Cours 1 Flashcards

1
Q

Complétez : la neuropsychologie est la discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leur rapport avec les __________ ____________ (Hécaen,1983).

A

La neuropsychologie est la discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales (Hécaen, 1983).

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2
Q

L’approche neuropsychologique est née au chevet des patients souffrant d’une pathologie cérébrale. Quelles sont les trois étapes selon Eustache, Faure et Desgranges (2013)?

A
  1. Décrire les perturbations présentées par certains malades.
  2. De rapprocher cette sémiologie dès lésion du cerveau.
  3. De formuler des inférences sur le rôle de telle ou telle structure cérébrale dans le comportement du sujet normal.
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3
Q

Le concept de localisation cérébrale constitue ainsi l’un des fils conducteurs de l’histoire de la neuropsychologie. Quelles sont les trois types de localisation?

A
  • localisation des symptômes
  • localisation des fonctions mentales
  • localisation de processus cognitifs élémentaires
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4
Q

Quels deux éléments ont un rôle déterminant dans la naissance de la neuropsychologie?

A

La neurologie et la méthode anatomo-clinique.

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5
Q

L’essor de la neuropsychologie avec d’autres disciplines scientifiques participant à une meilleure connaissance du cerveau. Quels sont les trois disciplines?

A

La neuro-anatomie, la neuro-histologie et l’expérimentation physiologique chez l’animal.

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6
Q

Vrai ou faux. Les grandes conceptions de la neuropsychologie sont issues des travaux de la psychologie scientifique.

A

Vrai.

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7
Q

Complétez : La neuropsychologie est une science pluridisciplinaire au carrefour des sciences neurologiques et du comportement, de la ______ et plus récemment d’autres sciences cognitives comme _________ _______ et la ________ _________.

A

La neuropsychologie est une science pluridisciplinaire au carrefour des sciences neurologiques et du comportement, de la linguistique et de plus récemment d’autres sciences cognitives comme l’intelligence artificielle et la modélisation informatique.

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8
Q

Vrai ou faux. Aujourd’hui, les méthodes d’imagerie cérébrale influencent peu les pratiques cliniques ainsi que les modèles théoriques en neuropsychologie.

A

Faux. Aujourd’hui, les méthodes d’imagerie cérébrale influencent fortement les pratiques cliniques ainsi que les modèles théoriques en neuropsychologie.

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9
Q

De quelle science se sont différenciées les grandes disciplines scientifiques en délimitant et en fractionnant leur champ d’investigation?

A

De la philosophie.

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10
Q

De quoi est née la psychologie?

A

Du fractionnement de l’esprit en facultés mentales.

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11
Q

De quoi est née la phrénologie?

A

Du fractionnement du cerveau en plusieurs organes indépendants qui sous-tendaient les diverses facultés mentales, morales et intellectuelles est née la phrénologie.

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12
Q

Pourquoi dit-on que la phrénologie est une pseudoscience?

A

Son postulat du fractionnement du cerveau en plusieurs organes indépendants est faux.

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13
Q

Nomme un des pères fondateurs de la phrénologie.

A

Gall

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14
Q

Qui avait identifié parmi les facultés mentales, une faculté relative à la mémoire verbale et situait son siège dans les lobes antérieurs du cerveau?

A

Gall.

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15
Q

Gall avait identifié parmi les facultés mentales, une faculté relative à le mémoire verbale et situait son siège dans les lobes antérieurs du cerveau. Sur quoi était fondée cette déduction?

A

Sur l’observation d’une coexistence entre une saillie des globes oculaires et une facilité à mémoriser les informations verbales.

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16
Q

À quel mode de pensée se rattache l’expression «la bosse des maths»? Explique.

A

Il s’agit de la phrénologie, qui conduit Gall à localiser plusieurs fonctions dans le cortex à partir de l’observation de diverses déformations de la surface du crâne.

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17
Q

Vrai ou faux. Gall aura joué un rôle clé dans le développement des recherches concernant les liens entre fonctions mentales et substrat cérébral.

A

Vrai.

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18
Q

Complétez : en _____, Broca formula l’hypothèse d’une localisation du langage articulé dans une aire cérébrale bien délimitée et désignée comme «______», qui deviendra l’aire de Broca.

A

En 1861, Broca formula l’hypothèse d’une localisation du langage articulé dans une aire cérébrale bien délimitée et désignée comme «le centre des images motrices des mots» qui deviendra «l’aire de broca».

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19
Q

Qui suis-je? Trouble du langage consécutif à une lésion cérébrale acquise.

A

Aphasie.

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20
Q

Comment appelait-on le patient Leborgne et pourquoi?

A

«Tan», car il s’agissait d’un patient ayant des troubles du langage articulé. Le langage du malade était réduit à cette stéréotypie.

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21
Q

Qu’a révélé l’autopsie du patient Leborgne?

A

Une atteinte au tiers antérieur de la circonvolution frontale inférieure de l’hémisphère gauche.

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22
Q

À qui est dû l’avènement d’un modèle localisationniste du fonctionnement cérébral?

A

Carl Wernicke

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23
Q

En 1874, Wernicke postule un lien de cause à effet. Quel est-il?

A

Un lien de cause à effet entre une lésion du tiers postérieur de la circonvolution temporale gauche et les troubles de la compréhension du langage.

24
Q

Quels sont les deux types d’aphasie qu’oppose Wernicke?

A

L’aphasie sensorielle (aphasie de Wernicke) et l’aphasie motrice (aphasie de Broca).

25
Q

Quelle méthode a permis à la découverte de l’asymétrie hémisphérique par les travaux sur les aphasies?

A

La méthode anatomo-clinique.

26
Q

Plusieurs régions cérébrales sont impliquées dans le langage. Quelles sont-elles? (3)

A
  • L’air de Broca (cortex frontal inférieur gauche) pour la production du langage.
  • L’air d’été Wernicke (partie supérieure et postérieure du lobe temporal gauche) pour le traitement des paroles entendues.
  • L’aire de Broca et l’air de Wernicke sont connectées par un important faisceau de fibres nerveuses appelé faisceau arqué.
27
Q

Les deux hémisphères ne jouent pas des rôles identiques dans la vie mentale. Comment qualifie-t-on l’hémisphère gauche?

A

De verbal, linguistique et analytique.

28
Q

Les deux hémisphères ne jouent pas des rôles identiques dans la vie mentale. Comment qualifie-t-on l’hémisphère droit?

A

De non verbal, visuospatial et holistique.

29
Q

Quels troubles sont associés à une lésion de l’hémisphère gauche?

A

Les troubles du langage, du geste et du calcul.

30
Q

Quels troubles sont associés à une atteinte de l’hémisphère droit?

A

Les troubles altérant les habiletés visuospatiales, la perception des visages, ou encore les émotions.

31
Q

De quoi est né le globalisme?

A

De la théorie de l’évolution.

32
Q

Quels sont les deux principes de la théorie de l’évolution?

A
  • Un phénomène pathologique est considéré comme la dissolution d’un comportement normal.
  • Et les comportements sont le résultat de mécanismes psychophysiologiques faisant intervenir plusieurs structures anatomiques.
33
Q

Vrai ou faux. Pour Jackson, toute fonction accomplie par le système nerveux central n’est pas tributaire d’un groupe limité de cellules formant une sorte de dépôt pour cette fonction.

A

Vrai.

34
Q

Pour Jackson, toute fonction accomplie par le système nerveux central n’est pas tributaire d’un groupe limité de cellules formant une sorte de dépôt pour cette fonction. Elle est sous-tendue par une organisation verticale complexe présentée par trois niveaux. Quels sont-ils?

A
  • Niveau inférieur dans le tronc cérébral,
  • Niveau moyen dans les secteurs moteurs ou sensoriels du cortex,
  • Niveau supérieur suppose être celui dans des régions frontales.
35
Q

Vrai ou faux. Pour Jackson, la localisation de la lésion responsable du symptôme lors de l’atteinte d’un secteur limite du système nerveux central ne saurait en aucun cas être assimilée à la localisation des substrats cérébraux de la fonction.

A

Vrai. Cette dernière peut se répartir d’une manière sensiblement plus complexe et avoir une autre organisation cérébrale.

36
Q

Dans quel courant de pensée se situent les travaux de Freud?

A

Dans le courant de pensée globaliste.

37
Q

Qui suis-je? Dans sa monographie consacrée à l’aphasie, parue en 1981, il livre à une revue critique des travaux sur les localisations cérébrales, en particulier les thèses localisationnistes de Wernicke.

A

Freud.

38
Q

Vrai ou faux. Freud suggère que le substratum neuro-anatomique de la parole et du langage doit être conçu comme «une aire corticale continue de l’hémisphère gauche». La notion de centre telle que le centre de la parole n’a de sens que du point de vu de la pathologie, elle ne reflète en rien le fonctionnement du cerveau normal.

A

Vrai.

39
Q

Qu’est ce que l’aphasie pour Head et que touche l’aphasie?

A

L’aphasie est une perturbation de la formulation et de l’expression symbolique. Elle touche la compréhension et l’usage de signes propres au langage mais aussi de signes autres que ceux du langage.

40
Q

Vrai ou faux. Head propose la localisation de fonctions supérieures comme le langage et la notion de centre.

A

Faux. Il refuse la localisation de fonctions supérieures comme le langage ainsi que la notion de centre.

41
Q

Head admet des foyers préférentiels d’intégration et établit un rapport entre quoi?

A

Entre des lésions circonscrites et des syndromes, associant ainsi à une pratique localisationniste une théorisation globalisée.

42
Q

Complétez : la neuropsychologie _____ implique l’étude de séries de patients et/ou de sujets ______ et l’utilisation de paradigmes standardisés.

A

La neuropsychologie expérimentale implique l’étude de patients/sujets sains et l’utilisation de paradigmes standardisés.

43
Q

Sur quelle période s’étend la neuropsychologie expérimentale?

A

De la fin de la Seconde Guerre mondiale aux années 1970.

44
Q

Qui sont les pères fondateurs de la neuropsychologie expérimentale?

A
  • Henri Hécaen (France)
  • Alexandre Luria (Union Soviétique)
  • Hans Lukas Teuber (Etats-Unis)
    -Brenda Milner (Canada)
  • E. De Renzi (Italie)
45
Q

Pour Luigi Amadeo Vignolo (2011), les quatre principales caractéristiques de la neuropsychologie expérimentale sont …

A
  1. La constitution d’échantillons représentatifs de patients atteints de lésions hémisphériques unilatérales.
  2. L’évaluation quantitative des performances au moyen d’épreuves standard et la définition objective du trouble sur la base des scores obtenus aux mêmes épreuves par un groupe de sujets témoins.
  3. La comparaison de la fréquence et de la sévérité des troubles dans des groupes de malades, distincts selon la latéralisation lésionnelle et la présence d’autres signes d’organicité cérébrale.
  4. L’utilisation de techniques statistiques pour établir avec quel risque d’erreur les conclusions peuvent être généralisés.
46
Q

À partir des années 1960, les recherches ont pour objectif non plus de localiser des fonctions dans le cerveau, mais d’identifier et de caractériser des modules fonctionnels et des opérations de traitement dans une architecture hypothétique de l’esprit. De quoi sagit-il?

A

De la naissance de la psychologie cognitive.

47
Q

Quelle est la différence entre le béhaviorisme et la psychologie cognitive?

A

L’objet d’étude du béhaviorisme était l’observation et la quantification des réponses comportementales face à différentes situations contrôlées. La psychologie cognitive s’intéresse au processus mentaux qui s’opèrent entre la présentation d’un stimulus et la réponse comportementale.

48
Q

Quelle est la différence entre la psychologie cognitive et la neuropsychologie cognitive?

A

L’objectif principal de la psychologie cognitive est d’élaborer des modèles du traitement de l’information chez le sujet normal. Alors que la neuropsychologie cognitive se trouve dans l’étude de patients atteints de lésions cérébrales notamment.

49
Q

Quel était le niveau d’analyse strictement cognitif de la neuropsychologie cognitive?

A

L’objectif de développer des modèles théoriques, en s’affranchissant des contraintes liées à la structure et au fonctionnement du cerveau.

50
Q

Vrai ou faux. La neuropsychologie cognitive a cherché à relier les processus cognitifs aux substrats cérébraux en évaluant les prédictions de modèles cognitivistes aux perturbations présentées par des patients atteints de lésions cérébrales.

A

Vrai. En d’autres mots, elle utilise les données de la pathologie cérébrale comme des indicateurs de l’architecture et du fonctionnement du système cognitif chez le sujet normal.

51
Q

Complétez : la neuropsychologie cognitive s’intéresse en priorité aux patients présentant un ______ ______, cest-a-dire un ensemble de symptômes cognitifs mis en évidence par le jeu des dissociations et des doubles dissociations.

A

la neuropsychologie cognitive s’intéresse en priorité aux patients présentant un syndrome cognitif, cest-a-dire un ensemble de symptômes cognitifs mis en évidence par le jeu des dissociations et des doubles dissociations.

52
Q

3 postulats principaux sont nécessaires pour que le profil de perturbations et de capacités préservées d’un patient puisse contribuer à préciser une théorie du fonctionnement cognitif. Quel est le premier postulat?

A

Le principe de modularité suppose qu’une fonction cognitive, conçue comme un système complexe de traitement de l’information, est décomposable en sous-systèmes et en modules ayant une certaine autonomie fonctionnelle.

53
Q

3 postulats principaux sont nécessaires pour que le profil de perturbations et de capacités préservées d’un patient puisse contribuer à préciser une théorie du fonctionnement cognitif. Quel est le deuxième postulat?

A

Le principe de transparence postule que les performances observées chez un patient atteint de lésions cérébrales peuvent être interprétées comme la résultante d’un traitement normal amputé d’un ou plusieurs modules.

54
Q

3 postulats principaux sont nécessaires pour que le profil de perturbations et de capacités préservées d’un patient puisse contribuer à préciser une théorie du fonctionnement cognitif. Quel est le troisième postulat?

A

Le principe de fractionnement rejoint le concept de dissociation. Une lésion cérébrale peut entraîner la perturbation d’un seul module.

55
Q

En somme, quels sont les trois points de la démarche de la neuropsychologie cognitive?

A
  1. S’appuie toujours sur un modèle de traitement de l’information.
  2. Recherche la lésion fonctionnelle responsable des troubles.
  3. Nécessite l’utilisation d’une méthodologie précise pour caractériser cette localisation sur le papier.
56
Q
A