Perspective behavioriste sur le développement

Question 1

Quelle étude privilégie le behaviorisme?

Answer 1

L’étude des comportements observables et facilement mesurables

Question 2

Qu’est-ce que le comportement de l’individu?

Answer 2

C’est la réponse (réaction) à des stimuli de l’environnement

Question 3

Qu’est-ce que le développement?

Answer 3

C’est l’accumulation de nouveaux comportements qui résultent de l’expérience avec l’environnement

Question 4

Comment apparaissent les nouveaux comportements?

Answer 4

Grâce à l’apprentissage (expérience avec l’environnement)

Question 5

Quelles sont les 3 techniques d’apprentissage?

Answer 5

• Conditionnement classique
• Conditionnement opérant
• Apprentissage social

Question 6

Qui sont 2 personnes reliées au conditionnement classique?

Answer 6

• John B. Watson
• Ivan Pavlov

Question 7

Qu’est-ce que le conditionnement classique?

Answer 7

C’est une procédure d’apprentissage qui consiste à jumeler un stimulus pour l’organisme (SI) qui provoque une réponse particulière (RI) avec un stimulus neutre (SN) pour l’organisme.

Question 8

Selon Watson, qu’est-ce qui va modeler l’enfant?

Answer 8

L’environnement

Question 9

Donne des exemples de conditionnement classique :

Answer 9

• Les chiens de Pavlov
• Little Albert
• Bébé dans chaise haute
• Morsure de chien dans un parc
• Musique à la garderie pour ranger les jouets

Question 10

Qui est relié au conditionnement opérant?

Answer 10

B.F. Skinner

Question 11

Selon le conditionnement opérant, qu’est-ce qui contrôle les comportements?

Answer 11

Les conséquences

Question 12

Qu’est-ce que le renforcement?

Answer 12

C’est quand la probabilité de réapparition d’un comportement augmente

Question 13

Qu’est-ce qu’une punition?

Answer 13

C’est quand la probabilité de réapparition d’un comportement diminue

Question 14

Quelles sont les 2 formes de renforcement?

Answer 14

Positif et négatif

Question 15

Qu’est-ce que le renforcement positif?

Answer 15

C’est quand la probabilité de réapparition d’un comportement augmente suite à l’ajout d’une conséquence agréable (+++)

Question 16

Qu’est-ce que le renforcement négatif?

Answer 16

C’est quand la probabilité de réapparition d’un comportement augmente suite au retrait d’un élément désagréable (+–)

Question 16

Donne des exemples de renforcement positif :

Answer 16

• Étoile sur devoir bien fait
• Complimenter repas du copain
• Crèmerie si bonnes notes

Question 16

Donne des exemples de renforcement négatif :

Answer 16

• Congé de devoir si bonne attitude en classe
• Congé de vaisselle, car enfant gentil avec son frère

Question 16

Quelles sont les 2 formes de punitions?

Answer 16

Positive et négative

Question 16

Qu’est-ce qu’une punition positive?

Answer 16

C’est quand la probabilité de réapparition d’un comportement diminue suite à l’ajout d’un élément désagréable (-+-)

Question 17

Donne des exemples de punition positive :

Answer 17

• Retenue si devoir non fait
• Faute au hockey = temps sur le banc

Question 18

Qu’est-ce qu’une punition négative?

Answer 18

C’est quand la probabilité de réapparition d’un comportement diminue suite au retrait d’un élément agréable (–+)

Question 19

Donne des exemples de punition négative :

Answer 19

• Enlever cell si chambre non rangée
• Priver de sortie si dérangeant dans classe
• Retirer permis si perdu trop de points

Question 20

Qui est relié à l’apprentissage social?

Answer 20

Albert Bandura

Question 21

Qu’est-ce que l’apprentissage social?

Answer 21

C’est l’apprentissage de nouveaux comportements par l’obsevation et l’imitation

Question 22

Qu’est-ce que l’apprentissage vicariant?

Answer 22

C’est l’apprentissage d’un comportement en observant les conséquences qui suivent le comportement d’autrui

Question 23

Qu’est-ce que le renforcement intrinsèque?

Answer 23

C’est le renforcement interne lié à la satisfaction personnelle, à la fierté et au plaisir d’accomplir ou de découvrir quelque chose

Question 24

Quelles sont les différences entre Bandura et Watson/Skinner?

Answer 24

Bandura accorde une plus grande place :
- Aux processus mentaux tels que les processus cognitifs (attention, mémoire, motivation) et les sentiments (fierté, satisfaction personnelle)
- Au rôle de l’enfant dans son développement (actif dans l’observation des autres et dans le choix des modèles à imiter)

Question 25

Quelles sont les 2 contributions du behaviorisme en psychologie du développement?

Answer 25

1. Impact dans le domaine de la psychologie appliquée pour la modification des comportements chez les enfants (Incredible years)
2. A contribué à faire de la psychologie une science en observant les comportements vs les stimuli

Question 26

Nommes 2 critiques adressées à Watson et Skinner :

Answer 26

1. Négligent l’importance des processus mentaux par le fait qu’ils s’intéressent uniquement aux comportements observables
2. Sous-estiment la contribution de l’enfant à son propre développement (ils pensent que les enfants sont passifs)

Question 27

Nommes 2 critiques adressées à Watson, Skinner et Bandura :

Answer 27

1. Négligent les influences biologiques (bagage génétique, maturation biologique)
2. Ne donnent pas une vision d’ensemble du développement : pas d’infos sur les changements observés à différents âges

Question 28

Comment la perspective behavioriste répond aux 3 questions fondamentales en développement?

Answer 28

1. Continu, car il n’y a pas de stades et les changements sont quantitatifs (ajout graduel de nouveaux comportements)
2. Acquis, car c’est l’environnement et les stimuli qui façonne les comportements
3. Watson/Skinner : Passif car, c’est l’environnement qui détermine le développement (l’enfant subi passivement les changements de l’environnement)
   Bandura : Actif car, l’enfant décide qui il va imiter et écouter