Problemas de sono Flashcards
O que é o sono?
Estado comportamental reversível de não envolvimento percetivo e reduzida responsividade ao ambiente.
Descreve os aspetos desenvolvimentistas.
- Necessidade de horas de sono e porção REM menor com a idade
- Duração dos ciclos aumenta de 60 para 90 minutos
- Despertares breves são normais em todas as idades
- Depois da infância precoce adormecer é uma transição para o sono não-REM
Quais são as dificuldades comuns?
- dificuldades em adormecer
- resistência em ir para a cama
- problemas em acordar de manhã
- fadiga e despertares noturnos
geralmente transitórios, e podem resultar de hábitos inadequados e/ou expectativas parentais desajustadas.
Explica o modelo transacional de Sadeh e Anders (1993).
É um modelo que propõe a organização e identificação de determinantes que ao interagirem influenciam o sono na infância e adolescência.
* cultura
* ambiente
* familia
* biologia
* práticas parentais
* higiene de sono
* crenças e perceções
Qual a classificação alternativa ao DSM?
- higiene de sono inadequada (hábitos)
- perturbação de ajustamento (situações emocionalmente perturbadoras)
- perturbação do estabelecimento do limite de sono (regras)
Como podemos agrupar as perturbações de sono?
- falta de sono e problemas ao acordar
- excessiva sonolência (insuficiência de sono à noite, ou aumento de necessidade) - dissónia
- distúrbios episódicos de comportamentos associados com o sono - parassónias
Quais as perturbações mais comuns na infância e adolescência?
- Perturbações dos ritmos circadianos
- Despertares não-REM (sonambulismo, terrores noturnos)
- Pesadelos
Quais as consequências/impacto das perturbações de sono?
para a criança:
* alterações de consciência e atenção
* dificuldades de regulação emocional
* ansiedade
* depressão
* problemas comportamentais
* alterações de memória, rendimento escolar, e funções executivas
* obesidade
para a família
* stress
* consequências da privação de sono
* padrões de interação inadequadas
* disrupção da conjugalidade
Qual a comorbilidade?
- problemas de comportamento comuns (autorregulação, dificuldade em aceitar regras)
- perturbações pervasivas do desenvolvimento
- problemas neurológicos
- problemas sensoriais
- algumas perturbações emocionais
- doenças físicas