ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Question 1

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Answer 1

CRONOLOGÍA CARACTERÍSTICAS
1900-1915
- Surge como un intento de reforma social fuera del sistema escolar.
- Orientación para ajustar las aptitudes de los jóvenes con las demandas del mercado productivo (orientación como selección profesional). Parsons funda en 1908 el Vocational Bureau en Boston.
- Se intenta por 1ª vez la integración de la orientación en las escuelas
secundarias (Davis, 1914). Kelly titula su tesis Educational Guidance.

1915-1950
- Desarrollo de técnicas estadísticas y psicométricas (modelo de rasgos y factores).
- Se funda el Instituto de Orientación Profesional en Barcelona (1919), y el Instituto de Orientación y Selección Profesional en Madrid (1924).
- Con el surgimiento del Counseling (1931, Proctor, Benefield y Wrenn)
predomina el modelo clínico, con función correctiva o terapéutica.
- Se amplía el ámbito de intervención incorporándose al sistema educativo (en 1932 Brewer publica Education as Guidance).

1950-1970
- Comienzos de la Orientación enfocada al desarrollo (desde una
concepción “madurativa”).
- Alejamiento del modelo clínico y progresiva intervención en grupos
(primario y asociativo).
- Orientación como intervención psicopedagógica.
- Se funda la AIOSP (1951).

1970-1980
- La prevención y el desarrollo pasan a ser funciones clave de la
Orientación (con una concepción constructivista del desarrollo).
- Se promociona la “Educación de la carrera”.
- La intervención se extiende al contexto comunitario (“Activist Guidance”, Menacker, 1974).
- Potenciación del modelo de consulta.
- Se funda la AEOEP (1979).

1980-Años 90
- El orientador como agente de cambio educativo.
- Predominio del modelo de servicios interviniendo por programas
globales (la orientación integrada en el curriculum).
- Utilización del modelo de consulta en un contexto profesional o estilo de colaboración y desde un enfoque sistémico.
- 1992: en España se crea el cuerpo docente de Psicopedagogía en
Secundaria y la Licenciatura en Psicopedagogía.