19 - Langage

Question 1

Evolution de la nature jusqu’à nos jours ?

Answer 1

1. Plantes
2. Motricité (libellule)
3. Organisation sociale (abeille)
4. Plus grand cerceau (souris)
5. Plissement du cerveau (chat)
6. Civilisation orale (Cro-Magnon)
7. Tribus
8. Ecriture (pharaons)
9. Stockage incroyable d’information (ordinateur)
10. Réseau (toile, réseau d’ordinateurs)
11. Intelligence artificielle ? bionique ?

Question 2

Que signifie « intelligence » ?

Answer 2

Inter-legere, donc faire le tri, faire le choix parmi toutes les infos.

Question 3

Quelles sont les mutations principales qui ont permis d’avoir le langage ?

Answer 3

1. Cavité buccale qui s’agrandit, avec la langue qui part en arrière (ne sort plus comme chez le chien)
2. Descente du larynx
3. Cerveau qui s’agrandit (300 à 1500 cm3)
4. Mutations ORL et cérébrales (dans la zone du langage)
5. FOX P2

Question 4

Quels sont les principaux troubles du langage ?

Answer 4

• Trouble phasique moteur ou aphasie motrice de Broca
• Trouble phasique sensitif ou aphasie sensorielle de Wernicke
• Trouble de la lecture ou dyslexie
• Trouble graphique ou dystrophie
• Trouble arthrique ou bégaiement / dysarthrie

Question 5

Qu’est-ce qu’une aphasie de Broca ?

Answer 5

Ne pas trouver ses mots, même si l’idée est claire, mot sur le bout de la langue

Question 6

Qu’est-ce qu’une aphasie de Wernicke ?

Answer 6

Les mots arrivent, se bousculent et la personne marmonne, on ne comprend pas vraiment. De plus, c’est comme si la personne ne comprend pas ce qu’on lui dit.

Question 7

Dans quelle aire cérébrale se trouve le problème de la dyslexie ?

Answer 7

Aires associatives du lobe occipital

Question 8

Dans quelle aire cérébrale se trouble le problème de la dystrophie ?

Answer 8

Dans le lobe frontal postérieur (assez bas, selon l’homoncules moteur, avec les neurones qui dirigent la main).

Question 9

Quels sont les différents types de troubles arthritiques ?

Answer 9

• Bégaiement, tonique et clonique
• Dysarthrie

Question 10

Où se situe le problème pour le bégaiement ?

Answer 10

On ne sait pas.

Question 11

Où se situe le problème pour la dysarthrie ?

Answer 11

Soit dans le cervelet (problème de modulation de la voix), soit dans le cervelet avec les nerfs 9, 10, 11 (et 12 pour la langue).

Question 12

Comment mieux apprendre ?

Answer 12

1. Répéter : 100 fois remettre l’ouvrage sur le métier, éduquer les protéines
2. Recréer à sa façon (« apprendre, c’est recréer » selon Piaget OU « pour inventer il faut imaginer » selon Einstein)
3. Stimuler plusieurs zones cérébrales pur multiplier ses chances de retenir (vision, audition, toucher, psychomotricité, olfaction)
4. Apprendre avec plaisir : les zones d’entrée de ala mémoire sont proches, voire communes avec celles de l’affect (hippocampe, amygdale, circuit de Papez).
5. Réviser juste avant de s’endormir : engrammation subconsciente pendant le sommeil

Question 13

Quelle est la proportion d’élèves dyslexiques ?

Answer 13

10%, dont 2% de dyslexies graves (qui eux ont plus de 2 ans de retard = vraie dyslexie clinique)

Question 14

Dyslexiques célèbres ?

Answer 14

Léonard de Vinci, Kipling, Picasso, Churchill, Washington, Edison, Strauss, Galilée

Question 15

Quelles sont les différentes causes de la dyslexie ?

Answer 15

1. Hérédité
2. Contexte psycho-affectif (enfants migrants)
3. Troubles psychopédagogiques
   
   • Linguistique (langues plus transparentes que d’autres)
   • Monde multimédia, correcteurs orthographiques,…

Question 16

Preuves de l’hypothèse héréditaire pour la dyslexie :

Answer 16

Il y a des familles de dyslexiques et avec des jumeaux monozygotes, si l’un est dyslexique, l’autre a de très fortes chances de l’être aussi

Question 17

Où se situe le dysfonctionnement neuro-biologique de la dyslexie ?

Answer 17

• Eventuel rôle des hormones mâles ou du chromosome Y (car les garçons sont plus souvent touchés que les filles)
• Problème dans la relation entre le lobe occipital (lecture) et le lobe temporal (langage), au niveau du réseau neuronal, de la myélinisation ou des neurotransmetteurs
• Dygénésie corticale de l’hmisphère gauche, ectopies neurones (clôt de cellules qui n’ont pas migré et restent au passage), problème de microvascularisation… à gauche.