Persepsjon Flashcards
Persepsjon (definisjon)
Dreier seg om hvordan vi oppfatter og opplever oss selv, andre mennesker og omgivelsene omkring oss
Direkte persepsjon (Gibson)
Vi opplever omgivelsene slik de i virkeligheten er
Gibson mente at lysstråler som går inn i øyet, gir objektive synsinntrykk
Synsinntrykkene påvirker hjernen slik at vi ser omgivelsene slik de er, uten at de blir særlig påvirket av våre tidligere erfaringer
Persepsjon som mentale konstruksjoner (Gregory)
persepsjon foregår ved at vi lager mentale bilder som kan være mer eller mindre i overensstemmelse med faktiske ytre verden
Persepsjon som en syklus (Neisser)
Til en viss grad har vi både direkte sanseinntrykk og en noenlunde objektiv registrering av slike inntrykk
Likevel beror persepsjon på en vekselvirkning mellom direkte sansing av den ytre verden og fortolkninger basert på tidligere erfaringer og forventninger
Opplevelser og erfaring lagres som hukommelsesinntrykk i hjernen og legende inntrykk samles i kognitive skjemaer
Forene Gibson og gregory teoriene
Oppmerksomhet (William james)
Oppmerksomhet har tre aspekter
- evnen til å rette oppmerksomhet mot spesifikke hendelser i omgivelsene eller i en selv (å fokusere )
- evnen til å opprettholde oppmerksomhet (konsentrasjon)
- Evnen til å ikke la oppmerksomhet bli forstyrret (unngå distraksjon)
Oppmerksomhet gir grunnlag for det vi kaller kognisjon
Fokusert oppmerksomhet
Fokusert oppmerksomhet handler om at syn og hørsel rettes mot noe spesifikt
Delt oppmerksomhet
Delt oppmerksomhet handler om i hvilken grad vi klarer å håndtere flere oppgaver av gangen. viktige faktorer her er likhet med tidligere oppgaver, oppgavens vanskegrad og vår mengde erfaring
Donald Broadbent har vist at vår kapasitet til å være oppmerksom er begrenser, kalt “Begrenset kognitiv kapasitet “
Kognisjon
Hjernens behandling av informasjon etter at den kommer fra sanseorganer eller fra hjernens hukommelsessystemer
Kahnemann beskriver to sentrale prosesser
- system 1 kognisjon som en intuitiv tenkning som kjennetegnes av lite krevende, automatisk, assosierende, konkret og ubevisst tenkning
- sytem 2 kognisjon skjer derimot langsomt og kjennetegnes av en grundig vurdering av de fakta vi har, og hva de kan bety, er gjerne abstrakt og bevisst og søker å følge regler
Kognisjon er nært forbundet med hukommelse
Hukommelse
Om prosessen der informasjon beabeides lagres i hjernen.
prosessen består av Sensorisk, arbeids og langtidshukommelse
Sensorisk hukommelse
Handler om å huske informasjon mottatt fra sansene og hvor mye vi er i stand til å oppfatte av det vi ser, hører, føler og smaker
sensoriske hukommelse har begrenset kapasitet og informasjonen flitreres basert på vår oppmerksomhet og våre tidligere erfaringer
Studieteknikk kan forbedre sensoriske hukommelse når vi lærer stoff fra en bok
Langtidshukommelsen
Minnet hvor informasjonen lagres over lang tid
Det lagres informasjon i langtidshukommelse når vi gjentar, øver, eller repeterer informasjon mange ganger
Stimulering av synssansen og muskelsansen i tillegg til hørselssansen gir større sannsynlighet for at informasjonen lagres i langtidshukommelsen
Korttidshukommelse (Kalles av og til arbeidshukommelse )
Informasjonen som er tilgjengelig i den sensoriske hukommelse, lagres i korttidshukommelse.
De tre komponenter av korttidshukommelse: en knyttet til å huskes språk, en knyttet til hva vi har sett og en til hva vi nettop har gjort
omfanget av korttidshukommelse er generelt omtalt som syv pluss/minus to enheter
Emosjoner
Handler om følelsene våre, både hva og hvordan vi føler.
I henhold til Lazarus har emosjoner fire felles egenskaper
- Emosjoner skapes av indre eller ytre stimulering
- Emosjoner reaksjoner er resultat av vår egen vurdering av de utløsende stimuleringene. vi skaper mening og fortolker situasjoner før vi
reagerer - Kroppen reagerer (fysiologiske) på vurderingene. frykt negativt stressreaksjon.
- Emosjoner inkludere også atferdstendenser. for eksempel å smile når man er glad
Attribusjon
Hvordan vi årsaks forklarer egen og andres atferd
I bunn og grunn årsaksforklarer vi for å forstå oss selv og andre for å oppnå bedre forutsigbarhet for hva andre vil eller komme til å gjøre i fremtiden
Hovedtyper av attribusjon:
personlig (indre) attribusjon
- Gjør hun alltid dårlig jobb?
- Gjør emmas kollegaer denne arbeidsoppgaver bra ?
- Gjør emmas kollegaer alle arbeidsoppgaver bra?
-
situasjonsbestemt (Ytre) attribusjon.
Attribusjonsfeli:
- Den fundamentale attribusjonsfeil skjer når vi vurderer andre mennesker og da ofte undervurderer situasjonsbestemt forhold og overvurderer personlige faktorer
- Selvisk bias betyr at vi forklarer vår suksess i form av personlige attribuering, men når vi gjør feil så foretar vi en situasjonsbestemt attribuering, det vil si at skylder på at situasjonen var vanskelig
Holdninger - og kognitiv dissonans
Kognitiv dissonans er en slags
- spenningstilstand når kognitive skjema og atferd, er i konflikt.
- dissonans fører til psykologiske ubehag som motivere personen til å redusere dissonansen
- opplevelsen av dissonans (psykologiske ubehag ), kan medføre at personen aktivt unngår situasjoner/informasjon som øker dissonansen
- Alternativt forsøker vedkommende å gjenopprette balanse, ved å endre atferd el holdning
