Trastornos Depresivos Flashcards
En la depresión en adolescentes, ¿desde qué terapia se trabajan las disputas interpersonales de rol, el duelo, las transiciones de roles y los déficits interpersonales?
Terapia Interpersonal
En el trastorno bipolar en niños y adolescentes, un episodio de hipomanía tiene una duración de:
4 días
Los estudios llevados a cabo sobre la vulnerabilidad a la depresión en niños sugirieron que cuando uno de los padres, o ambos, sufre depresión, los niños presentan mayor probabilidad de padecer:
Alguna psicopatología
El programa PEAC (emoción-acción-cognición) de Méndez (2002) es un tratamiento cognitivo-conductual para:
La depresión mayor infantil
¿Qué instrumento de evaluación está indicado para valorar la gravedad de la sintomatología depresiva en la infancia?
Inventario de depresión infantil (CDI) de Koback y Beck
¿En qué capítulo del DSM-5 se incluye el Trastorno de Desregulación Disruptiva del estado de ánimo?
Trastornos Depresivos
¿Cuál es el criterio temporal para el diagnóstico en DSM-5 del Trastorno de Desregulación Diruptiva del Estado de Ánimo (TDD)?
Los accesos de cólera ocurren, como media, 3 o más veces por semana. Durante un mínimo de 12 meses (con periodos sin síntomas de no más de 3 meses)
¿A qué edad se puede realizar el diagnóstico de Trastorno de Desregulación Disruptiva del Estado de Ánimo?
Entre los 6 y los 18 años (edad de inicio antes de los 10 años)
¿Cómo se denomina el trastorno que se caracteriza por irritabilidad crónica y persistente, que puede manifestarse con rabietas y estallidos de irritabilidad?
Trastorno de Desregulación Disruptiva del Estado de Ánimo
¿Cuál es el principal diagnóstico diferencial entre el Trastorno de Desregulación Disruptiva del Estado de Ánimo y el Trastorno Bipolar?
En bipolar alteraciones episódicas del estado de ánimo (estado de ánimo elevado, expansivo). En TDD irritabilidad persistente (sin estado de ánimo expansivo). Bipolar es raro antes de la adolescencia y va aumentando, TDD más frecuente antes de la adolescencia y va disminuyendo (no se pueden realizar ambos diagnósticos)
¿Cuál sería el diagnóstico correcto para un niño que cumple criterios para el Trastorno Negativista Desafiante y Trastorno de Desregulación Disruptiva del Estado de Ánimo?
Son excluyentes, se diagnostica TDD por ser la forma más grave
¿Cuál es el diagnóstico diferencial del Trastorno de Desregulación Disruptiva del Estado de Ánimo con el Trastorno Explosivo Intermitente?
El trastorno explosivo intermitente también presentan rabietas, pero no requiere alteración persistente del estado de ánimo entre episodios, y sólo requiere 3 meses (no pueden realizarse ambos diagnósticos)
¿Qué 3 fases de la depresión anaclítica distingue Renè Spitz, en función de la sintomatología que presenta el niño, y el tiempo que el niño está desprovisto del cuidado materno?
Reactiva, Depresiva y Hospitalismo
Para el DSM la definición del trastorno depresivo en niños y adolescentes es similar al trastorno en adultos, con algunos matices:
- El estado de ánimo puede ser irritable
- Valorar el fracaso en lograr los aumentos de peso
¿A qué hace referencia la paradoja de género en el suicidio?
En general, los varones se suicidan más que las mujeres pero los intentos de suicidios son mayores en mujeres
Dentro de las teorías “de la ideación de la acción” se incluye la Teoría Interpersonal del Suicidio de Joiner. ¿Qué propone esta teoría?
Una sensación de falta de pertenencia (con los padres o en contexto escolar) aumenta el riesgo de conductas suicidas (también la sensación de ser una carga)
¿Qué autor conceptualiza la depresión como un proceso de extinción operante (se produce una reducción de las conductas operantes por falta de reforzadores)?
Skinner
¿Cuál es el criterio temporal en el DSM-5 para el diagnóstico del Trastorno Depresivo Persistente (Distimia) en niños y adolescentes?
1 año (en adultos 2 años)
¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a la depresión anaclítica de R. Spitz?
Trastorno derivado de la privación parcial del objeto de amor primario (la privación total -más de 3 meses- sería el Marasmo o Síndrome de Hospitalismo)
¿Quién describió la depresión anaclítica de los niños pequeños?
Spitz
¿A qué autores corresponde el modelo de la indefensión aprendida para explicar el origen de la depresión en la infancia?
Seligman y Peterson
Una de las características de la depresión infantil es:
La heterogeneidad de su manifestación sintomatológica
Los trastornos del sueño, la pérdida de energía habitual, el humor disfórico y las quejas somáticas son algunos de los síntomas que configuran:
La depresión infantil
El cuadro clínico caracterizado por lloriqueos, retraimiento, pérdida de peso e insomnio, en la segunda mitad del primer año (Spitz), se denomina:
Depresión anaclítica
Aunque los datos sobre la depresión en niños y adolescentes pueden variar entre unos estudios y otros, suele existir acuerdo sobre la evidencia de que (a nivel de prevalencia en géneros):
Es únicamente a partir de la adolescencia cuando la depresión se asocia más al género femenino que al masculino
Los estudios sobre vulnerabilidad a la depresión durante la infancia sugieren que cuando los padres, o alguno de los padres, sufre de depresión, los niños presentan mayor probabilidad de padecer:
Cualquier trastorno psicopatológico
Los estudios sobre la posible influencia de la depresión de los padres (padres con diagnóstico de depresión) sobre la depresión de los hijos sugieren en general que:
Los padres con depresión potencian la depresión en el hijo a través de un apego inseguro (entre el hijo y los padres)
