TroubleNeuroDev Flashcards
Quels sont les deux tests proposés systématiquement pour le déspistage néonat?
- Prélèvement sanguin au talon
• 99% des bébés au Québec
• Dépistage de phénylcétonurie, hyperphénylalaninémie, hypothyroïdie, tyrosinémie - Échantillon d’urine à 3 semaines et à 6 mois
• Participation volontaire (95% des bébés)
• Dépistage de différents troubles métaboliques (ex.
trouble du cycle de l’urée).
Définir les troubles neurodév.
Groupe ou ensemble de troubles dans lesquels le développement du système nerveux central est perturbé.
Dysfonctionnement cérébral affectant le développement de l’enfant dans une ou plusieurs sphères – Motricité – Cognition – Langage – Habiletés sociales et personnelles
- Causes multiples et origines dans la période prénatale, périnatale, ou le début de l’enfance
- Hétérogènes et persistants
- Mode d’expression des incapacités associées sous l’influence de la maturation cérébrale (les manifestations du trouble évoluent dans la vie; la manifestion des sy change au cours du dév. de l’enfant pcq cerveau continue à se dév.)
Quels sont les impacts fctnl d’un trouble neurodév.?
- Répercussions importantes dans le quotidien de l’enfant pouvant ultimement jusqu’à influencer sa réussite scolaire et son intégration sociale.
- Conséquences majeures d’ordres émotionnel, social et économique pour l’enfant et sa famille.
- Impacts socio-économiques
- affecte scolarité, intégration sociale, emploi, impact pour la société
- amène stress aux parents, bcp de rdv et de suivis. parents peut arrêter de travailler, absence au travail répété à cause des suivis, conséquence pour la fratrie qui ont moins d’attention des parents
Qu’est ce qu’un spectrum?
Degré de sévérité dans une même sphère de dév.
Qu’est ce qu’un continuum? et donner des exemples de continuum dans un trouble neurodév.
Fait référence à la présence d’une atteinte prédominante dans une sphère spécifique du dév. Il y’a des atteintes primaires et secondaires. Les troubles secondaires sont plus légers.
- paralysie cérébrale: atteinte primaire dans la sphère motrice. secondaire dans les sphères cognitif et langagière.
- TSA: atteinte primaire dans la sphère langagière. secondaire dans la sphère cognitive.
Qu’est ce qu’un retard de dév.? et donner un exemple de retard dans un trouble neurodév.
retard important dans une ou plusieurs sphères du développement ou retard harmonieux dans toutes les sphères.
- déficience intellectuelle : retard important dans les sphères cognitif et langagière.
- TDC: retard important dans la motricité)
Qu’est ce qu’une dissociation? et donner un exemple de dissociation dans un trouble neurodév.
différence entre les ratios de développement pour deux sphères, une étant significativement plus déficitaire que l’autre ou les autres.
-Enfant avec un trouble de communication présentant un déficit important dans le langage et un déficit moins grand dans le cognition.
TSA: présente un retard important dans le langage et un déficit moins grand dans la motricité.
Qu’est ce qu’une déviance? et donner un exemple de déviance dans un trouble neurodév
- inégalité non-séquentielle des performances développementales dans une ou plusieurs sphères du développement. (dans une sphère il y’a une émergence des composantes de cette sphère qui ne suit pas la séquence attendue).
ex. enfant avec hypertonie (ex. paralysie cérébrale) qui effectue une roulade du ventre au dos, mais n’est pas encore en mesure de faire des transferts de poids sur ses avant-bras et ses mains pour dégager son tronc lorsqu’il est couché sur le ventre.
Quelle est la différence entre un retard et un trouble neurodév.?
le retard respecte la séquence dév. il y a une possibilité de récup. le manque de stimulation peut être rattrapé, le retard ne signifie pas qu’il y a un trouble.
dans le trouble la séquence de dév. peut être respectée ou désorganisée. la guérison n’est pas possible, les manifestations du trouble peuvent se modifier en fonction du dév. de l’enfant et de la maturation cérébrale.
