Ontwikkelingsstoornissen Flashcards
Statische afwijking
Valt het gedrag buiten het normale bereik van gedrag?
Aanpassing
Interfereert het gedrag met aanpassing of vormt het een gevaar voor zichzelf of anderen?
Persoonlijke distress
Veroorzaakt het gedrag ongemak voor de persoon zelf?
Drie criteria voor abnormale ontwikkeling
- statische afwijking
- aanpassing
- persoonlijke distress
Abnormale ontwikkeling
- Het definiëren van de grens tussen normaal en abnormaal gedrag/ typischen en atypische ontwikkeling is gecompiceerd
- diagnose via DSM-5 en ICD-10
- psychische stoornis
Ontwikkelingspsychopathologie
- studie van de oorsprong en het verloop van onaangepast gedrag
- evaluatie van atypsiche ontwikkeling in relatie tot typische ontwikkeling
- psychopathologieën als uitkomst van een ontwikkelingsproces
- interdisciplinaire kijk nodig om atypische ontwikkeling te begrijpen
Soorten maladaptieve ontwikkeling
- continuïteit van maladaptie leidt tot een stoornis
- maladaptatie gevolg door een positieve bekrachtiging wordt weer adaptief
- continue positieve aanpassing leidt niet tot maladaptie
- positieve aanpassing gevolgd door negatieve verandering kan leiden tot maladaptatie
Typisch vs. atypisch
Sociale normen: verwachtingen over hoe zich te gedragen in een bepaalde sociale context
- leeftijdnormen
- nature-nurture
- continuïteit-discontinuïteit
Diathese-stress model
- psychopathologie: interactie tussen kwetsbaarheid (diathese) voor psychologische stoornis & ervaren van stressvolle levensgebeurtenissen
- kwetsbaarheid: aanleg (genetica), fysiologie, cognities en persoonlijkheid
Kenmerken Autisme
- sociale en communicatieproblemen
- beperkte interesses en repitief gedrag
- autisme begint meestal in de vroege kindertijd
- meer dan de helft is veilig gehecht, wel ongeorganiseerde-gedesoriënteerde hechtingen
- grote variatie in mate, aard en oorzaken van symptomen
- meestal vanaf geboorte met diagnose rond 4 jaar
- 1 jaar: gebrek aan normale interesses in en reactie op sociale stimuli
- comorbiditeit met andere stoornissen: verstandelijke beperking, taalstoornis, ADHD, epilepsie, angststoornissen
Oorzaken van ASS
- mythe: rigide en koude opvoeding
- genen en omgeving
- gemuteerde genen vanuit ouders
–> oudere vaders, chemicalieën rond de zwangerschap etc.
Behandeling voor ASS
- kleine minderheid ontgroeit symptomen
- met ouder worden is er verbetering in het functioneren
- positief verloop is het meest waarschijnlijk voor mensen met een IQ boven de 70 en goede communicatie vaardigheden op de leeftijd van 5 jaar
- behandeling is gericht op gedrag: sociale vaardigheden training etc
Depressie
- vroege kindertijd
- baby’s kunnen enkele gedrags- en somatische symptomen van depressie vertonen
- verlies van interesse in activiteiten, psychomotorische vertraging, gewichtsverlies
- er wordt nog steeds gediscussieerd of een echte depressie in de vroege kindertijd kan optreden
- redenen en risicofactoren: misbruik/verwaarlozing, depressieve zorgverleners en gedesorganiseerde hechting
Externaliserende problemen
- kindertijd
- Gebrek aan zelfbeheersing, gedrag dat andere mensen stoort, tegen sociale verwachtingen in
- agressief, ongehoorzaam, moeilijk te controleren, storend
- gedragsstoornis, agressief gedrag, ADHD
- tussen 4 en 18 jaar: afname
- vaker bij jongens, in gezinnen met een lager SES, in westerse samenlevingen
Internaliserende problemen
- kindertijd
- internaliseren van negatieve emoties, opkroppen van emoties
- angststoornissen, fobieën, extreme verlegenheid, depressie
- tussen 4 en 18 jaar: toename
- vaker voorkomend bij meisjes en in Aziatische samenlevingen
ADHD
- kindertijd
- Inattention en hyperactiviteit/impulsiviteit
- vaker bij jongens, maar veel ongediagnosticeerd bij meisjes
- comorbiditeit
- veel energie, moeilijk temperament, onregelmatige voeding en slaappatronen
- altijd bewegen en veranderen van activiteit
Oorzaken ADHD
- frontale cortex en problemen met executieve functies
- lagere niveaus van dopamine noradrenaline zijn betrokken bij problemen met EF
- frontale cortex rijpt langzamer