Módulo 1: Los comienzos Flashcards
¿Qué autores son representativos de este periodo?
Galton, James, Hall, Cattell y Binet.
¿Qué autor fue el primero en utilizar los tests para la medida de la inteligencia y la estadística para el tratamiento de datos?
Galton, también destacó por su obra “Hereditary Genius”, que fue el punto de partida de una de las controversias de la Psicología, como es la discusión de la primacía de la herencia o del ambiente.
¿Cuál fue la contribución más importante de James?
Contribuyó a la divulgación de los principios psicológicos en el terreno de la educación y al establecimiento de la necesidad mutua entre psicología y pedagogía (lo que hoy llamaríamos interdisciplinariedad).
¿Qué autor es considerado como un verdadero pionero de la Psicología de la Educación? ¿Cuál fue su obra más importante?
Hall, su obra clave fue “Adolescente”, en la que destaca el estudio del niño.
¿Quién fue el primer presidente de la APA (American Psychological Association)?
Hall.
¿Quién realizó las primeras publicaciones en el campo de la Psicología de la Educación?
Hall.
¿En qué periodo de tiempo se han fijado los comienzos de la Psicología de la Educación? ¿Qué características predominan a lo largo de este periodo?
Entre 1880 y 1890. Predomina la preocupación por la medida, a través de la investigación cuantitativa. Se producen aportaciones decisivas de autores que contribuyeron al nacimiento de la Psicología de la Educación.
¿Cuál fue la aportación más importante de Catell?
Su aportación más importante fue sobre los tests mentales, midiendo aspectos como la memoria, el tiempo de reacción, discriminación preceptual, asociación, rapidez motora…
¿Qué autor desarrolló el primer test de inteligencia individual?
Binet
¿Qué autor construyó, junto con Simon, la primera escala de inteligencia? ¿Cuál era su finalidad?
Binet, tenía la finalidad de diagnosticar niños sospechosos de retraso mental. Emplean por primera vez el concepto de “edad mental” que permite el diagnóstico del niño a partir de su edad cronológica.
