Soins à l'enfant Flashcards

1
Q

Retard de développement

Definition

A

Retard de la maturation ou vitesse de développement plus lente que la moyenne dans au moins deux sphères (ex: language, motricités, cognition.)

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2
Q

Incapacité

Définition

A

Limitations fonctionnelles dans les activités de la vie quotidienne ou autres (difficultés à marcher, entendre) qui réduit les capacités de la personne atteinte

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3
Q

Handicap

A

Altération importante acquise sur le plan physique, sensoriel, mental ou cognitif, qui limite la participation d’une personne à la vie sociale

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4
Q

Handicap congénital

A

Handicap présent depuis la naissance, sans être nécessairement héréditaire

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5
Q

Déficience

A

Anomalie organique, mentale ou d’une fonction de l’organisme

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6
Q

Maladie chronique

A

Trouble de la santé qui nuit au quotidien d’une personne (plus de 3 mois par année) qui risque d’être permanente et qui cause de limitations dans les activités.

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7
Q

Maladie limitant l’espérance de vie

A

Tout maladie ou tout trouble qui suppose une diminution importante du nombre d’année de vie.

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8
Q

Situation de dépendance à la technologie

A

État de déficience chronique nécessitant l’utilisation régulière d’un appareil médical essentiel afin de compenser la perte d’une fonction vitale

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9
Q

Soins centrés sur la famille/Le rôle de l’infirmière

A

Le fonctionnement de la famille/la dynamique familiale
Le soin centré sur la famille
La clé=la relation de partenariat infirmière/famille
Le parent est l’EXPERT de son enfant

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10
Q

Annonce d’un diagnostic

A

L’annonce revient au médecin
Accompagnement de la famille
Suggérer la présence des 2 partenaire
Laisser la place pour les questions des parents

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11
Q

Accompagner la famille lors du diagnostic

A

Respecter les moments de silence
Faire preuve d’empathie
Terminer la séance d’information sur des éléments positifs et constructifs
Rappeler aux parents qu’un membre du père sonne l’infirmier est à leur disposition pour leur apporter du soutien en tout temps
Faire preuve de compréhension des besoins affectifs***

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12
Q

Mécanisme d’adaptation de l’enfant

A

Espoir
Colère
Acceptation

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13
Q

Réaction des parents

A

La réaction des parents influencera celle des autres membres de la famille
Structure familiale
Une lourde tâches : prodiguée des soins, techniques de soins complexe, soulagement des symptômes, coordination des services sociaux et de santé, apporter du soutien
Réorganisation de la vie familiale (routine)
Stress parental

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14
Q

Réaction de la fratrie

A
Retombées psychologiques :anxiété et dépression 
L’attention des parents (envieux) 
Communication familiale 
Participation aux soins 
Offrira du soutien à la fraterie
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15
Q

Soins aux enfants en fin de vie

A

Soins palliatifs: amélioration de la qualité de vie des enfants et leur famille.
Prévention et soulagement de la souffrance
Processus d’accompagner
Équipe multidisciplinaire
À l’hôpital VS à domicile
Soins centrés sur l’enfant et sa famille importance de la relation thérapeutique continuité des soins, communication, accessible

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16
Q

Role de l’infirmière au cours de l’hospitalisation

Effet de l’hospitalisation sur l’enfant

A

Les réactions seront influencées par : âge, stade de développement, compétences adaptatives inée, expérience antérieures et la gravité du dx.
Moins de 5 ans=effets psychologiques négatifs
Facteurs de risques liés au stress
Les conséquences du stress de l’hospitalisation peuvent apparaît à plus ou moins long terme
Angoisse de séparation
Effets positifs de l’hospitalisation

17
Q

Comportements post hospitalisation chez l’enfant

Jeune enfant

A

L’enfant maintient une distance vis à vis ses parents
Cette attitude est suivie de comportements de dépendance: s’accrocher aux parents, opposition à toute séparation, agissements exigeant
Développement de nouvelle peurs
Résistance à aller au lit, perturbation du sommeil
Réserve, apathie, timidité
Crises
Caprices alimentaires
Attachement à un object
Regression

18
Q

Comportement post hospitalisation chez l’enfant

Enfant plus âgé

A
Froideur émotionnelle 
Stoïcisime 
Suivi d'une dépendance intense et exigeante 
Colère à l’égard de ses parents 
Jalousie envers les autres (fraterie)
19
Q

Effets de l’hospitalisation sur les parents

A

Facteurs ayant un effet sur les réactions des parents face à la maladie de leur enfant
Sentiment global d’impuissance
Remise en question du personnel, des interventions, des diagnostics, des décision
Importance du language accessible
Besoin de réassurance=compassion
Leur présence est primordial au chevet de leur enfant

20
Q

Effet de l’hospitalisation sur la fraterie

A

Répercussion de l’hospitalisation sur la routine
Importance de ma communication familiale
Visites
Les laisser poser des questions et y répondre honnêtement

21
Q

Intervention infirmières au cours de l’hospitalisation

A

Préparer l’enfant et sa famille à l’hospitalisation
Entrevue d’admission: collecte de données
Examen physique
Ne pas associer la chambre à la douleur=salle de traitement
Explication des règles du département: remise du dépliant code de vie

22
Q

Admission

A

Collecte de données=systématique
Salle de traitements
Assignation de la chambre (type d’isolation et zone)
Préparation de la chambre (type de lit, matériel selon l’âge, lit des parents, mur)
Explication du code de vie en pédiatrie
Interventions

23
Q

Soins postopératoires

A

Preparation de la chambre (selon le type de chirurgie)
Vérification du mur (oxygène, succion)
Documentations selon le type de chirurgie
Évaluation initiale: SV, pansement, douleur, confort, site IV
Suivi post-opératoire usuel
Ingéré/excrété

24
Q

Congé

A

Enseignement
Soins de pansement à la maison (remise de matériel)
Remise de RDV/prescriptions et documentations
Retrait du soluté
Raison de re-consultation (complications)
Mesures non pharmaco pour soulagement de la douleur
Enseignement r médication
Question
Transport sécuritaire vers la maison