3. Vývojová teorie S. Freuda Flashcards

1
Q

Sigmund Freud

A

Narodil se v Příboře na Moravě
Žil ve Vídni, kde také studoval
Židovský původ
Původně byl lékař – neurolog
Zakladatel psychoanalýzy
Pojmy: id, ego, superego, nevědomí, předvědomí (laicky se používá podvědomí), vědomí
Pracoval se sny
Pudová teorie (eros a thanatos)
Vrozené pudové síly
Psychosexuální vývoj (5 fází)
Oidipovský komplex a Elektřin (zpracoval ho, ale pojem uvedl Jung)
První terapie psychoanalytická

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Model traumatu a afektu - čemu se věnoval

A

Studium hysterie
tělesné symptomy bez organické příčiny (biologické)
spolu s Breuerem
psychologická příčina hysterických symptomů
použití hypnózy
hledání traumatu v dětství (především měl ženské klientky)
vytěsnění nepřijatelného traumatu
hysterické symptomy
prolomení zaškrceného afektu
terapie
= uvolnění zadržené emoce (katarze), návrat vytěsněného do vědomí (abreakce)
Rané svedení

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Topografický model

A

Ne vzpomínky, ale fantazie spojené s nevědomými přáními, poháněnými pudovým stavem
Vyjádření vytěsněných přání
Sny a chybné přeřeknutí
3 vrstvy mysli:
1) nevědomí
Touhy a impulzy sexuální povahy
Princip slasti
Myšlení impulzivní, dezorganizované, nedbající o čas
Odraz ve snech
2) předvědomí
Cenzura zakázaných přání
Přístup do vědomí v distorzní podobě
3) vědomí
Organizované logicky a rozumově
Princip reality

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Teorie pudů

A

Podněty vnitřní a vnější
Psychika
Kontrola, ovládnutí a odstranění vnitřních podnětů
Vyhovění nárokům společnosti
Výsadní postavení pudů
Pudy
mají mentální reprezentace v podobě přání, pro své uspokojování nasměrovány k vnějším objektům
napětí vycházející z různých částí těla a k vybití vyžadující aktivitu
zdroj – tam kde pud vzniká, objekt – na který se navazuje ten pud, cíl – uspokojení pudů tou aktivitou
zdroj a cíl pudu vlastní/vrozený, objekt objevujeme pomocí zkušenosti
erotogenní zóny

Eros a Thanatos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Strukturální model

A

3 struktury:
1) ID (ono)
Zcela nevědomé
Sexuální a agresívní pudy
2) ego (já)
Z velké části nevědomé
Prostředník mezi ID a Superegem
Pro regulaci vnitřních sil
Obranné mechanismy (rozvinula pak Anna Freudová)
Já se vyvíjí z frustrace pudů
3) Superego (nadjá)
Zčásti vědomé a zčásti nevědomé
Psychická reprezentace autoritativních rodičovských postav
Internalizovaná rodičovská postava přísnější a tvrdší než ve skutečnosti
Zdrojem pocitu viny (svědomí)
Zřejmé u neurotických pacientů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Psychosexuální vývoj - teorie

A

V každém stadium konflikt mezi pudovými přáními a vědomými aktivitami mysli
Způsob vyrovnání s konfliktem
Ovlivnění vývoje osobnosti
Pudová přání zcela zmařena, nebo příliš snadno uspokojena – okamžiky fixace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Psychosexuální vývoj - stadia

A

1) orální stadium (0-1 rok)
Ústa
Saní, dumlání, komplexní orální aktivita
Orálně pasivní a aktivní (agresivní) subfáze
Orální charakter
Otázky dávání a braní, závislost a nezávislost, rozpolcenost
2) anální stadium (1-3 roky)
Konečník
Přesun centra slasti – zrání
Výchova k čistotě
Anální charakter
Pořádnost, nepružnost, lakota
3) falické stadium (3-6 let) falus = úd
Genitálie
Penis
Závist penisu a kastrační úzkost
Oidipovský komplex
Elektřin komplex
Vznik superega
Všímáme si rozdílu mezi ženami a muži
Ženy si připadají ochuzeny o penis, chlapci si ho velmi váží, ale mají strach, že o něj mohou přijít
4) latence (6 - začátek puberty)
Po vyřešení Oidipova komplexu
Vzdává se „nároku“ na matku a smiřuje se s otcem
Období stability – sexuální touha potlačena
Osvojování kulturních hodnot – sublimace
5) genitální stadium
Znovuoživení sexuality
Autoerotický pud nachází svůj objekt
Ztráta incestního charakteru sexuality

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Obecné znaky dětské sexuality

A

(v genitálním období, po období latence)
Přimknutí k jedné z důležitých tělesných fcí
Autoerotický – nezná sexuální objekt
Spojen s erotogenní oblastí
Sexuální hnutí neupotřebitelná a perverzní
Svou perverzitu vzbuzují protisíly – stud a hnus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Zhodnocení teorie

A

+ detabuizace dětské sexuality
+ význam dětství pro následný život
+ psychoterapie – léčba slovem

  • Vycházel jen z klinické práce s dětmi
  • redukcionismus a pansexualismus
  • opomíjel význam mezilidských vztahů a sociálního prostředí vůbec
  • sobově ovlivněné názory na ženy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly