11 Psychodynamische Ansätze & Interpersonelle Therapie Flashcards
Worin liegt laut psychodynamischen Ansätzen die Relevanz des Unterbewussten und wie kann man Zugang zum Unterbewussten erlangen?
- dynamisches Unterbewusstes hat wirksamen Einfluss auf bewusstes Erleben und Verhalten
- Zugang über Träume, Fehlleistungen, Übertragungsphänomene etc.
Was ist laut psychodynamischen Ansätzen in den ersten Lebensjahren besonders bedeutsam für die später Entwicklung?
Erfahrungen mit Eltern, Geschwistern und anderen Bezugspersonen (Beziehungserfahrungen)
–> prägend für die immer komplexer werdende Struktur, die Kinder im Rahmen der Entwicklungsphasen ausbilden
Charakterisiere den Kern der intrapsychischen Konflikte, die es im Rahmen psychodynamischer Ansätze aufzudecken gilt.
Bedürfnisse / Wünsche stehen oft im Widerspruch zu gesellschaftlichen / elterlichen Verboten.
–> diese Konflikte werden durch Abwehrmechanismen aus dem Bewussten ferngehalten bzw. in Symptome umgewandelt
Nenne die Instanzen des psychodynamischen STRUKTURmodells.
- Über-Ich
- Ich
- Es
Zwischen welchen Aspekten unterscheidet das TOPOGRAFISCHE Modell der Psychodynamik?
Wie sind Über-Ich, Ich und Es da einzuordnen?
Unbewusstes, (Vorbewusstes), Bewusstes
Es: unbewusst, (vorbewusst)
Ich: bewusst
Über-Ich: teils teils
Was verkörpern Über-Ich, Ich und es?
- Über-Ich: Moralische Instanz, Forderungen (Gebote, Verbote)
- Ich: Realitätsprinzip, Kontrolle (Kritischer Verstand, Triebverzicht)
- Es: Lustprinzip, Forderungen (Bedürfnisse, Libido, Destrudo)
Nenne unreifen Abwehrmechanismen.
- Projektion
- Verleugnung
- Verschiebung
- Vermeidung
Nenne reife Abwehrmechanismen
- Altruismus
- Humor
- Sublimierung
- Unterdrückung
- Identifizierung
Was bedeutet Projektion?
Eine eigene innere Strebung anderen zuschreiben, weil sie einem selbst (zB wegen konträren Standards durch Über-Ich) bedrohlich werden könnten
Was ist die klassische Interventionstheorie nach Freud (klassische Psychoanalyse)?
Heilung durch Einsicht: “Wo Es war, soll Ich werden”
–> Katharsis, Durcharbeiten von Konflikten
- Verschieben problematischer Inhalte vom Unbewussten übers Vorbewusste ins Bewusste
- durch Träume u.a. nicht der Kontrolle unterliegende Äußerungen
Was sind Interventionstheorien psychodynamischer / tiefenpsychologischer Schulen?
- Heilung durch neue Beziehungserfahren (Objektbeziehungstheorie)
- Heilung durch Veränderung impliziten Beziehungswisssens (Säuglingsforschung)
Was ist der Kern der Objektbeziehungstheorie
Es gibt “Ich-Objekte” (inneres Abbild der Beziehung zu einem interpersonell wichtigen Gegenüber)
- -> innere Abbilder dieser Objektbeziehungen sind aufgrund früherer Beziehungserfahren internalisiert (unbewusst)
- -> beeinflussen über Beziehungserwartungen spätere Beziehungsgestaltung
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Nenne psychoanalytische Techniken
- therapeutische Neutralität
- freie Assoziation
- Deutung!
- Übertragungsreaktion
- Durcharbeiten
Was sind nach psychoanalytisch-psychodynamischer AUffassung Ursachen für Depression?
- innerpsychische Konflikte bzw. maladaptive Interaktionen (NICHT äußere Belastungen)
- maladaptive Charaktermerkmale bei depressiven Personen sind abhängige Züge oder forcierte Autonomie
Welche Kindheitserfahrungen sind laut Psychoanalyse (Freud) zentral für die Entwicklung depressiver Symptome? Und als was wird der depressive Grundkonflikt dann charakterisiert?
- Verlust-, Verunsicherungs-, Enttäuschungserlebnisse (Verlust einer wichtigen Bezugsperson oder eines Ideals
- im Gegegnsatz zu einer normalen Trauerreaktion ist die Depression dann ein Rückzug aus der Welt verbunden mit Minderung des Selbstwertgefühls und v.a. WENDUNG AGGRESSIVER IMPULSE GEGEN DAS EIGENE SELBST (Verinnerlichung der enttäuschenden “bösen” Anteile des verlorenen Objekts)