2.) Wurzeln der Gesundheit(spsychologie) Flashcards

1
Q

🎯 Lernziele

A

🎯 Grundbegriffe der Epidemiologie kennen

🔺 Mortalität
🔺 Morbidität
🔺 epidemiologische Transition
🔺 Pandemie
🔺 Prävalenz
🔺 Inzidenz

🎯 erläutern können, was die Entwicklung der Gesundheitspsychologie mit der epidemiologischen Transition zu tun hat

🎯 erklären können, warum es zu einem Rückgang der Infektionskrankheiten und zu einem Anstieg der nichtübertragbaren Krankheiten gekommen ist

🎯 Lebenserwartung definieren können

.

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2
Q

🎯 Grundbegriffe der Epidemiologie kennen

🔺 Mortalität

A

↪️ Sterberate, Sterblichkeit

▫️ Anz. d. Todesfälle in einer def. Population, innerhalb eines best. Zeitraumes

🔺 Gesundheit 🍏
▫️ = Abwesenheit von Tod ☠️❌

📐 Erfassung von Gesundheit 🍏

▫️ = Berechnung von Mortalitätsraten für versch Populationen bzw. Länder

🔺 Mortalitätsrate

▫️ = Anz d. Todesfälle in einer def. Population, innerhalb eines best. Zeitraumes

❓ Wozu brauchen wir Todesursachenstatistiken?

  • regionale Besonderheiten im Bezug auf spezif. Todesursachen können identifiziert + Veränderungen d. Sterblichkeit im Laufe d. Zeit untersucht werden
  • geben Aufschluss darüber welche präventiven + medizinisch-kurativen Maßnahmen d. Lebenserwartung u. -qualität erhöhen können

.

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3
Q

🎯 Grundbegriffe der Epidemiologie kennen

🔺 Morbidität

A

↪️ Krankheitsstand, Erkrankungsziffer

▫️Verhältnis d. Zahl der Kranken zur Gesamtanzahl (Kranke und Gesunde)

.

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4
Q

🎯 Grundbegriffe der Epidemiologie kennen

🔺 epidemiologische Transition

A

▫️ = Veränderung der Todesursachen

▫️ die langfristige Veränderung in Mortalitäts- u. Krankheitsmustern

.

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5
Q

🎯 Grundbegriffe der Epidemiologie kennen

🔺 Pandemie

A

▫️ regionsübergreifende Ausbreitung einer Infektionskrankheit*

  • Infektionskrankheit:
  • eine durch Erreger (Bakterien, Pilze oder Viren) hervorgerufene Erkrankung bei Menschen, Tieren oder Pflanzen

.

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6
Q

🎯 Grundbegriffe der Epidemiologie kennen

🔺 Prävalenz

A

▫️ Anz. von Erkrankungen in einer definierten Population zu einem definierten Zeitpunkt oder innerhalb eines definierten Zeitrahmens

❓ Wozu?

➡️ Erkrankungsrisiko in einer best. Population zu best. Zeitpkt/-raum abschätzen

.

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7
Q

🎯 Grundbegriffe der Epidemiologie kennen

🔺 Inzidenz

A

▫️ Anz. von Neuerkrankungen in einer definierten Population zu einem definierten Zeitpunkt oder innerhalb eines definierten Zeitrahmens

❓ Wozu?

➡️ schätzt Risiko einer Neuerkrankung/krank zu werden ein
➡️ nützlich für Suche nach Erkrankungsrisiken

.

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8
Q

🎯 erläutern können, was die Entwicklung der Gesundheitspsychologie mit der epidemiologischen Transition zu tun hat

A

🏰 historische Entwicklung des Faches

✔️ 🍏 Gesundheit = Abwesenheit von Tod ☠️❌

✔️ ❓Warum Gesundheitspsychologie?

↪️ Die vorherrschenden Krankheits- u. Todesursachen haben sich verändert.

FRÜHER: Infektionskrankheiten

HEUTE: nichtübertragbare Krankheiten

  • Todesursachen im 16. Jahrhundert v.a. Pest und Schwindsucht
    • v.a. Infektionskrankheiten
    • ungenaue Begrifflichkeiten → keine einheitliche Taxonomie zur Beschreibung

✔️❓Wonach werden heute Todesursachen u. Krankheiten klassifiziert?

➡️ ICD-10: Internationale statistische Klassifikation
der Krankheiten u. verwandter Gesundheitsprobleme

  • engl. International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems
  • herausgegeben von der Weltgesundheitsorganisation (WHO)
  • 2 wesentliche Einsatzbereiche: ICD-10-GM/WHO

🔺 ICD-10-GM

▪ Verschlüsselung von Diagnosen in der ambulanten u. stationären Versorgung

🔺 ICD-10-WHO

▪ Verschlüsselung von Todesursachen
▪ Grundlage für Todesursachenstatistik

Todesursachenstatistik für Deutschland (2015)
- v.a. Herzkrankheiten

▪️ vorranging Erkrankungen, die NICHT ÜBERTRAGBAR sind ❗️
▪️ Erkrankungen, die durch Verhalten BEEINFLUSSBAR sind ❗️

• Häufigkeiten der Todesursachen ändern sich:

➡️ Infektionskrankheiten werden abgelöst
↪️ durch degenerative, vom Menschen verursachte Erkrankungen (nicht übertragbare Krankheiten)

• in 4 Phasen

1) Seuchen u. Hungersnöte
- 18-Mitte 19. Jhd.
- Lebenserwartung: ca. 30 Jahre

2) zurückgehende Pandemien
- Mitte 19. Jhd. – Anfang 20 Jhd.
- Lebenserwartung: ca. 30-50 Jahre

3) vom Menschen verursachte Erkrankungen
- 2. Hälfte 20 Jhd.
- Lebenserwartung: 50-55 Jahre

4) degenerative Erkrankungen
- ab Ende des 20 Jhd.
- Lebenserwartung: ca. 70 Jahre

❓ Was legte den Grundstein für die Entwicklung der GP? 🏰

  • 🔺 epidemiologische Transition: Verschiebung der Todesursachen (Infektionskrankheiten→nicht übertragbare Krankheiten)
  • Verhaltensmedizin: Nichtübertragbare Krankheiten sind vermeidbar + behandelbar -> durch eigenes Verhalten
  • „neue“ Notwendigkeit für Disziplinen zur Erforschung von veränderbaren Determinanten von Gesundheits- u. Risikoverhaltensweisen, die mit der Entstehung + Behandlung von nichtübertragbaren Krankheiten zsmhängen (z.B. Rauchen, körperliche Inaktivität)

☝️🍏 Gesundheitspsychologie stellt Theorie + Evidenz zur Verfügung, um Gesundheits- u. Risikoverhalten + Prozesse d. Stress- u. Krankheitsbewältigung zu erklären + verändern

.

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9
Q

🎯 erklären können, warum es zu einem Rückgang der Infektionskrankheiten

A

❓ Was sind Ursachen für den Rückgang der Infektionskrankheiten?

➡️ 3 Gründe

  • medizinischen Fortschritt
  • Verbesserung des Versorgungssystems u. Ernährung
  • Aufklärung über die Prävention Infektionskrankheiten

Erläuterungen:

• medizinischen Fortschritt

  • Pockenimpfung
  • bessere OP-Techniken
  • Diphterie heilbar
    1. Breitspektrum-Antibiotika (Sulfonamid)
  • Diphterie-Impfung
  • Penicillin
  • Bluthochdrucksenker

• Verbesserung des Versorgungssystems u. Ernährung

  • gesünder u. ausgewogener : viel Obst + Gemüse (?)
  • sauberes Trinkwasser
  • Kläranlagen
  • Müllabfuhr

• Aufklärung über die Prävention Infektionskrankheiten

  • Aufklärung über Risikofaktoren von Infektionskrankheiten
  • > eigenes Hygieneverhalten zur Prävention von Infektionskrankheiten

.

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10
Q

🎯 erklären können, warum es zu zu einem Anstieg der nichtübertragbaren Krankheiten gekommen ist

A

❓ Was sind Ursachen für den Anstieg der nichtübertragbaren Krankheiten?

🌳 Umwelt- u. Verhaltensveränderungen 🤝

  • Anstieg d. Rauchens ↗️ 🚬
  • Anstieg d. körperlichen Inaktivität zu Hause + am Arbeitsplatz ↗️ 🛋
  • Anstieg d. Fettkonsums und des Konsums von tierischen Produkten ↗️ 🧈

→ u.a. Zsmhang mit Anstieg an Übergewicht in Bevölkerung ↗️🤰

→ Übergewicht = Risikofaktor für viele nicht-übertragbare Krankheiten 🤰☠️♥️

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11
Q

🎯 Lebenserwartung definieren können

A

🔺 Lebenserwartung

▫️ durchschn. Anzahl an Jahren, die ein Individuum (in einem best. Alter) geschätzter Weise leben wird
↪️ wenn sich zwzeitl an den Mortalitätsraten nichts ändert

💡 Lebenserwartungen werden idR auf den Geburtsjahrgang bezogen

.

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12
Q

⁉️ Welche Phase der epidemiologischen Transition ist durch Krankheiten wie Alzheimer, die mit der immer älter werdenden Bevölkerung zusammenhängen, gekennzeichnet? (Bitte wählen Sie 1 Antwort)

(1) Zunehmende Pandemien
(2) Seuchen und Hungersnöte
(3) Zurückgehende Pandemien
(4) Degenerative Erkrankungen
(5) Vom Menschen verursachte Erkrankungen

A

✅ Degenerative Erkrankungen (?)

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13
Q

⁉️ In Deutschland waren im Jahr 2013 knapp 30% der Männer adipös. Welcher Fachbegriff der Epidemiologie wird hier zum Ausdruck gebracht?

A

✅ Prävalenz

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14
Q

⁉️ Welche der folgenden Krankheiten ist eine nicht-übertragbare Krankheit (3 Antworten)?

(1) Rückenschmerzen
(2) COVID-19
(3) Noro Virus
(4) Koronare Herzkrankheiten
(5) Diabetes

A

✅ Rückenschmerzen

✅ Koronare Herzkrankheiten

✅ Diabetes

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15
Q

⁉️ Welche Informationen brauchen Sie von einer Person, um den BMI zu berechnen? (Wählen Sie 1 Antwort)

(1) Körpergröße und Bauchumfang
(2) Bauchfettanteil und Gewicht
(3) Körpergewicht und Körpergröße
(4) Knochengewicht sowie Körpergröße
(5) Bauchumfang und Fettanteil

A

✅ Körpergewicht und Körpergröße

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