T5

Question 1

Quelle section de l’Examen vise à confirmer, préciser ou réfuter les hypothèses?

Answer 1

Tests et mesures

Question 2

V/F Les tests et les mesures sont effectués pour toutes les hypothèses, même ceux exclues lors du dépistage pour être certain de notre choix

Answer 2

F, on fait seulement pour les hypothèses qui n’ont pas été exclues lors de la revue des systèmes

Question 3

Les tests et mesures sont utilisés pour tous les énoncés ci-dessous SAUF 1, lequel?
- Énoncer un pronostic
- Établir une liste des problèmes
- Déterminer les critères de réussite
- Élaborer un plan d’intervention
- Poser un diagnostic
- Explorer les antécédents médicaux
- Déterminer les buts de traitement

Answer 3

Explorer les antécédents médicaux

Question 4

Il existe 3 types de tests : suivi, dépistage/diagnostique et à visée pronostique. La définition suivant est associé à qui? Tests qui visent à établir le niveau de déficience, de limitation ou de restriction initial et mesurer le changement dans le temps ou à la suite d’une intervention

Answer 4

Test de suivi

Question 5

Il existe 3 types de tests : suivi, dépistage/diagnostique et à visée pronostique. La définition suivant est associé à qui? Tests qui visent à établir l’état ou le niveau futur du fonctionnement d’une personne à partir de données de l’évaluation initiale

Answer 5

Test à visée pronostique

Question 6

Il existe 3 types de tests : suivi, dépistage/diagnostique et à visée pronostique. La définition suivant est associé à qui? Tests qui visent à exclure ou confirmer un problème de santé

Answer 6

Test de dépistage/diagnostique

Question 7

Quelles sont les 2 qualités métrologiques importante dont il faut tenir compte pour n’importe quel test?

Answer 7

Validité et fidélité

Question 8

De quelle qualité métrologique s’agit-il?
Toujours le même résultat si la condition de la personne ne change pas

Answer 8

fidélité

Question 9

Est-ce qu’un indice de fidélité relative de 0,5 est idéal?

Answer 9

non, idéal = 0,8 ou plus

Question 10

V/F L’erreur de mesure est un indice de fidélité relative qui est exprimé selon les unités de l’instrument de mesure

Answer 10

F, absolue

Question 11

V/F Certains facteurs affectant la variabilité de la mesure comme la douleur, humeur de la personne, il faut estimer leur impact lors de l’interprétation des résultats

Answer 11

V

Question 12

Que faut il faire pour assurer une bonne fidélité inter-évaluateurs?

Answer 12

il faut s’assurer d’utiliser une procédure standardisée

Question 13

V/F La validité est une notion qui réfère à l’interprétation que l’on fait du résultat d’un test (le résultat représente-t-il bien le concept que l’on désire évaluer?)

Answer 13

V

Question 14

V/F Un test peut être valide pour les moins de 20 ans mais invalide pour des personnes âgées

Answer 14

V, plusieurs tests ne sont valides que pour des populations ou des conditions spécifiques

Question 15

V/F C’est un test de suivi qui permet de déterminer l’état initial d’une composante individuelle ou des facteurs contextuels d’un individu

Answer 15

V

Question 16

Quel type de test permet de déterminer l’ampleur de l’écart (différence) par rapport à une norme?

Answer 16

Test suivi

Question 17

V/F C’est la test à visé pronostic qui permet de vérifier l’amélioration de la condition entre deux séances

Answer 17

f, de suivi

Question 18

V/F Le plus petit changement détectable lors d’un test de suivi peut être plus petit que l’erreur de la mesure

Answer 18

bin non grosse conne

Question 19

Pourquoi doit on déterminer le “ changement minimal détectable” lors d’un test de suivi ? (2)

Answer 19

Déterminer s’il y a un écart (différence) par rapport à une norme
Évaluer l’effet d’une intervention ou l’évolution de la condition (changement)

Question 20

Quelle qualité métrologique permet de déterminer quel instrument sera le plus approprié pour détecter le plus petit changement possible d’un test de suivi?

Answer 20

sensibilité aux changement : ratio du changement moyen du résultat d’un groupe sur la variabilité de ce résultat

Question 21

Quelle est la différence entre la qualité métrologique de test de suivi s’intitulant “ changement minimal détectable “ et “ changement minimal cliniquement important”?

Answer 21

perceptible par un instrument vs le physio/patient

Question 22

V/F Le test de marche de 6 minutes est un test de suivi

Answer 22

V

Question 23

V/F Tester la force musculaire à l’aide d’un dynamomètre n’est pas un test de suivi mais bien une revue des systèmes

Answer 23

F, c’est un test de suivi

Question 24

La valeur de référence pour la force du quad dun garcon de 6 ans est 30 Nm. Jacob, 6 ans, a obtenu un résultat de 24 Nm au premier rendez vous. 2 ans plus tard, il a obtenu un résultat de 32 Nm. S’est-il amélioré?

Answer 24

On ne peut pas conclure car la valeur de référence CHANGE dans l’intervalle entre deux mesures car dans cette situation le garçon n’a plus le même âge

Question 25

La valeur de référence pour la force du quad d'un garçon de 6 ans est 30 +- 6 Nm. Jacob, 6 ans, a obtenu un résultat de 24 Nm au premier rendez vous et la semaine suivante il obtient 29 Nm. S'est-il amélioré?

Answer 25

NON , car oui la valeur de référence n'a pas changé dans l'intervalle entre deux mesures MAIS la différence entre la valeur initiale et la valeur au suivi doit être plus grande que l'erreur de mesure pour affirmer qu'il y a une amélioration. Dans l'exemple l'erreur de mesure est de 6 et la différence entre les 2 résultats est 5 alors pas amélioré

Question 26

je comprends pas vous pouvez modifier la flashcard si vous la captez : lorsque la valeur de référence change en fct de l'âge, la différence entre les valeurs mesurées et de référence à chacune des sessions doit être plus grande que l'erreur de mesure. si cet écart est en faveur de la mesure au suivi, la personne s'est améliorée, s'il est en défaveur, la personne s'est détériorée Je pense que j'ai compris. Mettons que l'erreur de mesure c'est + ou - 5, si entre 2 sessions il fait 5 de plus que la dernière session, on considére qu'il s'est amélioré. Si il fait 3 de plus, la situation n'a pas changé. S'il fait 5 de moins, il s'est détérioré. Donc, comme il est en croissance et que la valeur change, il devrait s'améliorer d'au moins 5 à chaque fois que c'est testé (on s'entend qu'il a pas un rdv au 2 jours mais mettons aux 2 mois exemple)

Answer 26

What The FLIP

Question 27

Si la norme est entre 87-89% avec un changement minimal détectable (CMD) de 6% et un changement minimal cliniquement important de 8%. Si le patient a un score de 67% dans les activités générales mais 45% dans ses activités sportives, est-ce que l'incapacité de l'individu est perceptible par la personne? Pourquoi?

Answer 27

Oui, car l'écart avec le score maximum est > que le CMD et le CMDI

Question 28

Si la norme est entre 87-89% avec un changement minimal détectable (CMD) de 6% et un changement minimal cliniquement important (CMCI) de 8%. Si le patient a un score de 67% dans les activités générales mais 45% dans ses activités sportives. 1 mois plus tard, il obtient les résultats suivant : 92% (G) et 52% (S), est-ce que l'amélioration est perceptible par la personne?

Answer 28

Non, car oui 92-67= 25> 6 et 52-45= 7>, mais la mesure liée à l'activité sportive ne dépasse pas le CMCI alors ce n'est pas perceptible

Question 29

Complétez. Le résultat du test ________________ (suivi/diagnostique/pronostique) est comparé à des normes qui permettent d'estimer le niveau futur de fonctionnement, établir le risque de survenu d'un évènement ou d'anticiper la réponse à une intervention.

Answer 29

pronostique

Question 30

V/F Les valeurs pronostiques d'une variable est établie en fonction de l'âge, le sexe et l'environnement de l'individu

Answer 30

F, référence à des groupes de personnes, ce qui fait abstraction des spécificités de la personne et de son environnement qui peuvent aussi avoir une incidence sur son état futur

Question 31

L'échelle de Berg est un test constitué de 14 activités qui vise à évaluer l'équilibre chez la personne âgée. Est-ce un test de suivi/diagnostique et/ou pronostique?

Answer 31

suivi car très fidèle, valide et sensible au changement MAIS aussi pronostique car avec le résultat ça permet de prédire le risque de chute de la personne

Question 32

Quel facteur dont il faut tenir compte pour choisir les tests et les outils de mesure est manquant dans la liste suivante? - L'objectif du test par rapport à votre objectif - Population (caractéristiques de la personne sont elles similaires à celles de la population visée par les études de validation) - Contenu du test (difficulté, contre-indications, acceptabilité) - Temps requis - Espace requis - Appareil requis - Expertise requise - Les frais

Answer 32

- Qualités métrologiques (valide, fidèle, etc.)

Question 33

Quelles sont les 4 règles que le physio doit respecter pour effectuer un test?

Answer 33

1. Expliquer le test (quoi, comment, pourquoi) 2. Assurer la sécurité et le confort de la personne 3. Faire preuve d'éthique en se souciant des règles de consentement aux soins, de confidentialité, de respect de l'intégrité des personnes 4. Assurer la standardisation du test *communication tout au long du test*

Question 34

V/F L'ordre d'application des test au cours d'une session peut influencer vos résultats

Answer 34

V

Question 35

Lequel est faux. On effectue les tests et mesures dans un ordre qui : A. Maximise les changement de position de la personne B. Minimise la douleur et la fatigue C. Maximise la sécurité de la personne

Answer 35

A.

Question 36

Quel test et mesure diagnostique permet le dépistage des faiblesses musculaires, de perte de mobilité articulaire ou d'évaluer l'intensité de la douleur?

Answer 36

mise en tension sélective (METS)

Question 37

V/F Il y existe 3 test d'abuttement (Neer, Empty can, Kennedy-Hawkins), le combinaison de 2/3 tests améliore la performance diagnostique

Answer 37

F, n'améliore pas nécessairement

Question 38

Les tests d'abuttement sont des tests de suivi/diagnostique et/ou pronostique?

Answer 38

diagnostique

Question 39

V/F Les tests et mesures pour évaluer la mobilité articulaire sont des mesures de suivi

Answer 39

F, de déficience car évalue une déficience isolée et non une incapacité fonctionnelle

Question 40

Quels tests permettent de déterminer parfois avec une grande précision la déficience de structure anatomique?

Answer 40

tests médicaux genre radio, irm, ultrasonographie spécialisé, couteux, risque de préjudice

Question 41

Quel est l'objectif du test diagnostique de Mise en tension sélective (METS)?

Answer 41

vise à déterminer la structure anatomique articulaire lésée

Question 42

LECTURES OBLGATOIRES

Answer 42

bonne chance catherine