RÉADAPTATION FONCTIONNELLE Flashcards
Quel est l’objectif de la réadaptation fonctionnelle?
Revenir à un état pré-blessure aussi rapidement et de façon sécuritaire que possible.
Quelle est la principale différence entre l’entraînement et la réadaptation fonctionnelle?
Entraînement : optimiser les performances
Réadaptation : retrouver une fonction
Que doit cibler un programme de réadaptation fonctionnelle?
- Prévenir le mouvement inapproprié
(réduire la protection et l’inhibition) - Encourager le mouvement désiré
(faciliter le recrutement optimal)
Complétez :
En réadaptation, on recherche _________________
En entraînement, on recherche la ________________
Réadaptation : Endurance
Entraînement : Force (hypertrophie)
Quelles sont les 4 phases du continuum fonctionnel?
- Dysfonction consciente
- Dysfonction inconsciente
- Fonction consciente
- Fonction inconsciente
Quels sont les 3 objectifs du traitement fonctionnel?
Ce sont les 3R :
- Réinitialisation
- Renforcement
- Remise en charge
Quels sont les 4 principes thérapeutiques en réadaptation fonctionnelle?
1- Évaluation fonctionnelle
2- Identification et suivi du contrôle moteur
3- Identification des limites arthrocinématiques
4- Identification des patrons moteurs
Qu’est-ce qu’on vise dans le premier principe thérapeutique de la réadaptation fonctionnelle, soit l’évaluation fonctionnelle?
On veut établir la relation du problème avec la dysfonction
Donnez un exemple de complexification des exercices par gradient de progression
1- Décubitus
2- Décubitus ventral appuie sur les coudes
3- Quadrupède
4- Assis
5- Agenouillé
6- Support bipodal
7- Support unipodal
Que va t-il se passer si la progression d’exercice donnée au patient est trop difficile?
Le patient va retourner à son mouvement compensatoire.
Comment peut-on déterminer si l’exercice donné au patient est trop facile?
Le patient est en mesure d’effectuer plus de 30 bonnes répétitions du mouvement
Qu’est-ce qui indique qu’un exercice est difficile, mais réalisable pour le patient?
Le patient peut faire de 8 à 15 répétitions sans signe de stress
** Importance de s’assurer de la qualité du mouvement
** La fatigue peut rapidement altérer le mouvement
Comment peut-on procéder si on veut vraiment voir s’il y a des compensations dans le mouvement du patient?
Lui demander de faire le mouvement très lentement.
Vrai ou faux : il est souhaitable d’augmenter l’intensité, la vitesse et l’endurance en même temps dans le programme d’exercices du patient afin de maximiser les performances souhaitées
Faux
Il ne faut pas augmenter les 3 en même temps, travailler sur un aspect à la fois.
Au niveau de l’éducation du patient dans la réadaptation fonctionnelle, quels sont les 3 points qu’il faut nécessairement aborder avec lui?
- Le patient doit être en mesure re reconnaître les signes de fatigue
- Le patient doit connaître la relation entre la fatigue et les risques de blessure
- Le patient doit comprendre l’importance du repos dans la réadaptation