SEMANA 1 Flashcards

1
Q

es la ciencia que estudia que y como es el conocimiento científico, fundamenta los conocimientos considerados verdaderos de las que solo son creencias, para obtener como producto el conocimiento científico

A

epistemología

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2
Q

es agrupar las cosas que se saben de los objetos sus cualidades, características, formas entre otras

A

conocer

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3
Q

proceso de averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza cualidades y relaciones de las cosas, conocer es un proceso a través del cual, un individuo se hace consiente de su realidad y en este se presenta un conjunto de representaciones sobre las cuales no existe duda de su veracidad

A

definicion del conocimiento de la real academia de lenguas española

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4
Q

reunir datos, ampliar o investigar los conocimientos y fenómenos

A

indagar

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5
Q

a la actitud natural de indagar o ir tras la huella se le conoce como

A

investigar

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6
Q

el camino a seguir para llegar a cierto fin la serie de pasos reglas procedimientos fijados antemano para llegar a a esa meta

A

metodo

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7
Q

método mas utilizado para obtener conocimiento ciertos o probables

A

método científico

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8
Q

un conjunto de pasos para generar conocimientos validos por medo de instrumentos confiables que permiten la replicabilidad de los resultados es decir la capacidad de repetir los experimentos en cualquier lugar y por cualquier persona

A

método científico

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9
Q

cuando los conocimientos son obtenidos de una manera metódica y ordenada capaz de ser verificados en la realidad se convierten en ciertos o probables entonces se trasmiten de manera organizada y se les conoce como

A

ciencia

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10
Q

como la física y la matemática que admite únicamente principios efectos y hechos demostrables

A

ciencias exactas

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11
Q

como la historia, la filosofía, la psicología, que estudia todo aquello relacionado con el ser humano

A

ciencias humanas

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12
Q

como la biología, la zoología ,la botánica que estudian lo referente a la naturaleza

A

ciencias naturales

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13
Q

como la antropología o la sociología que pretende estudiar el comportamiento del ser humano en la sociedad y su interaccione en el mundo que lo rodea

A

ciencias sociales

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14
Q

la ciencia es una estructura, un sistemas de teorías, principios, leyes categorías que observa tres niveles los cuales son

A

el teorico
metodológico
el técnico

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15
Q

conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica, componente específicamente instrumental de la investigación referido especialmente a la parte operatoria del proceso es decir a las técnicas procedimientos y herramientas de todo tipo que interviene en el desarrollo de la investigación

A

metodologia

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16
Q

construcción simbólica de la mente que mas allá de los datos sensoriales, tiene a alcanza la esencia de los objetos y los agrupa en un mismo conjunto

A

concepto

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17
Q

proposición compuesta por términos considerados como conocidos y que permite n reconocer un objeto por sus principales características

A

definición

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18
Q

conjunto de conocimientos procedimientos o recursos de loso que sirve una ciencia, es algo practico que requiere de destrezas manual intelectual, generalmente con el uso de herramientas las técnicas suelen trasmitirse de persona a persona.

19
Q

conjunto de saberes procedentes y técnicas orientadas a diseñar y construir objetos que satisfagan las necesidades humanas, surge del conocimiento obtenido de forma científica reflexiva y con ayuda de a técnica

A

tecnología

20
Q

es una proposición lógica que establece principios y leyes generales que orientan la explicación de varios hechos que se han observado
se le denominan a una características o propiedad de un hecho o fenómeno que puede variar entré unidades o conjuntos

21
Q

constituyen las sub-unidades de las variables se refieren a componentes o índices del hecho o fenómeno que se estudia

A

indicadores

22
Q

para llegar al conocimiento se desarrolla de dos formas las cuales son

A

inductiva y deductiva

23
Q

partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales.
Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. Componente específicamente instrumental de la investigación, las técnicas, procedimientos y herramientas de todo tipo que intervienen en el desarrollo de la investigación

A

método lógico inductivo

24
Q

Un investigador propone una hipótesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empíricos o de principios y leyes más generales. En el primer caso llega a la hipótesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante procedimientos deductivos. Es la primera vía de inferencias lógico deductivo.

A

metodo hipotético-deductivo

25
cuales son os enfoques de investigación
enfoque cuantitaivo enfoque cualitativo
26
que estudia fenómenos y hechos, es deductivo
enfoque cuantitativo
27
Cualitativo que permite estudiar los pensamientos y sentimientos de las personas y/o sociedades sin datos numéricos, y es inductivo
enfoque cualitativo
28
la combinación de ambos enfoques
enfoques mixtos
29
corresponde el primer paso a la definición de la manera que se recogerán los datos, como serán analizados e interpretados. El enfoque incluye desde el diseño de la investigación hasta la recolección de la información.
enfoque
30
Razonamiento derivado de las premisas o proposiciones conducente a una verdad más concreta y especificada. Método por el cual se procede de lo universal a lo particular, de lo conocido a lo desconocido.
deduccion
31
El examinar cierto número de hechos particulares observados, como fundamento de una información general, parte de lo particular a lo universal.
induccion
32
Incorpora los elementos del marco teórico en una actividad desarrollada en el "lugar de los hechos, con la finalidad de obtener nueva información a través de la recolección de datos extraídos directamente desde el lugar donde se desarrollan los fenómenos estudiados.
investigación de campo
33
Es el proceso ordenado y lógico que presenta una selección de lo que los expertos han dicho o escrito sobre un tema, cuyos resultados serán de validez científica
investigación documental
34
cuales son los diseños de investigacion
diseños experimentales diseños no experimentales, observacionales o descriptivos
35
como se dividen los diseños experimentales
experimentos puros cuasiexperimentos
36
como se divide los no experimentales
transversales longitudinales
37
Manipulan la causa, siempre hay una variable causa y un efecto, es decir una variable dependiente y una independiente
experimental
38
lo experimentos puros de dividen en
a. Ensayo Clínico Aleatorio: en pacientes enfermos b. Ensayo de Campo: en pacientes sanos c. Ensayo Comunitario: en grupos poblacionales
39
. Observacional: No manipulan la Variable Independiente, en otras palabras la causa. Pueden no tener causa-efecto.
no experimental
40
No presenta la relación de causa o efecto. Realiza un detalle de las características del mismo
no experimental descriptivo
41
como se divide los no experimentales descriptivos
1. Transversal o Prevalencia: se evalúa en los sujetos una sola vez la variable de estudio 2. Longitudinal: se evalúa en los sujetos más de una vez la variable de estudio, es decir a los largo del tiempo. 3. De correlación: miden la fuerza de relación entre una variable y otra, pudiendo ser, muy fuerte, fuerte, moderada, baja o muy baja correlación 4. Reporte o serie de casos: describe como fue el tratamiento de un paciente que tenía una determinada patología
42
Si presentan causa efecto, los investigadores no manipulan la variable causa, está ya esta presente de forma espontánea,
no experimentales analíticos
43
como se dividen los analiticos no experimentales
1. Casos y controles: que parten de un efecto para llegar a la causa, incluye un grupo de casos que presentan la enfermedad o sea el efecto y un grupo de controles que no presenta la enfermedad pero tiene las mismas características del caso. 2. Cohorte estudio prospectivo, se parte de los expuestos y no expuestos a la causa para el desarrollo de la enfermedad, para determinar su adquisición.