modulation sensorielle Flashcards
Qu’est-ce que l’intégration sensorielle?
traitement de l’information sensorielle réfère à la façon que le système nerveux détecte/reçoit, module, intègre, interprète, et répond aux informations sensorielles
qu’est ce que la modulation sensorielle?
Modulation sensorielle (survie): Contribue à l’ajustement du niveau d’éveil et à la gradation de la réponse en fonction des attentes et du contexte.
le niveau d’éveil:
- influence le niveau de vigilance/d’alerte).
- Influence le niveau de réactivité sensorielle c’est-à-dire l’intensité qui sera détectée. Ex.: en condition de stress vs pour s’endormir.
- Influence les réponses sociales, émotives et comportementales : Plaisir-inconfort; Approche/engagement/évitement ; Stress-disponibilité.
- Permet de soutenir l’engagement malgré la variabilité de l’intensité des sensations.
Qu’est-ce qu’on entend par niveau d’éveil optimal?
En tout temps:
-un niveau de réactivité bien ajusté au contexte et à la tâche.
-En situation normale (pas de danger), c’est un niveau qui favorise l’engagement et la participation.
- Dans les moments d’éveil: niveau d’énergie permettant l’engagement, c’est un état de disponibilité. Focus sur certains stimuli et inhibition de d’autres.
- Ajustement constant de l’information sensorielle qui est jugée importante à discriminer.
- Dans les moments de danger: hyper-vigilance, augmentation de l’attention portée à certains stimuli, état d’être prêt « à fuir » ou « à se défendre », à agir rapidement. Permet de sentir le besoin d’éviter la situation et/ou de signifier son inconfort pour qu’il cesse.
- Dans les moments de repos ou de sommeil: niveau d’énergie bas, baisse d’attention portée à certains stimuli.
Quelles sont les caract. d’une hyper-réactivité sensorielle?
C’est une réponse trop rapide, trop intense ou sur une plus longue durée à l’intrant sensoriel.
- Inconfort et anxiété dans des situations que les autres trouvent ordinaires ou plaisantes.
- Manque d’habituation, effet cumulatif
Quels sont les comportements qui peuvent être associés à l’hyper-réactivité (défense sensorielle)?
- Distractibilité « sensorielle ».
- Irritabilité ou agitation, anxiété, stress ou sensation d’ « envahissement » par les stimuli.
- Retrait ou évitement de la sensation.
- Peut aller jusqu’à des « agirs » agressifs pour tenter de se sauver de la situation.
Quels sont les différents types d’hyper-réactivité sensoriels?
- Défenses tactiles: Exemple se frotte où a été touché, réagit négativement au toucher des autres, fait des crises lors des soins d’hygiène, refuse de porter certains vêtements.
- Défenses orales (tactiles): Exemples haut-le-coeur à la texture de certains aliments, rejet des morceaux dans une texture mixte, sélectivité alimentaire.
- Défenses olfactives: réactions aversives aux odeurs (malaise, inconfort, nausées, altération du niveau d’activité)
- Défenses vestibulaires: Intolérance au mouvement (inconfort, nausées, malaise)
- Insécurité gravitationnelle: (peur viscérale au déplacement du centre de gravité)
Quelles sont les caract. d’une hypo-réactivité sensorielle?
- Peu ou pas de réponse aux intrants sensoriels, prend plus de temps à réagir, nécessite un intrant très intense ou très long pour s’engager, s’éveiller, s’enjouer…
- Réaction lente aux différences de température et à la douleur également observée.
Quels sont les comportements qui peuvent être en lien avec l’hyporéactivité?
- Enfant souvent léthargique, sédentaire et solitaire.
- Acquisition de l’autonomie et entraînement à la propreté souvent plus lents.
- Enfant plutôt dans la lune, lent à répondre aux consignes.
Quelles sont les caract. d’un comportement de recherche sensoriel?
- La personne semble être insatiable sur le plan sensoriel.
- L’environnement habituel ne semble pas fournir assez de stimulations ou avec assez d’intensité.
- Est beaucoup en mouvement
- Prend des risques
- Touche beaucoup les objets
- Recherche les goûts ou les odeurs inhabituels
- Aime les bruits intenses ou la musique forte
- Se comporte souvent de façon socialement inacceptable.
Quelles sont les autres hypothèses qui pourraient expliquer les comportements de recherches sensorielles?
- des Difficultés de contrôle postural
- Problème de discrimination sensorielle
- Anxiété/gestion du stress
- Impulsivité/hyperactivité
- Moyen d’autorégulation
Qu’est ce que la discrimination sensorielle?
Interaction avec l’environnement dans les relations interpersonnelles, les apprentissages et la réalisation des activités.
ex. discrimination me dit comment je suis penché, c’est de l’info. qu’on peut identifier.
Quels sont les critiques adressées au modèle de Dunn?
- l’outil est un peu biaisé, car il va au delà de ce qui est sensoriel, (ex. anxiété).
- il n’a pas de bonnes bases sur le plan de la métrologie et de la structure.
- Certains comportements listés dans l’outil sont associés à d’autres troubles comme TSA et TDC
Qu’est ce que l’autorégulation du niveau d’éveil?
-les moyens utilisés pour atteindre le niveau d’éveil que l’on souhaite atteindre. ex. la modulation sensoriel (niveau d’éveil) peu baisser en utilisant l’étirement comme moyen d’autorégulation
Quels moyens de 3ième ordre peut-on utiliser pour dév. l’autorégulation?
- L’attention soutenue: maintenir un niveau d’efficience élevée et stable
- La formulation de stratégie: ex. je vais aller m’entraîner, prendre une marche ou prendre un bain chaud.
- La résolution de prob.: trouver le prob. et proposer une solution
- La planification anticipée
- L’auto surveillance
Quels moyens de 1er ordre peut-on utiliser pour dév. l’autorégulation?
- Moyens physiologiques: température du corps, pression artérielle, respiration, cycle du sommeil.
- Le tonus musculaire
