PIESS - aula 1 - Promoção à Saúde Flashcards

1
Q

O que é promoção de saúde na história das lideranças mundiais?

Como se caracteriza no Brasil?

A

Movimento mundial guiado pelos pressupostos de 8i Conferências Mundiais

Marco referencial dos novos paradigmas de educação médica, Saúde e Atenção.

Brasil: Política Nacional de Promoção à Saúde - criada em 2006, regulamentada em 2014

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2
Q
Concepção de promoção à saúde contida na PNPS
1 - Conceito
2 - Conjunto de
3 - Cooperação
4 - Formação de
A
  • Conceito ampliado em saúde (CONSTATAÇÃO DO PAPEL PROTAGONIZANTE DOS DETERMINANTES SOCIAIS)
  • Conjunto de estratégias e formas de produzir saúde (âmbito individual e coletivo)
  • Cooperação intra e intersetorial* [exemplo - ação articulada com pesquisa, em colaboração com a instituição formadora, realizada em 1 das UBS e outrae ação desenvolvida da comunidade - nos bares];
  • Formação da Rede de Atenção à Saúde (RAS) - articulação desta com as demais redes de proteção social (AMPLA PARTICIPAÇÃO* E CONTROLE SOCIAL).
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3
Q

De acordo com o conceito ampliado de saúde, ela é produto de:

A
  • qualidade de vida*
  • padrão adequado de nutrição
  • de habitação
  • de saneamento
  • boas condições de trabalho
  • oportunidades de educação* ao longo de toda a vida
  • ambiente físico limpo
  • apoio social para famílias e indivíduos
  • estilo de vida responsável
  • espectro adequado de cuidados de saúde
  • ambiente - sentido amplo - tipo possível de INTERVENÇÃO - por meio de políticas públicas e ambientes favoráveis ao desenvolvimento da saúde e do reforço da capacidade dos indivíduos e das comunidades (empowerment).
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4
Q

Como as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina (DCN), de 2014, incorporam a promoção social?

A
  • “estratégia de PRODUÇÃO de saúde às demais políticas e tecnologias no SUS, contribuindo para a construção de ações que possibilitem responder às necessidades sociais em saúde”.
  • as diretrizes amparam a ARTICULAÇÃO ENTRE INSTITUIÇÕES FORMADORAS E OS SERVIÇOS DE SAÚDE, e dispões de MECANISMOS para uma FORMAÇÃO INTEGRADA e EDUCAÇÃO PERMANENTE.
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5
Q

Quais os desafios prevalentes encontrados no artigo da aula 1 do PIESS II [UBS - estudandes de medicina - profissionais da saúde e concepções sobre PS]?

A
  • Persistência do MODELO BIOMÉDICO [responsabiliza e culpa os INDIVÍDUOS ISOLADAMENTE POR COMPORTAMENTOS DE RISCO] - A PRÓPRIA CONFUSÃO DO QUE É PROMOÇÃO SOCIAL JÁ É POR SI SÓ UM EMPECILHO PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO- gestão, planejamento de ações, mobilização de inter e intrassetorialidades [grupo de UMEA defende um modelo baseado em definições e objetivos]
  • Indícios de fragmentação [tendência à divisão de tarefas por categorias, sendo o médico o responsável pela realização de consultas; já a promoção aparece como ATIVIDADE SECUNDÁRIA, ADICIONAL/OPCIONAL - preponderantemente realizada pelos ACSs e ENFERMEIROS, como também ODONTÓLOGOS]
  • Déficit de recursos humanos e demanda excessiva - principal motivo apontado pelos entrevistados como EMPECILHO PARA A REALIZAÇÃO DE AÇÕES PROMOCIONAIS.
  • Qualificação Profissional e Educação Permanente - AUSÊNCIA DE PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO OU DE EDUCAÇÃO PERMANENTE
  • Interferência de macrodeterminantes e dificuldades diversas - FALTA DE MATERIAIS, ESPAÇOS, TRANSPORTES, INTERESSE DA COMUNIDADE, AUSÊNCIA DE CULTURA DE INTERSETORIALIDADE
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6
Q

Quais as diferenças de enfoques de PS e prevenção?

A

Prevenção - foca no sentido de evitar o aparecimento de doenças

PS - - busca de uma constante elevação de níveis de saúde e bem-estar.

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7
Q

“Sugestões” das autoras do artigo sobre Promoção Social para que o conceito seja implementado: (2)

A

1 - Relevância de metodologias AVALIATIVAS na área de promoção social
2 - Necessidade de superar a dicotomia entre 2 principais vertentes que prevalecem na PS

(a - mudança de comportamentos individuais; b - influência dos DSS)

Teixeira et al. - a junção - estilos de vida e opções individuais são estruturalmente determinados pelo contexto social dos indivíduos - superação do modelo biomédico de culpa…

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8
Q

Qual política relativamente recente tem o poder de se articular com UBSs e ajudá-las a implementar os objetivos promocionais de saúde? Qual o objetivo principal dessa política?

A

NASF - Núcleos de Apoio à Saúde da Família - ajudam a redimensionar as ações em promoção à saúde e fortalecer a ESF [PARCERIA DE EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E PROFISSIONAIS DE ESF]

O objeitvo principal é AMPLIAR A ABRANGÊNCIA E O ESCOPO DAS AÇÕES NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE (ABS), bem como sua resolubilidade - ATUALMENTE A CONCRETIZAÇÃO DESSE OBJETIVO É UM DESAFIO DEVIDO AO PROCESSO DE MATRICIAMENTE EM NOSSO MEIO AINDA COM CARACT. EMBRIONÁRIAS!

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9
Q

Qual o papel das INSTITUIÇÕES FORMADORAS na construção de saberes e práticas em promoção à saúde?

A
  • Cabe ao SUS e universidade coletar, sistematizar, analisar e interpretar permanentemente informações da realidade
  • Problematizar o trabalho e as condições de saúde e ensino
  • Construir significados e práticas com orientação social - PARTICIPAÇÃO ATIVA DE GESTORES SETORIAIS, FORMADORES, USUÁRIOS E ESTUDANTES”.
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10
Q

Pergunta do quiz:
A década de 1980 registra importantes movimentos de referência ao desenvolvimento de ideias de Promoção da Saúde em todo o mundo. Um dos mais importantes documentos históricos estabelece um conjunto de valores: “Vida, saúde, solidariedade, equidade, democracia, cidadania, desenvolvimento, participação e ação conjunta, entre outros, e como resultado de diversas estratégias, nas quais a melhoria da qualidade de vida e saúde se insere.” Que documento é esse?

A

R = Carta de Otawa - PONTAPÉ INICIAL DAS AÇÕES DE PROMOÇÃO À SAÚDE

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11
Q

Pergunta do quiz:
A alternativa que corresponde a uma responsabilidade do gestor municipal em relação à Politica Nacional de Promoção da Saúde é:

a) Definir ações de promoção da saúde intersetoriais e pluriinstitucionais de abrangência nacional
b) Implantar estruturas adequadas para monitoramento e avaliação das iniciativas de promoção da saúde
c) Articular com os sistemas de informação existentes a inserção de ações voltadas a promoção da saúde no âmbito do SUS
d) Definir e apoiar as diretrizes de capacitação e educação permanente em consonância com as realidades locorregionais

A

Resposta correta

Implantar estruturas adequadas para monitoramento e avaliação das iniciativas de promoção da saúde

AS COMPETÊNCIAS DE CADA GESTOR ESTÃO PRESENTES NA POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO À SAÚDE!!!

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12
Q

Pergunta do quiz:

Um dos valores fundamentais no processo de efetivação da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), de acordo com a Portaria nº 2.446, de 11 de novembro de 2014, é a _________________, enquanto elemento para a evolução do homem por meio da interação com o outro e seu meio, com a valorização e aperfeiçoamento de aptidões que promovam condições melhores e mais humanas, construindo práticas pautadas na integralidade do cuidado e da saúde.A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é:

a) Humanização
b) Inclusão social
c) Corresponsabilidade
d) Respeito às diversidades

A

Resposta correta
Humanização

(confundi a inclusão social que aparece em proteção social!)

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13
Q

A Política Nacional de Promoção da Saúde no Brasil inclui a Participação Popular no seu desenvolvimento. Sobre o papel do usuário, aponte a alternativa INCORRETA:

a) O usuário poderá participar do planejamento de ações em saúde, em parceria com profissionais e gestores
b) Poderão articular parcerias intersetoriais na busca de soluções para os problemas de saúde
c) A promoção da saúde preconiza o empoderamento individual e comunitário na consecução das ações em saúde
d) O usuário deve seguir as determinações formuladas por profissionais e gestores para seu cuidado em saúde

A

Resposta correta [ no caso, a incorreta]
O usuário deve seguir as determinações formuladas por profissionais e gestores para seu cuidado em saúde. [era a única alternativa que não falava sobre a PARTICIPAÇÃO do USUÁRIO].

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