augmentation du stress fait diminuer la cognition, dont l’attention et la mémoire.
Quels sont les éléments contextuels pouvant avoir un effet sur la performance cognitive des personnes âgées?
- Le lieu du testing
- L’heure du testing
- La différence d’âge avec les testeurs
- Les instructions/le type de tâche
