1 - Introduction / double diagnostic

Question 1

5 branches formant la pédagogie curative (métaphore de la marguerite!)

Answer 1

1. Neurologie
2. Psychologie
3. Neuropsychologie
4. Pédagogie
5. Neurologie

Question 2

Quelles sont les 3 branches du triple diagnostic ?

Answer 2

• Education
• Neurologie
• Psychiatrie

Question 3

Quelle est la différence entre la neurologie et la psychiatrie ?

Answer 3

La neurologie s’occupe de l’appareil, du câblage (cerveau).

La psychiatrie s’occupe du vécu, des sentiments et sensations, pendante toute la vie.

Avec l’éducation, ces trois branches forment le triple diagnostic (on peut prendre en charge une personne dans toute sa complexité).

Question 4

Quels sont les intérêts : (1) des neurologues, (2) des psychologues et (3) des psychiatres ?

Answer 4

1. Neurologues s’occupent des centres primaires (centre moteur, sensitif, visuel, olfactif, fibres qui cheminent et croisent dans la moelle,…)
2. Psychologues s’occupent d’aires plus secondaires, à la périphérie des centre primaires (mémoire, attention, langage,…)
3. Psychiatres s’occupent des dépressions, psychoses, le vécu émotionnel,…

Question 5

Pourquoi étudier la neurologie quand on fait de la pédagogie curative ?

Answer 5

• Sur 100 personnes handicapées, 15 à 30% des personnes auront une épilepsie, alors qu’il n’y en a que 2% dans la population.
• 1/3 a des troubles moteurs
• 60% ont des troubles psychiatriques
• 10-20% ont des troubles sensoriels (vue, sensation,…)
• Les éducateurs passent donc 39% de leur temps à faire des soins physiques

–> Neurologie et pédagogie curative sont donc très liés.