Objectif n°1 et 8= objet de l'article, protocole et plan expérimental adapté Flashcards
5 objets d’étude
TD2PE
1Evaluation thérapeutique : évaluer l’efficacité d’un ttt
2Evaluation d’une procédure diagnostic : évaluer les performances diagnostic =validité-fiabilité du test! +reproductibilité du test
3Evaluation d’un programme de dépistage : évaluer l’efficacité d’un programme de dépistage +rechercher l’impact clinique
4Etude pronostic : évaluer le devenir des patient et des différences d’évolution +identifier des facteurs pronostics
5Etude épidémiologique 2 :
-descriptif =description de caractéristiques brutes d’une population : incidence, prévalence
-analytique : association statistiques entre facteurs (de risque, protecteur, pronostic) et maladie
Incidence def
Prévalence def
incidence =survenue de nouveaux cas sur une période donnée (cohorte rétrospective!)
prévalence =nb de cas d’une pop à un instant t (transversal)
Prospectif
Rétrospectif
Transversal
Prospectif =survenue de l’événement après inclusion =suivi!
Rétrospectif =événement survenu avt inclusion
Transversal = à un instant t (une journée) : inclusion et recueil des données
5 objets d’une étude = plan expérimental
!Plusieurs plans possibles pour un même objet
1Evaluation d’un ttt = essai randomisé (phase III), contrôlé, double aveugle, multicentrique
2Evaluation d’une procédure diagnostic = 3 cfQsp
3Evaluation d’un programme de dépistage = 3 cfQsp
4Etude pronostic 2 =
-observationnelle : cohorte pronostic prospective+++ (ou rétrospective)
-interventionnelle : essai contrôlé randomisé
5Etude épidémiologique = 3 cfQsp
Etude épidémiologique = 3 plans expérimentaux
Enquête descriptive 2 :
1prévalence = transversale!
2incidence = cohorte rétrospective (pas d’intérêt de cohorte prospective pour une incidence cf trp cher)
Enquête analytique = cohorte, cas témoins
Evaluation d’une procédure de dépistage/diagnostic = 3 plans expérimentaux
1Performance diag/dépistage : étude transversale (évaluation par rapport au Gold Standard)
2Comparaison des performances diag d’une/plusieurs méthodes diag : étude transversale comparative
3Impact clinique : essai randomisé (une procédure affectée à chaque groupe)
Critères à prendre en compte pour le choix du protocole expérimental
Adapté à l’objet!
+NEF :
Niveau de preuve++ : ex= essai randomisé nécessaire pour causalité
Ethique : ex= pas d’études interventionnelles étiologiques
Faisabilité : coût, organisation..
+/-si étude épidémio = maladie et exposition étudiée