8. Attention partie 1

Question 1

Pourquoi étudier l’attention (2 raisons principales) ?

Answer 1

⇢ Elle joue un rôle central dans la cognition;
⇢ On doit la prendre en compte pour
concevoir de bonnes expériences

Pour pouvoir réaliser la plupart des tâches, il faut être attentif.

Question 2

Comment est la courbe de l’éveil ?

Answer 2

courbe en u inversé. Il y a un niveau optimal qui diminue vers des états d’endormissement ou des états d’anxiété.

Question 3

Quelle est la définition de l’attention de William James, 1890 ?

Answer 3

« L’attention est la prise de possession par
l’esprit, sous une forme claire et vive, d’un objet
[…] parmi plusieurs qui semblent possibles […].
Elle implique le retrait de certains objets afin de
traiter plus efficacement les autres. »

Question 4

Donc selon la déf de James, quelles sont les 3 caractéristiques de l’attention ?

Answer 4

1) Contrôle volontaire : C’est une attention que je choisis de placer sur un stimulus particulier.
2) Sélection : On choisit de faire attention à un objet parmi plusieurs, on sélectionne un élément.
3) Capacité limitée et optimisation : On fait moins attention, on retire des objets de notre focus car la capacité attentionnelle est limitée.

Question 5

Qu’est-ce que l’attention endogène ?

Answer 5

“goal-driven”, volontaire, top-down

dirigée vers un but, volontaire, qd on choisit de porter attention sur un élément. C’est notre volonté qui guide notre attention.

Question 6

Qu’est-ce que l’attention exogène ?

Answer 6

“stimulus-driven”, réflexe, bottom-up

dirigée vers un stimulus, mise en activité de façon réflexe. Activée par un stimulus qui va activer notre attention de façon réflexe, bottom-up

Question 7

Quelle sont les 2 types d’attention ?

Answer 7

ouverte vs couverte

Question 8

Expliquer l’expérience de Hermann von Helmholtz (1821-1894) ?

Answer 8

Expérience où on présentait à un participant un tableau avec des lettres et une petite croix au centre où il faux fixer le regard -> direction du regarde fixe
La personne va être capable de déplacer son focus attentionnelle sur différentes régions du cerveau
Capacité à discriminer des lettres, on demande de déplacer son attention sans déplacer son regarde.

Question 9

Quelles sont été les conclusions de l’expérience de Helmholtz ?

Answer 9

Parce que la position des yeux est constante, les différences de performance en
fonction de l’endroit où est portée l’attention ne peuvent pas s’expliquer par des différences dans l’information qui arrive à la rétine.
⇢ Ce qui est affecté par l’attention, c’est la manière dont cette information sera traitée.
⇢ On ne peut pas traiter toute l’information présentée à l’écran
↘ Choix préalable?
↘ Contrôle attentionnel?

Question 10

Quelles est la différence entre attention ouverte et couverte ?

Answer 10

Le soleil est là où on porte l’attention.
Si on déplace nos yeux vers le soleil, on parle d’attention ouverte car les yeux sont au même endroit que l’attention.

Si on met notre attention sur le soleil mais sans déplacer les yeux, c’est une attention couverte.

Question 11

Quel point méthodologique est essentiel pour être sûr de pouvoir attribuer d’éventuels effets à l’attention ?

Answer 11

Il est absolument nécessaire de
contrôler qu’il n’y a pas de différences dans le signal transmis
aux récepteurs sensoriels

On a tjrs la même stimulation visuelle. Toute modification de performance peut être juste lié à l’attention et pas à la stimulation visuelle.

Question 12

De quoi faut il s’assurer pour être en attention couverte ?

Answer 12

Pour être en attention couverte, il faut s’assurer que la stimulation soit la même.
Il faut que ce qui arrive à notre cerveau soit tjrs la même image, donc que le yeux ne bouge pas.

Question 13

Dans quelle attention sont tous les paradigmes vus en cours ?

Answer 13

attention couverte

Question 14

Quels sont les deux types d’amorçage pour déplacer l’attention (attention cueing) ?

Answer 14

⇢ L’amorçage endogène
(i.e., qui vient de l’intérieur): c’est vous qui décidez seul où placer votre
attention; c’est un processus contrôlé de manière volontaire.

⇢ L’amorçage exogène
(i.e., qui vient de l’extérieur) un événement sensoriel attire de manière
« réflexe » votre attention; c’est un processus automatique

Question 15

Expliquer le paradigme de Posner (1980)

Answer 15

Il s’agit d’amorçage endogène.

Le stimulus est une flèche présentée au centre.
Il y a 2 phases : phase d’amorce et phase de cible, séparée par un délai.

Le but est qu’une amorce indique où porte l’attention, ensuite il faut répondre à une cible, et en fct de la position de la cible par rapport à la cible ça met en avant des mécanismes attentionnels.

La flèche dit dans quelle attention déplace l’attention.

Essais invalides : qd on a entraîné l’attention du mauvais côté
Essai neutre : aucune orientation d’un côté ou d’un autre.

On demande à la personne de fixer la croix et de ne pas déplacer son regard.

Question 16

Quels sont les résultats du paradigme de Posner ?

Answer 16

Ds les essais valides, c’est plus rapide car on a mis notre attention de bon côté.
Pr les essais non valides, on met plus de temps à traiter la cible et on fait plus d’erreur

Pour la neutre, c’est la condition contrôle car on a pas déplacer notre attention.

TR plus rapide qd essai valide, on gagne en performance car notre attention a été déplacé du bon côté.
TR plus lent pour essais non valides par rapport à la situation contrôle.

Question 17

Que faut-il faire pour que l’amorce soit fiable ?

Answer 17

Pour que l’amorce soit fiable, il faut qu’elle soit valide dans plus de 50% des cas, ou invalide dans plus de 50% des cas. Il faut qu’on sache avec plus de 50% des cas où va être l’amorce. Il faut pas que ça soit aléatoire sinon on va pas faire confiance à l’amorce.

Question 18

Que sont les amorces pour l’amorçage endogène?

Answer 18

des symboles (p.ex. flèche)

Question 19

Comment est la durée entre l’amorce et la cible pour l’amorçage endogène?

Answer 19

longue

Question 20

Comment est la distribution des essais valides et invalides pour l’amorçage endogène?

Answer 20

inégale

Pour qu’on puisse accorder de l’attention à l’amorce.

Question 21

Si on veut étudier la réponse à un cible, il est important que le stimulus soit comment ?

Answer 21

Qd on veut étudier la réponse à une cible, il est important de garder le stimulus constant, donc le stimulus doit être le même.
Donc l’amorce est différente mais le stimulus qui arrive à notre cerveau est le même, pour qu’on puisse attribuer les différences que à l’attention.

Question 22

Quel phénomène voit on apparaître avec l’amorçage exogène ?

Answer 22

l’inhibition de retour

Question 23

Quelle est l’expérience utilisée avec amorçage exogène ?

Answer 23

On flash. Il n’y a pas de flèche qui montre l’attention mais il y a stimulus (p.ex. un petit soleil et après ça y’a un flash).

Question 24

Quels sont les résultats de l’amorçage exogène ?

Answer 24

Notre attention va arriver là où la cible devrait apparaître mais si ya rien on va retourner là ou notre attention était au départ et c’est plus long de retourner après vers le stimulus .

Si le délai est court, on va gagner du temps, l’amorce va diminuer notre TR. Mais si le délai est trop long, notre TR sera plus lent si on a une amorce valide plutôt que invalide.

Amélioration des TR pour les essai valides par rapport aux essais invalides, uniquement si temps entre amorce et cible est court.
On a pas besoin que les amorces prédisent de façon fiable la cible. Même si ça apparaît de manière aléatoire, on a quand même ce phénomène car c’est un phénomène réflexe. Un flash attire de toute façon notre attention.

Question 25

Autre étude :

Le regard reste sur la carré centrale, il y a un carré qui vient en surbrillance.
Ensuite il y a des essais valides si le stimulus apparaît du bon côté ou invalide.

On calcule le TR.

Résultats ?

Answer 25

Si le délai est court, on a des TR plus rapides.
Qd le temps dépasse les 300 ms on a une inversion, on est plus rapide pour les essais invalides ou qui n’ont pas été amorcés.

Question 26

Qu’est-ce que l’inhibition de retour ?

Answer 26

L’attention qui a été déplacée, il ne s’est rien passé, on redéplace notre attention, et ensuite on se dit il ne va plus rien se passer de ce côté-là alors il faute remettre un effort supplémentaire pour que notre attention retourne à cet endroit.

Question 27

Comment sont les amorces pour l’amorçage exogène ?

Answer 27

⇢Les amorces sont des stimuli
saillants présentés aux endroits sur
lesquels on veut attirer l’attention

Question 28

Comment est la durée entre amorce et cible pour l’amorçage exogène ?

Answer 28

courte

Question 29

Comment est la distribution des essais valides et invalides pour l’amorçage exogène ?

Answer 29

elle peut être égale

Question 30

A part l’attention spatiale, on peut aussi placer son attention sur quoi ?

Answer 30

o des « features » (par ex. mouvement, couleur)
o des objets
o etc.

Question 31

Expérience :
⇢ Tâche principale: détection de mouvement cohérent
⇢ Deux types d’essais (mélangés aléatoirement)
↘ Bruit (=absence de signal): Les nuages de points à gauche et à droite de l’écran
bougent de manière totalement aléatoire
↘ Signal: Une faible pourcentage de points du nuage de droite ou du nuage de
gauche se déplace de manière cohérente (soit vers la gauche, soit vers la droite).
⇢ Le participant doit dire à chaque essai s’il y avait ou non sur l’écran un mouvement
cohérent; il n’a pas besoin de dire si le mouvement a eu lieu à gauche ou à droite de
l’écran, ni de dire si le mouvement allait vers la droite ou vers la gauche.
⇢ On utilise le d’ pour quantifier de manière objective la performance du sujet à
discriminer Signal et Bruit.

2 conditions :

a) Attention à la position
b) Attention à la direction du mouvement

Résultats ?

Answer 31

1) On peut porter son attention sur les propriétés
spatiales et non spatiales d’un stimulus
2) L’attention sur les propriétés non-spatiales (features)
requiert plus de temps

Toute valeur au dessus de 0 indique un gain de l’amorce en termes de performances.

Qd l’amorce indique la localisation, dès 300ms de délai, on a gagné en performance.

Il faut qu’il y ait au moins 500 ms entre l’amorce et les cibles pour qu’une indication sur la direction du mvt nous aide ??

On peut porter son attention sur les infos spatiales mais aussi non spatiales.
Il y a une différence de timing : attention spatiale très rapide à mettre en place.

Question 32

Expliquer une expérience basée sur les objets

Answer 32

On a deux objets avec 2 positions sur chaque objet

On peut induire avec une amorce vers une position de l’espace (4 positions). On peut biaiser de façon valide, de façon invalide vers le même objet, ou sur un autre objet.

Donc on compare ici 2 essais invalides. Dans les 2 cas, la cible apparaît à un endroit qui n’a pas été amorcé.
On va voir si le TR est plus rapide si l’objet était sur le même objet vs un autre objet.

Question 33

Quels sont les résultats de l’expérience sur les objets ?

Answer 33

TR : Essai valide < Invalide dans le même objet < invalide dans objets différents

En plus de l’attention spatial, il y a un groupage des infos sous la forme d’un objet.
On traite tout l’objet comme une entité.

Si on amorce de façon invalide sur un objet, c’est moins problématique en termes de performance.

Question 34

Qu’est-ce que l’effet cocktail party ?

Answer 34

Quand on est dans un endroit avec plein de monde qui parle mais qu’on arrive à se focaliser sur une conversation

Question 35

Qu’est-ce que l’écoute dichotique ?

Answer 35

On présente un discours dans les deux oreilles du sujet et on demande de porter l’attention sur une oreille

Question 36

Quel est le résultat de l’écoute dichotique ?

Answer 36

On a beaucoup de difficultés à restituer les informations présentées dans l’oreille
sur laquelle on ne portait pas son attention

Question 37

Que dit le modèle de Donald Broadbent de la sélection précoce ?

Answer 37

Les messages (stimuli) qui arrivent sont filtrés, puis vont dans le canal de décision à capacité limité, et ensuite il y a une réponse
Et ça va dans la MLT.

Question 38

Que montre le Le phénomène de l’intrusion des signaux non-attendus
(intrusion of the unattended) ?

C’est quand p.ex. on dit le prénom de la personne du côté de l’oreille où il y a pas l’attention focalisée ds une écoute dichotique

Answer 38

On a beaucoup de difficultés à restituer les informations présentées dans l’oreille
sur laquelle on ne portait pas son attention… mais tout n’est pas perdu!

Question 39

Que dit le Le modèle de Anne Treisman (1969): sélection à des
niveaux multiples ?

Answer 39

Modèle de sélection plus tardive.
Selon ce modèle, l’input passe par plusieurs étapes de traitement perceptif.

Ce modèle rajoute une phase de sélection plus tardif.

Input -> sélection précoce -> sélection tardive –> fonctions exécutives -> décisions, mémoires. etc. -> réponse

Question 40

Au final, quel est le modèle correct ?

Answer 40

Le niveau de sélection précoce et tardif