2.2 Survol de la mythologie grecque et romaine Flashcards
Omniprésence/importance du mythe. Rôles
• Rôle central dans l’éducation
○ Modèles et anti-modèles dans les mythes : gens qu’on doit imiter et d’autres des avertissements
• Facteur de cohésion sociale ○ Politique restrictive mais Tout le monde était concerné dans la mythologie !!!! ○ Permet de rallier les gens : fêtes religieuses : Trève = pas de guerre pendant fêtes religieuses ○ Jeux Olympiques : rivalité entre cités pour compétitionner ○ Peuple se tient ensemble • Permet de donner un sens à ce que l’être humain vit On répond aux grandes questions avec mythologie : création terre, cycle des saisons, d'où on vient, ....
Surtout véhiculé par la tradition orale, il y a peu de sources écrites. Qu’est-ce que la tradition orale implique ?
Tradition orale : peu de sources écrites = cela implique qu’il y a plusieurs versions d’une même histoire et modifications des lignes du récit. Les mythes restent vivant avec tradition orale. Continue à changer, se transformer, peut gagner nouvelle signification
Deux premières oeuvres écrites
Iliade et Odyssée, du poète Homère (8e siècle av. J.-C.)
Qu’est-ce que Platon opposait
• Platon oppose le muthos et le logos
• Mythe vs Logique :
○ Platon méprisait la mythologie = imprécis, démontrait rien de spécifique, pas de démonstration de qqchose,
○ Important de préconiser la logique = démonstration de qqchose.
§ Critères d’argumentations qu’on doit respecter
§ Utilisait des histoires pour déployer sa logique. Mettait en scène son argumentation dans des dialogues.
Deux courants religieux principaux. Chez qui ils étaient populaires ?
- Religion olympienne
- Culte des dieux olympiens, avec Zeus comme figure principale : Religion très populaire dans classes moyennes et aisées
- Populaire dans les classes moyenne et aisée
- Orphisme
- Idée de la transmigration de l’âme à travers un cycle de réincarnations : Orphisme populaire chez les pauvres : vit plus difficile donc croire en réincarnation = encourageant
Populaire dans les classes plus pauvres de la société
Théogonie (selon Hésiode) : comment était expliqué la création du monde
Chaos originel
- Création du monde à partir du divin
- ON PARTAIT D’UN TOUT INDIFFÉRENCÉ POUR SE RENDRE À UN MONDE DIFFÉRENCIÉ. EXPLIQUER LA NATURE DU MONDE EN TOUT ET SE DÉPLOIE PEU À PEU VERS TOUT CE QUI EXISTE.
- CHAOS PRIMITIF PAS TJRS DÉCRIT DE LA MÊME FAÇON : POINT DE CHAOS POUR SE DÉPLOYER ENSUITE DE DIFFÉRENTES FAÇONS. PROCESSUS DE CRÉATION DU MONDE DIFFÉRENT DE LA GÉNÈSE. PAS UN DIEU TOUT PUISSANT QUI CRÉER LE MONDE. C’EST MASSE INDIFFÉRENCIÉE QUI SE PRÉCISE DANS SON DÉPLOIEMENT. AU FIL DE CE DÉPLOIEMENT : DIVINITÉS SPÉCIFIQUES AVEC FORME HUMAINE
- CHAOS AU DÉPART
Quel était le point commun des deux théologies
mise en ordre d’un chaos primitif et non une création à partir de rien
MÊMES PRINCIPE DE CRÉATION DU MONDE. C’EST DIFFÉRENT QUE DANS LE MONOTHÉISME OÙ DIEU TOUT PUISSANT CRÉÉ LE MONDE
- LE MONDE N’EST PAS CRÉÉ À PARTIR DE RIEN PAR DIVINITÉ TOUTE PUISSANTE. LE CHAOS N’A PAS DE CONSCIENCE OMNIPOTENTE
- LE CHAOS EST VAGUE ET IMPRÉCIS ET PLUS ON DESCEND, VERS REPRÉSENTATIONS DES CHOSES DU MONDE AVEC FORME HUMAINE, PLUS ON À AFFAIRE À DES DIVINITÉS AVEC FORME HUMAINE
Qu’est-ce qui est arrivé à la culture grecque quand les romains sont devenus puissants
LES MYTHES GRECS ONT LEUR ÉQUIVALENT ROMAIN. LES ROMAINS ONT ÉTÉ TRÈS INFLUENCÉ PAR LES GRECS ET QUAND LES ROMAINS SONT DEVENUS PUISSANTS, CULTURE GRECQUE PLUS FORTE PCQ IL SE SONT INFLUENCÉ DE CELLE-CI POUR DEVENIR PLUS PUISSANTE
Quelle est l’idée centrale du mythe : la mutilation d’Ouranos
RACONTE LE PASSAGE DE L’AMOUR DANS LA VIOLENCE, CONTRAINTE À L’AMOUR PAR LA SÉDUCTION. POURQUOI ? DANS LE RAPPORT INITIAL : UNION FORCÉE SANS FIN. PUIS : À PARTIR MUTILATION D’OURANOS : PRINCIPE MASCULIN (ÉROS) EST COMPLÉTÉ PAR PRINCIPE FÉMININ (APHRODITE)
Quelle est l’idée centrale du mythe : L’avènement de Zeus et des dieux olympiens
PASSAGE DE LA TYRANNIE AU POUVOIR PARTAGÉ, « DÉMOCRACIE », COMME DANS LA GRÈCE ANTIQUE
Quelle est l’idée centrale du mythe : Le rapt (enlèvement) de Perséphone
- EXPLIQUE COMMENT LES SAISONS SE CRÉENT. CYCLES DES SAISONS AVEC L’ENLÈVEMENT DE PERSÉPHONE
- PERSÉPHONE PORTEUR D’ESPOIR : VIT DISPARAIT ET RÉAPPARAIT. VIE APRÈS LA MORT POSSIBLE. ON RENAIT DE NOS CENDRE : ESPOIRT VIT APRÈS LA MORT
Quelle est l’idée centrale du mythe : Prométhée et le vol du feu céleste & Pandore, responsable de la condition humaine
• Prométhée et Pandore : Dans la mythologie et grèce antique : les femmes n’avaient pas un rôle intéressant. Les hommes gouvernaient. Divinités puissantes = hommes. Rôle de la femme a peu de valeur dans société grecque et mythologie. Certaines déesses puissantes en exceptions : Athena et Aphrodite.
Quelle est l’idée centrale du mythe : L’inévitable destin d’Œdipe
ON NE PEUT PAS ÉCHAPPER À SON DESTIN : PRINCIPE DE RÉPÉTITION. ON N’ÉCHAPPE PAS AU DESTIN.
MIEUT VAUT CONNAÎTRE SON PASSÉ, SES ORIGINES : Oedipe aurait peut-être pu échapper à son destin si il avait connu ses parents. Si il avait été au courant : pas de meurtre du père et pas épouses sa mère
Quelle est l’idée centrale du mythe : La métamorphose de Narcisse
○ MIEUT VAUT PRENDRE LE RISQUE D’AIMER QQN D’AUTRE, QUE SIMPLEMENT S’AIMER SOIT MÊME
L’AMOUR UNIQUEMENT DE SOI EST MORTEL
Sysyphe : lien avec Camus
Répétition éternelle, on la roule et roule de l’autre côté, sans progrès. Répétition de l’identique. Camus : la vie est absurde, n’a pas de sens en soi. Ce que Sisyphe devait faire n’avait pas de sens. Il faut éviter le suicide : pas une position acceptable, il faut préconiser la révolte. Le mythe grec a inspiré des philosophes proches de notre époque. Les mythes encore aujourd’hui inspire divers auteurs