1 Teoria das Relações Internacionais Flashcards

1
Q

C ou E?

Na Síntese Neo-Neo, os Realistas enxergam os Estados como uma bola de bilhar [política interna não interfere na política externa], enquanto que os liberais acreditam que Estados mais democráticos tendem a ter uma maior preocupação com a preservação da paz.

A

Item certo! ✅

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2
Q

C ou E?

Na Síntese Neo-Neo, tanto os neorralistas quanto os neoliberais, apesar de terem uma apresentação diferente, acreditam que o Estado possui maior capacidade de regular os conflitos internamente do que externamente, justamente pela esfera internacional possuir uma essência anárquica.

A

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3
Q

Explique a diferença de pensamento entre os realistas e os liberais no que concerne o Dilema de Segurança.

A

Os realistas acreditam que a paz duradoura é improvável, pois os Estados desconfiam um dos outros o tempo todo. E por essa desconfiança, eles estão sempre se armando e se preparando para uma guerra. Quanto mais eles se armam em busca de uma segurança, mais inseguros eles ficam, por isso o “dilema”.

Os liberais, por sua vez, acreditam que a paz é possível por meio de uma construção de confiança duradoura entre os Estados. Acreditam no “shadow of the future” e no “tit for tat”, ou seja, dando uma demonstração de confiança, o outro Estado dará outra e assim a confiança mútua vai sendo construída.

Podemos dizer que o relacionamento entre Brasil 🇧🇷 e Argentina 🇦🇷 na questão nuclear embasa o pensamento liberal. Os países passaram por um grande período de desconfiança até que resolveram criar uma confiança mútua e fizeram o tratado de não proliferação de armas nucleares e deu certo 🙏🏻

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4
Q

C ou E?

A proposta de criação de uma Liga das Nações é marcante, por representar a tentativa inédita de construção de uma organização internacional para garantia de paz e segurança, contrastando com o sistema de concertação do século anterior.

Folha 19 do curso de aprof.

A

Eu ia marcar errado porque pensei no Concerto Europeu; mas o Concerto não tinha a lógica de uma organização internacional criada para garantir a paz e a segurança. Ele era baseado no equilíbrio de poder, ou seja, se uma potência começasse a querer se expandir, as outras se juntariam para bater nela.

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5
Q

C ou E?

A ONU, criada em 1945, difere de arranjos anteriores por ser uma organização de cunho puramente liberal, pelo respeito à soberania, igualdade soberana e pluralidade de temas, como direitos humanos e refugiados.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

A ONU é uma organização muito importante, mas ela não tem um cunho puramente liberal, visto que existe o Conselho de Segurança das Nações Unidas 🇺🇳 onde um pequeno grupo de cinco países determina o que os outros podem ou não fazer. Ela é criada sob uma forte influência liberal mas não puramente liberal.

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6
Q

C ou E?

O neoliberalismo discorda do neorrealismo ao considerar que a conflitividade do sistema internacional poderia ser contornada, uma vez que as organizações internacionais são capazes de eliminar os efeitos da anarquia.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Erro: Dizer que as organizações internacionais são capazes de eliminar os efeitos da anarquia. Segundo os neoliberais, dá para mitigar, mas acabar, não.

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7
Q

C ou E?

O debate entre neorrealistas e neoliberais tem como um dos focos a diferença entre os ganhos buscados pelos Estados. Enquanto os neorrealistas defendem que os Estados buscam ganhos absolutos, os neoliberais afirmam que os Estados preferem os ganhos relativos.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

É justamente o contrário:

• os neorrealistas defendem que os estados buscam ganhos relativos

• os neoliberais afirmam que os estados preferem os ganhos absolutos

mnemônica:
neorrealistas — R — ganhos relativos

• ganhos relativos = eu, Estado, preciso ganhar mais do que o outro Estado

• ganhos absolutos = se eu, Estado, estiver ganhando, já está bom, não importa se o outro Estado está ganhando mais do que eu.

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8
Q

C ou E?

Apesar de os processos de mudança serem difíceis no sistema internacional, por dependerem de alterações na dinâmica de relações entre os agentes e a estrutura, o construtivismo tende a considerá-lo viável, apesar de demorado e não controlável por parte de atores específicos.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

Quem fala sobre isso é o Wendt.

*Wendt é o principal nome do Construtivismo e prof. Tanguy acha que ele basta para a prova.

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9
Q

Quem é o principal nome do Construtivismo?

A

Wendt é o principal nome do Construtivismo.

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10
Q

C ou E?

Alexander Wendt considera que o realismo é uma escola ultrapassada, por defender os Estados como atores mais importantes. Na visão dele, os Estados como agentes centrais encontram-se em decadência diante de novos atores e movimentos políticos e culturais.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Wendt concorda que os Estados são atores importantes.

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11
Q

Tomando por base as ideias defendidas por autores construtivistas:

A anarquia internacional não é necessariamente conflitiva e nem uniforme, já que pode assumir simultaneamente uma série de formas nas relações entre diferentes grupos de atores.

folha 19 do curso de aprof.

A

Item certo! ✅

Wendt → “A anarquia é o que os Estados fazem dela” = título de um dos principais artigos dele.

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12
Q

A Escola de Copenhague sofreu influência de qual corrente?

A

Do Construtivismo

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13
Q

Sobre a Escola de Copenhague e a segurança internacional:

A Escola de Copenhague considera que não há termos rígidos para a definição do que é um tema de segurança internacional, visto que a percepção coletiva pode modificar o juízo feito pela sociedade acerca dos temas que a concerne.

folha 19 do curso de aprof.

A

Item certo! ✅

De acordo com a teoria desenvolvida por Barry Buzan, Ole Waever e Jaap De Wilde.

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14
Q

Sobre a Escola de Copenhague e a segurança internacional:

A Escola de Copenhague utiliza parâmetros presentes no construtivismo para estabelecer critérios capazes de explicar fenômenos da segurança internacional.

A

Item certo! ✅

A Escola de Copenhague sofreu influência do construtivismo.

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15
Q

Política Internacional

Principais pensadores da Escola de Copenhague: [3]

A

Barry Buzan, Ole Waever e Jaap De Wilde

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16
Q

Sobre a Escola de Copenhague e a segurança internacional:

É considerado um tema de segurança qualquer um cuja audiência considere válido que o estado viole suas próprias regras, seja este tema doméstico ou internacional.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

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17
Q

Sobre a Escola de Copenhague e a segurança internacional:

O estado é capaz de ditar temas que são considerados de segurança, de forma autônoma.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

As securitização ocorre de forma coletiva (sociedade + Estado)

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18
Q

Sobre a Escola de Copenhague e a segurança internacional:

Securitização e politização podem ser considerados sinônimos.

folha 19 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Não são sinônimos!

→ politização = tema que sai da esfera privada e vai para pública/política.

→ securitização = tema que vai para a esfera da segurança. Ex.: espirrar nunca foi um problema, mas durante a pandemia, tornou-se uma questão de segurança.

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19
Q

Explique a politização, a despolitização, a securitização e a dessecuritização segundo a perspectiva da Escola de Copenhague.

A

De acordo com a Escola de Copenhague, os assuntos possuem 3 esferas: privada, pública/política e a da segurança.

📍Politização = quando um assunto sai da esfera privada e vai para a pública/política.

📍Despolitização = movimento contrário. Quando um assunto sai da esfera pública/política e vai para a privada.

Exemplo: a orientação sexual de cada um é um assunto que pertence a esfera privada. Mas pode acontecer de em algum país esse assunto sair da esfera privada e ir para esfera pública, visto que o Estado pode passar a proibir o relacionamento entre pessoas do mesmo sexo.

📍 Securitização = quando um assunto sai da esfera pública/política e vai para a esfera da segurança.

📍 Dessecuritização = movimento contrário. Sai da esfera da segurança e volta para a esfera pública/política.

É possível que um assunto saia da esfera privada diretamente para esfera da segurança, mas não é algo comum. Ex.: Espirrar era um assunto da esfera privada, mas durante a pandemia da COVID-19 tornou-se uma questão de segurança.

Na esfera da segurança, a sociedade permite que o Estado ultrapasse os próprios limites. Ex.: Homicídio é algo totalmente repreendido na sociedade, mas se tiver um homem bomba ameaçando matar todo mundo, a sociedade permitirá (e desejará!) que o Estado elimine a ameaça nesse caso.

20
Q

C ou E?

Embora o Realismo e o Liberalismo partilhem uma convergência ontológica a respeito da abordagem racionalista do Estado, o pensamento realista percebe o comportamento estatal egoísta como ação racional na busca de ganhos relativos de poder e segurança para sobreviver, ao passo que o pensamento liberal identifica a cooperação como produto de um comportamento racional para a obtenção de ganhos absolutos pelos Estados.

convergência ontológica = convergência filosófica ou fundamental; natureza fundamental, essência do pensamento dessas duas correntes políticas

Telegram Bruno.

A

Item certo! ✅

O Realismo e o Liberalismo defendem a racionalidade do Estado. Os realistas, na promoção do autointeresse para a sobrevivência; os liberais, na obtenção de ganhos absolutos, inclusive pela cooperação.

21
Q

Sobre teoria das Relações Internacionais, julgue (C ou E) o item a seguir:

O pensamento liberal institucionalista de Robert Keohane rejeita o racionalismo e postula que os Estados se comportam de maneira altruísta, visando à obtenção de ganhos absolutos para a comunidade internacional.

Telegram prof. Bruno

A

Item errado! ❌

Robert Keohane não rejeita o racionalismo. Pelo contrário, ele parte do pressuposto de que os Estados são atores racionais que buscam maximizar seus próprios interesses (o que inclui a sobrevivência), mas reconhecem que em certas situações podem cooperar visando a obtenção de ganhos mútuos, mesmo que não necessariamente altruístas, através de instituições internacionais.

Para Keohane, os Estados comportam-se de maneira racional e perseguem seus interesses com vistas à obtenção de ganhos absolutos.

22
Q

O estudo das relações internacionais passa a ser visto como um campo independente de estudos e teorização a partir da Primeira Guerra Mundial, baseado na percepção de que é necessária a compreensão do fenômeno da guerra e da atuação dos estados. Sobre este campo de estudo, julgue os itens a seguir como C ou E:

O idealismo, como corrente teórica das Relações Internacionais, reflete o momento de adesão das elites ao liberalismo econômico e às instituições internacionais, como forma de evitar a eclosão de novas guerras de grandes proporções, como a Grande Guerra (1914-18).

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

23
Q

O estudo das relações internacionais passa a ser visto como um campo independente de estudos e teorização a partir da Primeira Guerra Mundial, baseado na percepção de que é necessária a compreensão do fenômeno da guerra e da atuação dos estados. Sobre este campo de estudo, julgue os itens a seguir como C ou E:

A obra “A Grande Ilusão”, de Norman Angell, oferece uma abordagem crítica ao idealismo dominante nos anos do pós-Guerra Fria, ao argumentar que os círculos intelectuais se iludem diante do argumento de que instituições internacionais seriam capazes de deter os impulsos bélicos dos estados.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Esse livro é de 1909, portanto, anterior à 1ª GM. A “grande ilusão” abordada no livro é justamente o contrário. Ele diz que a grande ilusão é a classe dominante política achar que a guerra é positiva, achar que tem que fazer guerra. Angell afirma que a guerra não traz benefícios.

24
Q

Política Internacional

O estudo das relações internacionais passa a ser visto como um campo independente de estudos e teorização a partir da Primeira Guerra Mundial, baseado na percepção de que é necessária a compreensão do fenômeno da guerra e da atuação dos estados. Sobre este campo de estudo, julgue os itens a seguir como C ou E:

Lênin, com sua visão internacionalista do mundo, reforça o idealismo, por crer que a cooperação entre os Estados é capaz de gerar maior igualdade entre as classes sociais.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Coitado de Lênin, nesse momento ele está se revirando no túmulo 🤯 É justamente o contrário.

A guerra é imposta pela classe dominante, burguesia, contra o proletariado. E qual a solução proposta por Lênin? A Revolução. Inclusive, pós-revolução, seria imposto o Estado socialista/comunista, que quando chegasse ao seu auge, deixaria de existir, pois o Estado nada mais é do que uma estrutura dominante. Isso é a base do pensamento Marxista.

25
Q

O estudo das relações internacionais passa a ser visto como um campo independente de estudos e teorização a partir da Primeira Guerra Mundial, baseado na percepção de que é necessária a compreensão do fenômeno da guerra e da atuação dos estados. Sobre este campo de estudo, julgue os itens a seguir como C ou E:

Woodrow Wilson é tido como um dos expoentes do idealismo pela sua proposta, apresentada no discurso dos 14 Pontos, de moralização da política, com medidas como liberalização comercial, revisão do colonialismo e intervenção militar contra estados que violem o direito internacional.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Ele não fala que deveria haver uma intervenção militar contra estados que violassem o direito internacional. Wilson fala que o direito internacional seria tão forte que o Estado que não o seguisse, estaria isolado internacionalmente.

A revisão do colonialismo está no ponto 5 de forma sútil, mas está presente lá. Então essa parte está certa ✅

26
Q

O fracasso das medidas propostas com o objetivo de evitar uma nova Guerra Mundial abriu espaço para que o realismo se consolidasse como corrente mais importante do pensamento internacional. Sobre esta corrente teórica, julgue:

O realismo apresenta uma tradição de pensamento tão longa quanto a do ideário liberal, remontando suas principais inspirações filosóficas ao século XVIII.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

👉🏻 O realismo tem uma tradição de pensamento muito mais antiga do que o idealismo/liberalismo. Podemos dizer milenar, enquanto que o ideário liberal é mais recente.

27
Q

O fracasso das medidas propostas com o objetivo de evitar uma nova Guerra Mundial abriu espaço para que o realismo se consolidasse como corrente mais importante do pensamento internacional. Sobre esta corrente teórica, julgue:

A balança de poder é elemento crucial para os realistas, uma vez que explica por que o sistema internacional é conflitivo, mas não se mantém sempre em guerra.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

👉🏻 Sim e no entre guerras, quem está buscando os ganhos para o Estado é justamente o diplomata, segundo os realistas.

28
Q

O fracasso das medidas propostas com o objetivo de evitar uma nova Guerra Mundial abriu espaço para que o realismo se consolidasse como corrente mais importante do pensamento internacional. Sobre esta corrente teórica, julgue:

A anarquia é o elemento definidor do sistema internacional e somente será suprimida quando alguma potência mundial tornar-se soberana, o que tende a ocorrer após algum conflito de escala global, dado o crescimento dos investimentos militares.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

👉🏻 Para o realismo, não tem como um Estado tornar-se soberano, por causa da balança de poder, porque caso um estado se torne soberano, outros se juntarão para contorná-lo.

A anarquia, portanto, é incontornável. Não tem como suprimí-la.

29
Q

O fracasso das medidas propostas com o objetivo de evitar uma nova Guerra Mundial abriu espaço para que o realismo se consolidasse como corrente mais importante do pensamento internacional. Sobre esta corrente teórica, julgue:

Apenas elementos militares são capazes de conferir poder aos Estados, segundo o realismo clássico.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

👉🏻 Não. A diplomacia, o tamanho do território, a população, os recursos naturais, as alianças são elementos capazes de conferir poder aos Estados, segundo o realismo. O militar é o mais importante, mas não o único.

30
Q

As teorias de relações internacionais passaram por momento de questionamento em suas bases científicas a partir dos anos 1950, com a ascensão do behaviorismo nas ciências sociais. Sobre este movimento e suas consequências para o pensamento internacional, julgue (C ou E):

O neo-realismo acredita que o realismo clássico parte de premissas corretas, ao descrever o sistema internacional como anárquico e conflitivo e dominado pela natureza humana hobbesiana.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

👉🏻 A natureza humana é um elemento subjetivo então, de acordo com os neorrealistas, que são cientificistas, não é possível utilizá-las para chegar a uma conclusão científica.

Estão tudo certo exceto a parte “dominado pela natureza humana hobbesiana”. Então, o neo-realismo acredita que o realismo clássico parte de premissas corretas, ao descrever o sistema internacional como anárquico e conflitivo ✅

31
Q

As teorias de relações internacionais passaram por momento de questionamento em suas bases científicas a partir dos anos 1950, com a ascensão do behaviorismo nas ciências sociais. Sobre este movimento e suas consequências para o pensamento internacional, julgue (C ou E):

Kenneth Waltz, principal ícone do neo-realismo, propõe uma análise internacional que selecione de forma criteriosa as variáveis a serem utilizadas: processar informações concernentes aos indivíduos, Estados e ao sistema internacional impede conclusões científicas.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

👉🏻 Atenção, Waltz só utiliza o sistema internacional para fazer as conclusões científicas.

A afirmativa está errada porque colocou os três níveis — indivíduos, Estados e sistema internacional — juntos. Não tem como utilizar os indivíduos e Estados para fazer uma análise científica, pois são elementos subjetivos. Lembre-se que neorrealistas são cientificistas.

Eu coloquei esse item como certo e escrevi na justificativa que estava errado — REVER A AULA

32
Q

As teorias de relações internacionais passaram por momento de questionamento em suas bases científicas a partir dos anos 1950, com a ascensão do behaviorismo nas ciências sociais. Sobre este movimento e suas consequências para o pensamento internacional, julgue (C ou E):

Estados centrais e periféricos, na visão neo-realista, possuem diferenças intrínsecas à sua condição econômica, o que mantém a estrutura de dominação de nações ricas sobre nações pobres.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

👉🏻 Waltz diz que no sistema internacional, é tudo igual. Parece uma mesa de bilhar 🎱. Ele sabe que os Estados são diferentes, mas ao fazer uma análise científica, é necessário desconsiderar essas diferenças.

Ex.: Ele sabe que os EUA 🇺🇸 são ricos e que a Somália 🇸🇴 é pobre — portanto são diferentes — mas se a Somália 🇸🇴 fosse rica, agiria da mesma maneira dos EUA 🇺🇸 e se os EUA 🇺🇸 fossem pobres, agiriam da mesma maneira da Somália 🇸🇴.

33
Q

As teorias de relações internacionais passaram por momento de questionamento em suas bases científicas a partir dos anos 1950, com a ascensão do behaviorismo nas ciências sociais. Sobre este movimento e suas consequências para o pensamento internacional, julgue (C ou E):

O neo-realismo é tido como uma corrente científica positivista, por crer na possibilidade de uma descrição objetiva e científica da realidade, sem influência da opinião dos observadores e com possibilidade de previsões acerca dos rumos das relações internacionais.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

34
Q

A détente dos anos 1970 gerou mudanças na forma como as relações internacionais são avaliadas. Julgue as afirmativas abaixo (C ou E), tomando por base o surgimento de novos conceitos do período:

O surgimento de novos atores e temas, como direitos humanos e meio ambiente, fundamenta a noção de que o mundo vive uma fase na qual a interdependência complexa amplia os laços entre os Estados, que não podem mais ser vistos como independentes de seus pares.

folha 3 do curso de aprofundamento

A questão é sobre os neoliberais e deve ser analisada sob essa perspectiva.

A

Item certo! ✅

👉🏻 Pela lógica dos neoliberais, não existem mais Estados totalmente independentes no sistema internacional.

⚠️ Atenção! Se fosse pela lógica dos realistas, ter soberania significa ter independência.

35
Q

A détente dos anos 1970 gerou mudanças na forma como as relações internacionais são avaliadas. Julgue as afirmativas abaixo (C ou E), tomando por base o surgimento de novos conceitos do período:

A diminuição na conflitividade internacional nos anos 1970 comprovaria, segundo autores como Robert Keohane e Joseph Nye, que a inclusão da sociedade civil — sempre avessa às guerras — nos debates internacionais amplia os incentivos dos Estados para a cooperação.

folha 3 do curso de aprofundamento

A questão é sobre os neoliberais e deve ser analisada sob essa perspectiva.

A

Item errado! ❌

👉🏻 prof. disse que não gostou dessa questão e que ele trocaria o “sempre avessa” por “normalmente/costumeiramente avessa” para ela poder estar certa. Ele trocou o gabarito na aula para errado porque não é possível afirmar que eles são sempre avessos às guerras.

36
Q

A détente dos anos 1970 gerou mudanças na forma como as relações internacionais são avaliadas. Julgue as afirmativas abaixo (C ou E), tomando por base o surgimento de novos conceitos do período:

Mesmo com a retomada das tensões características de Guerra Fria, no final dos anos 1970, teóricos liberais seguem afirmando que os países tendem a pensar em ações capazes de garantir o interesse coletivo, suprimindo os instintos egoístas, que tendem a gerar conflitos maléficos para todos.

folha 3 do curso de aprofundamento

A questão é sobre os neoliberais e deve ser analisada sob essa perspectiva.

A

Item errado! ❌

👉🏻 Os liberais clássicos afirmam que os Estados suprimiam seus instintos egoístas para cooperarem, mas os neoliberais abandonam essa abordagem e, na verdade, a incorporam ao seu pensamento. Eles afirmam, portanto, que os Estados são egoístas, mas mesmo assim tendem a cooperar porque preferem ganhar pouco do que perder. Lembre-se que os neoliberais resolvem incorporar alguns conceitos dos realistas, como esse, por exemplo.

37
Q

A détente dos anos 1970 gerou mudanças na forma como as relações internacionais são avaliadas. Julgue as afirmativas abaixo (C ou E), tomando por base o surgimento de novos conceitos do período:

Comprometidos com os métodos científicos para comprovar seus argumentos, autores neoliberais se valem da teoria dos jogos para comprovar os incentivos à cooperação.

folha 3 do curso de aprofundamento

A questão é sobre os neoliberais e deve ser analisada sob essa perspectiva.

A

Item certo! ✅

👉🏻 Sim e teóricos realistas também usam a teoria dos jogos, só que para comprovar que a cooperação entre os Estados não é possível.

38
Q

Julgue os itens abaixo (C ou E) levando em consideração os argumentos desenvolvidos pelos teóricos da Escola Inglesa, com destaque para Martin Wight e Hedley Bull:

A Escola Inglesa é tida como a “via média” das relações internacionais por empregar elementos presentes tanto no realismo quanto no liberalismo norte-americanos para descrever a realidade.

folha 3 do curso de aprofundamento

Ano passado (2022) caiu uma questão inteira sobre Escola Inglesa.

A

Item certo! ✅

👉🏻 A Escola Inglesa olha para a Escola norte-americana — que fica discutindo liberalismo x realismo o tempo todo — e fala que na prática os dois têm elementos que explicam o mundo. Segundo a Escola Inglesa, o realismo está certo quando eles dizem que o Estado é o ator principal das RIs e que a guerra é incontornável mesmo, não tem como acabar com ela. Por outro lado, eles dizem que os liberais estão certos no momento que eles dizem que os Estados podem sim encontrar uma via de contato e que ter esse contato não é uma antítese para a guerra.

Escola Inglesa = década de 70 — principal livro do Bull em 1977, “Sociedade Anárquica”. O White já escrevia desde a década de 50, mas escrevia pouco. Bull foi pupilo do White.

39
Q

Julgue os itens abaixo (C ou E) levando em consideração os argumentos desenvolvidos pelos teóricos da Escola Inglesa, com destaque para Martin Wight e Hedley Bull:

A consolidação de uma sociedade internacional se erige a partir de valores compartilhados entre os atores, e leva ao fim das guerras, uma vez que a diplomacia é capaz de contornar eventuais tensões.

folha 3 do curso de aprofundamento

Ano passado (2022) caiu uma questão inteira sobre Escola Inglesa.

A

Item errado! ❌

👉🏻 Para a Escola Inglesa, o compartilhamento de valor é ótimo, mas não é o suficiente para acabar com as guerras.

40
Q

Política Internacional

Julgue os itens abaixo (C ou E) levando em consideração os argumentos desenvolvidos pelos teóricos da Escola Inglesa, com destaque para Martin Wight e Hedley Bull:

O direito internacional e o comércio são tidos pela Escola Inglesa como as principais formas de compartilhamento dos valores internacionais, o que leva Hedley Bull a afirmar que a visão grociana do mundo é mais adequada do que as visões realista e liberal.

folha 3 do curso de aprofundamento

Em 2022 caiu uma questão inteira sobre Escola Inglesa.

A

Item certo! ✅

Para a Escola Inglesa, existem dois extremos: o realismo — cenário no qual se tem guerra o tempo todo — e o liberalismo — cenário no qual a paz reina sempre — e existe um caminho do meio, que é justamente a visão grociana (vem do Hugo Grócio) que afirma que guerra e paz reinam juntas entre si. Haverá momentos de paz, assim como de guerras. E como isso é possível? Por meio do direito internacional e do comércio.

Visão grociana = racionalismo.

41
Q

Julgue os itens abaixo (C ou E) levando em consideração os argumentos desenvolvidos pelos teóricos da Escola Inglesa, com destaque para Martin Wight e Hedley Bull:

Os teóricos da Escola Inglesa são representantes do behaviorismo na teoria das relações internacionais, pois creem que somente a utilização de dados quantificáveis é capaz de construir conclusões científicas.

folha 3 do curso de aprofundamento

Ano passado (2022) caiu uma questão inteira sobre Escola Inglesa.

A

Item errado! ❌

👉🏻 Os behavioristas surtariam aqui kkk 😂 porque eles não trabalham com dados subjetivos e a Escola inglesa trabalha com valores compartilháveis. Como é possível medir os valores compartilháveis? Não dá.

A Escola Inglesa é mais tradicionalista.

42
Q

O construtivismo se consolidou na cena teórica das relações internacionais nos anos 1990. Sobre as explicações apresentadas por esta corrente, julgue (C ou E):

O construtivismo utiliza conceitos tradicionais da sociologia ao debater a prevalência entre agentes e estrutura na construção da realidade, afirmando a inexistência de antecedência ontológica para qualquer um deles.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

👉🏻 Sim. Alexander Wendt é o principal expoente do construtivismo. Ele bebe da fonte de Anthony Giddens (sociólogo), que falava sobre Estrutura x Agente.

Para os construtivistas estrutura e agente se constituem mutuamente = ao mesmo tempo, a estrutura esta moldando os agentes e os agentes estão moldando a estrutura.

43
Q

O construtivismo se consolidou na cena teórica das relações internacionais nos anos 1990. Sobre as explicações apresentadas por esta corrente, julgue (C ou E):

Anarquia, soberania e balança de poder são exemplos de conceitos que possuem capacidade explicativa para a realidade internacional, uma vez que os atores acreditam na sua validade e agem de forma a corroborar sua existência.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

👉🏻 Sim. Os construtivistas afirmam que tudo é construído socialmente, mas a partir disso, tornam-se realidade.

A anarquia só existe porque os Estados acreditam e agem como se ela existisse. Assim como a balança de poder, a soberania.

44
Q

O construtivismo se consolidou na cena teórica das relações internacionais nos anos 1990. Sobre as explicações apresentadas por esta corrente, julgue (C ou E):

O construtivismo é uma corrente teórica pós-moderna, por crer na construção social da realidade através dos atos de fala.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

👉🏻 O construtivismo não pode ser considerado pós-moderno. Os pós-modernos acreditam que nada existe, que tudo é ato de fala. A anarquia, por exemplo, não existe na prática, apenas falam que ela existe. É o Focault, por exemplo.

Já os construtivistas são um pouco mais conservadores nesse sentido. Eles acreditam que a anarquia é construída socialmente, mas a partir disso, ela passa a existir (e pode deixar de existir também). A interação social construiu a anarquia, a soberania, a balança de poder e a partir daí, esses elementos passam a existir. O pós-moderno simplesmente diz que esses elementos não existem.

45
Q

O construtivismo se consolidou na cena teórica das relações internacionais nos anos 1990. Sobre as explicações apresentadas por esta corrente, julgue (C ou E):

A anarquia não é uma realidade objetiva e pode assumir diferentes formas, até mesmo com a criação de laços cooperativos entre os Estados.

folha 3 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

👉🏻 Isso aqui é Wendt.

A anarquia é o que os Estados fazem dela — título do artigo dele.
Ex.: Há anarquia na relação entre Brasil 🇧🇷 e Argentina 🇦🇷, mas também há cooperação porque assim os Estados escolheram fazer. Segundo Wendt, pode existir uma anarquia conflitiva, assim como uma anarquia cooperativa, depende dos Estados.

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Q

Política Internacional

Questão 538 - A questão inédita de hoje aborda as teorias das Relações Internacionais. Julgue (C ou E) o item a seguir.

Para o autor neorrealista Kenneth Waltz, a explicação acerca da continuidade ou da mudança no sistema internacional, como a transição de um sistema bipolar para multipolar ou vice-versa, deve ser procurada no nível dos atores e nas categorias de seus regimes e modos de produção, uma vez que a ação dos Estados define o funcionamento da estrutura do sistema internacional.

Telegram prof. Bruno

A

Item errado! ❌

Waltz prioriza a análise da estrutura do sistema, pois ela determina a ação dos Estados — e não o contrário.