Candidature - Facteurs à considérer lors de la recommandation d'une ou des aides auditives Flashcards

1
Q

Quelles sont les étapes du processus d’amplification pour un patient ?

A
  1. Première rencontre: Évaluation de base
  2. Évaluation additionnelle (PÉATCs et ÉOA)
  3. Évaluation de la candidature pour des appareils auditifs
  4. Programmation initiale (par l’audioprothésiste)
  5. Premier suivi: premières modifications
  6. Deuxième suivi: autres modifications, réparations, ou assurance
  7. Évaluation annuelle
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2
Q

Quelle est la principale question à poser lors de l’évaluation de la candidature pour des appareils auditifs ?

A

La personne est-elle assez malentendante pour bénéficier des appareils auditifs ? Ou est-elle trop malentendante pour les accepter ?

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3
Q

Pourquoi ne peut-on pas déterminer la candidature d’une aide auditive avec seulement des mesures quantitatives comme l’audiogramme ?

A

Parce que de nombreux autres facteurs doivent être pris en compte, comme:
* Attitude et motivation
* Reconnaissance d’un problème auditif * Besoins de communication
* Conséquences
* Image de soi
* Bénéfices attendus
* Craintes et incertitudes
* Aspects financiers
* Influence des autres (i.e. des conjoints ou des membres de la famille) * Perte auditive

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4
Q

Quels outils sont utilisés pour évaluer l’attitude et la motivation du patient lors de l’évaluation pour des appareils auditifs ?

A

-L’histoire de cas (entrevue avce le patien au début)
- WANT (Wishes and Needs Tool)
- HASP (Hearing Aid Selection Profile)
- ALHQ (Attitudes Towards Loss of Hearing Questionnaire)
- SPHA (Self Perception of Hearing Ability)
- HARQ (Hearing Attitudes in Rehabilitation Questionnaire)

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5
Q

Qu’est-ce qu’un audiogramme peut nous indiquer pour déterminer la candidature d’un appareil auditif ?

A

L’audiogramme nous guide en indiquant le degré de la perte auditive, mais ne suffit pas à lui seul. Il permet d’identifier la gravité de la perte (par exemple, des pertes > 35 dB HL à 4 fréquences indiquent un candidat potentiel), mais d’autres tests sont nécessaires pour confirmer la décision.

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6
Q

Pourquoi les personnes avec des pertes légères ou modérées peuvent avoir des difficultés à accepter les aides auditives ?

A

Les personnes avec des pertes auditives légères ou modérées peuvent ne pas percevoir la nécessité d’un appareil auditif, car l’amélioration n’est pas aussi évidente. La perception des bénéfices est plus difficile, surtout si la perte est dans les hautes fréquences.

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7
Q

Vrai ou faux : Les patients avec pertes plates portent des appareils plus que ceux avec des pertes descendantes

A

Vrai

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8
Q

Vrai ou faux : Les pertes dans les hautes fréquences sont les plus perçues que dans les basses fréquences

A

Faux : Les pertes dans les basses fréquences sont les plus perçues que dans les hautes fréquences

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9
Q

Des populations avec un audiogramme normale mais avec des problèmes d’écoute

A
  • Les pertes minimes
  • Les synaptopathies
  • Les troubles de traitement auditif
  • Les acouphènes et les hyperacousies
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10
Q

Les pertes minimes

A
  • Pertes minimes (entre 15 à 25 dB HL)
  • Peuvent avoir des difficultés avec la perception de la parole dans le bruit (i.e.
    la parole douce masquée par les basses fréquences)
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11
Q

Pour les personnes avec des pertes minimes, il faut

A
  • Il faut comparer ses besoins avec les désavantages d’un AA
    -> Apparence, occlusion, feed-back, coût, bruît interne de l’appareil
  • Il existe des appareils à dôme ouverts qui peuvent aider la perception dans le
    bruit par l’amplification des moyennes et des hautes fréquences
    Alors… ça dépend toujours des besoins de ton patient et de sa motivation
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12
Q

Qu’est-ce que la ‘hidden hearing loss’ (perte auditive cachée) ?

A

La perte auditive cachée désigne les dommages au niveau de la synapse entre les cellules ciliées internes et les fibres du nerf auditif, qui ne peuvent pas être détectés par un audiogramme ou un test des ÉOAs. Cela peut causer des difficultés à percevoir la parole dans le bruit, ainsi que des symptômes comme les acouphènes et les hyperacousies.

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13
Q

AA et trouble de Traitement Auditif (TTA)

A

Augmentation de problèmes centraux avec l’âge et les pertes auditives

  • Problèmes de la séparation des signaux compétitifs (écoute dichotique) peut nuire la satisfaction avec des AA
  • L’amplification peut aider des personnes avec des TTAs. Par exemple, l’amplification monaurale pour aider l’interférence binaurale
  • C’est la raison pourquoi les personnes âgées ont plus de la difficulté avec la compréhension de la parole même avec l’amplification adéquate
  • Système MF peut beaucoup aider à combattre des problèmes centraux par une amélioration du S/B plus marqué qu’avec des AA
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14
Q

AA et Acouphène et hyperacousie

A

L’amplification peut beaucoup aider les personnes avec un acouphène et une hyperacousie : une forme d’entraînement auditif

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15
Q

Les pertes à pente raide dans les hautes fréquences

A

Les pertes à pente raide (« ski slope ») ont des bons seuils aux basses fréquences et des pertes modérément-sévère à sévère dans les hautes fréquences:

  • Les patients vont dire qu’ils n’ont pas des problèmes d’audition surtout si la perte s’est développée graduellement (*NB : les basses fréquences donnent la perception de « volume »)
  • Les hautes fréquences donnent de l’information acoustique (i.e. des 2e et 3e formants) pour bien identifier des phonèmes (i.e. la « clarté »)
  • On se fie sur cette information dans les conditions de bruits où le fondamental (basses fréquences) est masquée et pour comprendre la parole à bande fréquentielle étroite (i.e. cellulaires, télé, radio)
  • Amplification à dôme ouverte pour éviter l’effet d’occlusion
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16
Q

Vrai ou faux: Les personnes avec des mauvaises scores d’identification de la parole dans le silence n’utilisent pas nécessairement les AA moins que les gens avec des scores plus élevés

A

Vrai

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17
Q

Vrai ou faux :Le SDT, SRT, ou les taux d’identification de la parole ne sont pas des bons indicateurs de réussite avec des AA à cause de la variabilité des conditions :
* Niveau de la parole
* Niveau du bruit
* Réverbération
* Distance des sources * Emplacement spatial * Complexité des mots

A

Vrai (bien la lire)

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18
Q

Les capacités auditives diminuent avec l’âge et les pertes auditives

A

1-La compréhension de la parole à peu redondance:
* Parole masquée par le bruit
* Parole de basse qualité
* Parole avec distorsion
* Parole rapide
2-La localisation (surtout pour les pertes unilatérales ou des pertes asymétriques)
3-La résolution temporelle

19
Q

Tests comportementaux:
Discrimination de la parole

A
  • Les tests de parole (*adapté en français)
  • Liste de mots (p.ex. NU-6) à deux oreilles au niveau d’inconfort* * Pour simuler l’amplification binaurale
  • Liste de mots à travers un filtre passe-bas (500, 700, 1000 ou 1500 Hz) (Wilson et Mueller, 1984)
  • Pour simuler des enregistrements de parole ou la télévision * Test de la séparation binaurale
  • Competing Sentences Test (Willeford, 1977)
  • Test de SSI-ICM ou SSI-CCM * (Jerger et Jerger, 1974)
  • Mais il faut avoir des seuils normaux jusqu’à 1000 Hz (Hall et Mueller, 1997)
  • Test de l’intégration binaurale
  • Dichotic digits test (Musiek, 1983a)
  • Staggered Spondaic Word test (SSW) (Katz, 1968)*
  • Liste de mots à temps comprimé (Wilson et coll., 1994)
  • Pour simuler la parole rapide
21
Q

En quoi le test ANL (Acceptable Noise Level) peut aider à déterminer l’efficacité d’un appareil auditif ?

A

Le test ANL mesure le niveau de bruit qu’un patient peut tolérer tout en suivant une histoire. Un faible ANL (moins de +7 dB) indique qu’un patient peut tolérer les appareils auditifs, tandis qu’un ANL élevé (> 13 dB) suggère qu’un autre type d’amplification, comme un système MF, serait plus adapté.

22
Q

Quels sont les tests comportementaux importants pour évaluer les capacités auditives ?

A

Les tests incluent :
- Discrimination de la parole (ex: NU-6, Competing Sentences Test)
- Parole dans le bruit (ex: HINT, QuickSIN, WIN)
- Localisation de la source sonore
- Tests de séparation binaurale et intégration binaurale (ex: Dichotic Digits Test)

23
Q

Qu’est-ce que le test ‘QuickSIN’ permet d’évaluer ?

A

Le test QuickSIN évalue la capacité à comprendre la parole dans le bruit. Il est particulièrement utile pour mesurer l’impact du bruit sur la compréhension du discours dans des situations réelles.

24
Q

Comment le test ANL peut-il prédire le succès de l’utilisation des appareils auditifs ?

A

Le test ANL a une capacité de prédiction élevée (environ 85%) du succès du port d’appareils auditifs. Un ANL faible signifie une meilleure tolérance au bruit et une plus grande chance de succès avec les appareils auditifs.

25
Quelle différence les microphones directionnels avancés peuvent-ils apporter pour les utilisateurs d'appareils auditifs ?
Les microphones directionnels avancés, utilisant un faisceau pour améliorer la directivité, peuvent améliorer le rapport signal/bruit jusqu’à 6 dB, comparé à un microphone directionnel de base qui améliore ce rapport de seulement 3 dB.
26
Qu'est-ce que la Matrice des Drapeaux Rouges ?
C'est un outil développé par Brian Taylor et Jill Bernstein pour évaluer la compréhension dans le bruit et l’intolérance aux bruits en utilisant les tests RSB (mesure de la perte de rapport signal/bruit). Elle sert à catégoriser les difficultés d'un patient pour orienter le conseil et les ajustements de l’appareillage auditif.
27
Quels tests sont combinés pour créer la Matrice des Drapeaux Rouges ?
Les tests Quick-SIN et RSB-phrases (rapport signal-bruit avec des phrases) et RSB-discours (rapport signal-bruit avec du discours) sont combinés.
28
Que signifie la zone Q1 dans la Matrice des Drapeaux Rouges ?
La zone Q1 indique qu’un patient a des résultats normaux dans les tests RSB-phrases et RSB-discours. Cela signifie qu’il devrait rencontrer peu de problèmes de clarté de la parole ou d’intolérance au bruit avec ses prothèses auditives. ## Footnote Bon pronostic pour l’appareillage.
29
Que se passe-t-il dans la zone Q2 de la Matrice des Drapeaux Rouges ?
La zone Q2 indique que le patient est dérangé par les bruits de fond mais comprend bien la parole. Cela présente un risque modéré car il peut ne pas porter ou porter peu ses prothèses auditives si elles ne sont pas correctement ajustées.
30
Quelle est la caractéristique de la zone Q3 dans la Matrice des Drapeaux Rouges ?
Dans la zone Q3, le patient est dérangé par le bruit de fond et présente des difficultés sévères de compréhension de la parole en présence de bruit compétitif. Il y a une forte probabilité qu’il porte peu ou pas ses prothèses auditives. ## Footnote Un conseil renforcé et des ajustements spécifiques sont nécessaires.
31
Quel est le prognostic associé à la zone Q4 de la Matrice des Drapeaux Rouges ?
La zone Q4 indique que le patient a des problèmes de clarté de la parole en présence de bruit de fond. Cela suggère un mauvais pronostic si les prothèses auditives ne sont pas bien ajustées, et un conseil supplémentaire est nécessaire pour améliorer l’adaptation.
32
Comment peut-on utiliser la Matrice des Drapeaux Rouges dans le processus de réadaptation ?
La matrice peut être utilisée pour adapter l’intervention, en ajustant le choix des prothèses auditives (technologie, programmes), en proposant des stratégies de communication, et en ajustant les attentes du patient.
33
Que désigne le test Quick-SIN ?
Le test Quick-SIN mesure la capacité d’un patient à comprendre la parole en présence de bruit de fond. Il est utilisé pour évaluer l'impact du bruit sur la compréhension du discours.
34
Quelles stratégies sont recommandées dans la zone Q3 ?
Dans la zone Q3, il est recommandé de faire un excellent counseling, de s’assurer que le patient a des attentes réalistes, et d’offrir une formation en stratégies de communication. ## Footnote Il est aussi conseillé de recommander des aides auditives supplémentaires ou des aides de connectivité.
35
Qu’est-ce qui détermine le choix du niveau de technologie des prothèses auditives ?
Le choix de la technologie dépend des résultats des tests de compréhension dans le bruit et de tolérance au bruit, ainsi que des besoins spécifiques du patient (comme la nécessité d’un microphone directionnel ou la réduction du bruit).
36
Quels tests comportementaux sont utilisés pour évaluer la compréhension dans le bruit ?
Des tests comme le BKB-SIN, le HINT, le SSI-CCM, et le SSI-ICM sont utilisés. Ces tests ajustent le niveau du bruit de fond pour évaluer l'impact sur la compréhension de la parole.
37
Quelles sont les étapes du processus de l’amplification ?
1. Première rencontre: Évaluation de base 2. Évaluation additionnelle (PÉATC et ÉOA) 3. Évaluation des appareils auditifs 4. Programmation initiale des prothèses 5. Premier suivi: Modifications initiales 6. Deuxième suivi: Réparations et ajustements 7. Évaluation annuelle
38
Que signifie l'autodétermination des personnes en situation de handicap auditif ?
Les personnes qui acceptent leur perte auditive et cherchent des solutions auditives (comme les aides auditives) rapportent souvent une amélioration de la qualité de vie par rapport à celles qui ne veulent pas de solution.
39
Comment le stigma affecte-t-il l’acceptation des aides auditives ?
Le stigma autour des aides auditives est souvent lié au vieillissement, à un handicap ou à une image de déclin. Cela peut nuire à l'acceptation des prothèses auditives, surtout chez les jeunes adultes.
40
Quels sont les facteurs personnels influençant l'acceptation des aides auditives ?
L'âge, la personnalité (centre de contrôle interne ou externe), et la motivation à améliorer la qualité de vie jouent un rôle clé. Les jeunes qui sont appareillés tôt ont tendance à mieux accepter les aides auditives.
41
Quels sont les coûts typiques des appareils auditifs ?
Les prix des appareils auditifs varient : - Basique : 800 $ à 1,000 $ - Entrée de gamme : 2,000 $ à 3,000 $ - Moyenne gamme : 4,000 $ à 5,000 $ - Haute gamme : 6,000 $ à 7,000 $
42
Comment réduire le coût des appareils auditifs ?
Des options incluent : subventions (ACC, RAMQ, CNESST), rabais des fabricants, ou acheter des modèles d’année précédente. ## Footnote Des dispositifs comme les hearables ou les OTC peuvent également être plus abordables.
43
Quelles contre-indications existent pour les implants cochléaires ?
Les contre-indications incluent : perte auditive soudaine, douleur auriculaire, acouphènes soudains, perte auditive asymétrique non expliquée, vertiges, infections de l'oreille, ou cérumen obstruant.