Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Spanish > Opcion B > Flashcards

Opcion B Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
Spanish flashcards Medical Spanish flashcards AP® Spanish flashcards
1
Q

Oraciones que proporcionan información que puede ser negativa o positiva

A

Declarativas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Es quien ejecuta la acción

A

Sujeto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Definición Hiperbatón

A

Cuando el sujeto va en medio o al final de la oración

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Es el sujeto que se sobreentiende sin estar escrito

A

Sujeto morfológico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qué objeto es…. ¿Qué? ¿Quién?

A

Objeto directo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qué objeto es… ¿A quién? ¿Para quién?

A

Objeto indirecto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qué objeto es… ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?

A

Circunstancial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ejemplo de Indicativo (hechos reales)

A

“No fue a clases porque estaba enfermo” “El conserje abre la puerta”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ejemplo de Subjuntivo (hechos posibles)

A

“Tal vez llueva”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Las palabras agudas donde llevan acento

A

En la ultima sílaba (canción, mamá)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Las palabras graves donde llevan acento

A

En la penúltima sílaba (orilla, cuento, noticia) (vendía, biología, escuela)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Acento que se coloca en las palabras (qué, quién, cuál, cómo….)

A

Acento enfático

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ejemplo Oraciones Coordinadas

A

“Trabajan por el día y estudian por la noche”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

En ella participan de 3 a 6 ponentes

A

Mesa redonda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ejemplo oraciones subordinadas

A

“El boleto que compre ayer estaba muy caro” “El árbol que se seco en el invierno fue talado ayer”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Oraciones adversativas

A

“El equipo jugó bien PERO perdió el partido” “No toca el piano sino la guitarra”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qué nexos utilizan las Oraciones Disyuntivas

A

O, U

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Se habla en la región central del país

A

Otomí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Palabras que guardan contraste u antagonismo (lo contrario)

A

Antónimas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Palabras que expresan el mismo significado

A

Sinónimas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Oraciones que expresan ruego, consejo u orden

A

Imperativo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Es cuando el sujeto va al final o en medio de la oración

A

Hiperbatón
Ejemplo: volverán las golondrinas en tu balcón…

En vez del orden lógico: Las golondrinas volverán a colgar…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Conjunto de letras que forman el abecedario

A

Grafías

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Existen 2 tipos de acento (obviamente todas las palabras se acentúan)

A

Ortográfico y Prosódico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Ejemplos de palabras Graves

A

Biología, ortografía, noticia, cuento, orilla, vendía, escuela, árbol…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Ejemplos palabras Esdrújulas

A

Murciélago, plástico, fantástico, exótico…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Se utiliza para separar los elementos en una enumeración o después de las expresiones. Ejemplo: esto es, es decir, sin embargo…

A

Coma

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Se utilizan con más frecuencia para indicar una enumeración o también después de la palabras por ejemplo

A

Dos puntos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Se utilizan para indicar el principio y fin de citas o frases textuales. Ejemplo: México “la ciudad de los palacios” es muy insegura.

A

Comillas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Signo que se emplea para indicar la intervención de un personaje en un diálogo

A

Guión largo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Es la única palabra que puede desempeñar la misma función del sustantivo y puede reemplazarlo.

A

Pronombre:

  • Posesivos (tuyo, nuestro, suyo, mío)
  • Demostrativo (este, aquel, ese)
  • Indefinidos (algunos, todos, otro, varios, alguien, nadie)
  • Proclíticos (me, nos, te, lo, la, le, se, los, las, les)
  • Enclíticos (me, te, se, los, las, la, lo, lea)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Desarrollo

A

Expone lógicamente y ordenadamente los contenidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Introducción

A

Está al principio de cualquier escrito, plantea o presenta el tema.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Conclusión

A

Está al final de cualquier escrito

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Ejemplos de Oraciones Coordinadas

A
  • Juan come y Pedro mira.
  • Llamo y exigió al mesero buen servicio.
  • El señor compro mandado y por la noche lo llevó a su casa.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Oraciones Subordinadas

A

Son oraciones que dependen de otra oración principal

Ejemplo: El vino que está bebiendo es de buena calidad. El libro que compre ayer se me perdió.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Reducción de una tema utilizando las mismas palabras del autor

A

Resumen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Objetivos y participantes en un Debate

A

Exponer diferentes opiniones. Participan de 2-3 personas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Exposición Inicial

A

Es donde cada participante exponer brevemente su punto de vista sobre el tema

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Discusión

A

Donde cada ponente defiende su postura exponiendo argumentos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Cuántos participan en una Mesa Redonda

A

De 3-6 ponentes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Quien dirige el debate (moderador) destaca lo más relevante y señala las conclusiones

A

Despedida

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Son los acontecimientos o hechos en una narración

A

Acciones

44
Q

Narrador

A

Se encarga de relatar la obra

45
Q

Todo lo que compete al escenario

A

Ambiente

46
Q

Es la explicación detallada y ordenada de cómo son los seres, lugares u objetos.

A

Descripción. Ejemplo: Sus ojos deben ser claros, su cabello oscuro como la noche, su boca igual que…

47
Q

Es un relato corto donde combinan la realidad y los hechos fantásticos

A

Fábula

48
Q

Artículo periodístico en que se informa de un hecho de interés, ocurrido recientemente. Se distingue por su brevedad y objetividad.

A

Noticia

49
Q

Artículo periodístico en que el autor presenta hechos desde un punto de vista y los interpreta mediante comentarios personales. El autor no sólo informa del suceso, lo comenta, lo amplia y da su interpretación personal

A

Crónica

50
Q

Descripción de Reportaje

A

Es el artículo periodístico más COMPLETO (se da como resultado de una investigación)

51
Q

Refleja la postura ideológico de un periódico, no lleva firma (no lleva el nombre del autor)

A

La editorial

52
Q

Parte de la entrevista que suele ser breve, pero suficientemente informativa. En ella se habla del entrevistado y del tema principal

A

Presentación

53
Q

Desarrollo en una Entrevista

A

Se formulan preguntas y se obtienen respuestas

54
Q

Parte de la entrevista donde el periodista presenta un resumen o hace un breve comentario personal

A

Cierre

55
Q

¿Cómo debe estar escrito el nombre del autor en una ficha bibliográfica?

A

Se anotan los 2 apellidos con mayúscula y en seguida y con minúscula el nombre. Si llegan a ver varios autores solo se anota el primero.

56
Q

Tarjeta en la que el investigador registra las ideas principales de un texto, tal y como lo expresó el autor

A

Ficha de Resumen

57
Q

Texto que intentan impresionar al lector y provocar sentimientos en su interior

A

Literarios

58
Q

Texto que informa acerca de los

acontecimientos, conflictos o decisiones que atañen a la sociedad. Puede influir en la opinión de los lectores

A

Texto Periodístico

59
Q

Este texto intenta producir en el lector emoción y entretención

A

Texto Recreativo

60
Q

Parte final de un texto en el que se resume lo expuesto

A

Epílogo

61
Q

Bibliografía

A

En esta parte del libro el autor enlista las obras que consultó para apoyar sus opiniones

62
Q

Mensaje enviado por un remitente hacia un destinatario

A

Carta

63
Q

Datos de una carta privada

A

Lugar, fecha, vocativo, texto o cuerpo, despedida, firma

64
Q

El dato con el que se inicia una carta privada es el…

A

Lugar y fecha

65
Q

Expresión afectuosa que utiliza el remitente de la carta para dirigirse al destinatario

A

Vocativo

Ejemplos: Estimado hermano. Estimando maestro.

66
Q

Se le llama así al dato impreso que encabeza (logotipo) a la carga comercial

A

Membrete

67
Q

Fenómeno sonoro que se produce en la poesía cuando la vocal final de una palabra se une a la vocal con la que se inicia la siguiente, haciendo que dos sílabas se pronuncien como si fueran una

A

Sinalefa

68
Q

Ejemplos de Rima Consonante

A

Buena - Llena / Cultura - Hermosura

69
Q

Coincide en las últimas letras las cuales hacen rima

A

Rima consonante

70
Q

Es cuando desde el último acento solo coinciden las vocales

A

Rima Asonante

Ejemplo: Espuma - Laguna

71
Q

Ejemplos de Metáforas

A

Mi padre está en el invierno de la vida. Acaricie la seda de sus manos

72
Q

Parte de la obra en la que se presentan los personajes y se da a conocer el conflicto o problema

A

Planteamiento

73
Q

Nudo

A

Parte de la obra Teatral en la que se desarrolla la acción que suele complicarse para despertar el interés del espectador

74
Q

Parte de la obra donde se da solución al problema

A

Desenlace

75
Q

Forma Teatral que se caracteriza por los problemas internos en que se ven envueltos los personajes. Combina sucesos felices y dolorosos. El final suele ser desgraciado

A

Tragedia

76
Q

Combina las características de la comedia y la tragedia. ¿A esto cómo se le llama también?…

A

Drama = Tragicomedia

77
Q

Se utiliza en las obras que narran los hechos heroicos de los guerreros, por lo regular a caballo y vistiendo armadura

A

Género épico

78
Q

El autor de Mío Cid es…

A

Anónimo

79
Q

Es considerado como el primer monumento literario de la poesía épica española

A

El Cantar de Mío Cid

80
Q

Movimiento cultural que se produjo en Europa durante los siglos XV y XVI. Se dieron avances técnicos y gran expansión de artes. El tipo novelas de esa época fueron de caballerías, es decir Caballeros en guerra y sus amoríos

A

Renacimiento

81
Q

Tipos de poemas que produjeron los autores españoles del Renacimiento

A

Sonetos y Madrigales

82
Q

Época Renacentista, pertenecen…

A

Gracilazo de la Vega, Juan Boscan y Gutierre de Cetina

83
Q

Versos que se emplean en la composición de los sonetos (es decir 14 versos de 11 sílabas c/u)

A

Endecasílabos

84
Q

Era conocido como El mango de Lepanto por haber perdido una mano en una batalla ¿quién es y qué era?

A

Miguel de Cervantes Saavedra, era soldado

85
Q

Tenía un vicio que lo llevó a la locura y este era la lectura, ya dentro de su locura tomo el nombre de…

A

Alonso Quijano, Don Quijote de la Mancha

86
Q

Sancho Panza

A

Fiel escudero de Don Quijote, el cual era practico, realista y convenenciero

87
Q

Propósitos de la obra Don Quijote de la Mancha

A

Causar la risa del lector, al narrar sus aventuras cómicas

88
Q

Intenciones de El Quijote

A

Cultivar valores humanos, como:

  • Libertad: El protagonista recomienda que se conquiste y mantenga
  • Amor: Cuando la mente de El Quijote transforma de Aldonza Lorenzo en La sin par Dulcinea
  • Justicia: Cuando el Quijote participa en aventuras que tienen como finalidad dar a cada quien lo que merece
89
Q

¿Cuál es temática que aborda la Lírica Nahualt (Nezahualcoyolt)?

A

La brevedad de la vida, la muerte inevitable y los enigmas del más allá

90
Q

La lírica es…

A

El género más sobresaliente en la literatura Nahualt. También es un género literario que nos dejaron los Mexicas

91
Q

Pueblo Prehispánico mexicano que dio a la literatura obras líricas de gran significación y transcendencia

A

Mexicas

92
Q

Género que es muy utilizado, abarca casi todas las obras de teatro

A

Lírica

93
Q

Nombre original de Sor Juana Inés de la Cruz

A

Juana Inés de Asbaje Ramírez de Santillana, también se le conoce como la Décima Musa

94
Q

¿De qué siglo es el Movimiento Romanticismo?

A

XIX (19)

95
Q

Autor de célebres rimas y poeta romántico más conocido, uno de los exponentes del Romanticismo

A

Gustado Alfonso Bequer

96
Q

Características del Realismo

A

La razón predomina el sentimiento, los autores se inspiran en lo regional, se oponen a lo legendario y exótico, temas de carácter social y político

97
Q

Autor de Marianela

A

Benito Pérez Galdos (Español)

98
Q

Nació en América en la 2 última décadas del siglo XIX

A

Modernismo

99
Q

Rubén Darío fue…

A

Iniciador del Modernismo y tiene un libro de versos llamado Azul

100
Q

El modernismo es un movimiento literario que aparece en…

A

América; buscaba la perfección y el vocabulario escogido

101
Q

Exponentes del Modernismo

A

Rubén Darío, Amado Nervo, Enrique González Martínez, José Marti, etc

102
Q

Expresa malestares sociales que atormentan a los pueblos de lengua española, por lo cual los autores estaban en la búsqueda de justicia social y la necesidad de cambio

A

Novela Hispanoamérica

103
Q

La novela Revolución Mexicana, destacaron 2 escritores…

A 
Mariano Azuela (Los de abajo)
José Vasconselos (Ulises Criollo)
104
Q

Su nombre refleja deseos de renovación y afán de contemporaneidad. Es el movimiento más reciente

A

Vanguardismo

105
Q

Autor del Periquillo Sarniento

A

Losé Joaquín Fernández de Lizarda (Mexicano)

106
Q

Autor de Romeo y Julieta

A

William Shakespeare

Spanish (25 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions