Metode promosi kesehatan di berbagai setting (sinkron dengan penugasan pembuatan media promkes di skill lab: kegiatan 3 & 4) Record (BAR); dr. April Imam

Question 1

ada 3 multi level health promotion

Answer 1

upstream, midstream, dan downstream

Question 2

upstream pada multi level health promotion mencakup

Answer 2

promotion yang meng improve kodnisi Kesehatan

Question 3

midstream pada multi level health promotion mencakup

Answer 3

perlindungan dari kekerasan dan disabilitu setelah terkana kekerasan

Question 4

downstream pada multi level health promotion mencakup

Answer 4

rehabilitation, coping mechanism dalam mengatur Kesehatan dan penyakyt

Question 5

menurut who apa itu promosi Kesehatan?

Answer 5

“Proses yang memampukan orang untuk meningkatkan kuasanya terhadap kesehatan dirinya, dan untuk meningkatkan kesehatannya. Fokusnya tidak terbatas pada perilaku individual, namun meluas hingga beragam intervensi sosial dan lingkungan.”

Question 6

menurut who apa itu edukasi Kesehatan?

Answer 6

“Kombinasi berbagai kegiatan pembelajaran yang dibuat untuk membantu individu/komunitas meningkatkan kesehatannya, denganpeningkatan pengetahuan dan mempengaruhi perubahan perilaku.”

Question 7

menurut who ap aitu komunikasi Kesehatan?

Answer 7

“Keilmuan dan penggunaan strategi komunikasi untuk menyampaikan informasi dan mempengaruhi keputusan individual yang meningkatkan kesehatan”

Question 8

elements dari health belief model ada 4 yaitu
perceived threat, outcome expectations, efficiacy expectations dan cues to action

Answer 8

perceived threat, outcome expectations, efficiacy expectations dan cues to action

Question 9

yang dimaksud efficiacy expectations pada health belief model..

Answer 9

kemampuan untukmenerapkan sebuat aksi

Question 10

yang dimaksud dengan cues to action adalah

Answer 10

stimulus yang akan mentrigger atau memancing pilihan dengan membuat proses

Question 11

contoh inspiratif perencananaan promosis Kesehatan

Answer 11

Memberikan Informasi
Memotivasi perubahanperilaku
Mengajarkan keterampilan
Menyediakan sumber daya pendukung perubaha perilaku

Question 12

apa yang perlu dilakukan dalam perencanaan promosi Kesehatan

Answer 12

melakukan SWOT

Question 13

apa saja yang perlu siapkan dalam menyiapkan suatu strategi?

Answer 13

pengembangan konsep promosi, panduan media, sitribusi dan pelayanan

Question 14

elemen kunci perencanaan dan pembuatan informasi Kesehatan antara lain..

Answer 14

identify need (who what how), develop and pilot (content and language, special group needs, presentation), Review( feedback dll), disseminate and use (training and develompemnt, consistency of message, planning and revew)

Question 15

tujuh lanhkah penysunan media informasi bagi pasien

Answer 15

1. tentukan ide yang ingin di promosikan serta aksi yang diharapkan untuk dilakuakn oleh pasien kelompk masyarakat
2. Pelajari mengenai pengatahua, kepercayaan dan perilaku yang telah ada di kelompk masyarakat
3. tentukan pesan yang ingin disampaikan kepada pasien atau kelompok masyarakat. pesan harus berbasis bukti ilmiah
4. Pra uji pesan dan kemasan pesan dengan meminta pendapat sejawat, pakar dan perwakilan kelompok masyarakat yang menjadi sasaran
5. Lakukan penyesuaian dari hasil pra-uji pproduksi dan distribusikan materi yangtelah dibuat
6. evalusi manfaat/dampak pesan anda
7. ulangi sesaikan pesan secara berkala

Question 16

karakteristik pesan yang disusun baik bukti ilmiah

Answer 16

ditujukan kepada kelompok khusus, fokus pada suatu masalah, berorientasi aksi/solusi, sederhana dan mudah dipahami, dapat diterima, menarik

Question 17

ketentuan kerangka isis pesan yang disampaiakan kepada psien atau kelompk masyarakat
topik penting bagi pasien, sambung rasa dnegan kelompok apsien yang ingin dijangkau, informasi yang dibutuh ppasine, aksi yang perlu diambil oleh pasien, tantangan yang mungkin dihadapi oleh pasien

Answer 17

topik penting bagi pasien, sambung rasa dnegan kelompok apsien yang ingin dijangkau, informasi yang dibutuh ppasine, aksi yang perlu diambil oleh pasien, tantangan yang mungkin dihadapi oleh pasien

Question 18

simulasi edukasi pasien; menggunakan prinsio

Answer 18

GATHER (greet the person, ask about their problem, tell them any relevant informantion, hel them to make decisions, explain any misunderstandings, retun to follow up on them,

Question 19

Apa yang menjadi latar belakang pemikiran upstream-downstream dalam upaya
penanggulangan masalah kesehatan?
a. Dimulai bertahap, dari pencegahan primer kemudian sekunder dan tersier
b. Dorongan dari tingkatan atas ke bawah
c. Pencegahan dari tingkat nasional kemudian tingkat lokal
d. Lebih penting kebijakan politik dibandingkan intervensi klinis

Answer 19

b. Dorongan dari tingkatan atas ke bawah

Question 20

Yang harus dilakukan di awal untuk membuat iklan layanan
masyarakat
a) Penyampaian pesan untuk mengkoreksi masalah di masy.
b) Dilakukan pemilihan masalah yang penting dan menarik di
masy.
c) Rencana teknis seperti pemeran skenario, logistik
d) Pengkampanyean yang menyeluruh dan dilakukan dalam jangka
panjang kepada masyarakat
e) Cara penyampaian pesan yang ingin ditonjolkan dan dibuat
semenarik mungkin

Answer 20

b) Dilakukan pemilihan masalah yang penting dan menarik di
masy.

Question 21

Apa yang dilakukan sebelum memilih jenis dan media
komunikasi untuk promosi kesehatan ?
a) melakukan evaluasi manfaat
b) menentukan pesan yang akan disampaikan
c) mengidentifikasi media penyampaian yg ada dimasyarakat
d) koordinasi dg institusi lain

Answer 21

d) koordinasi dg institusi lain

Question 22

Apa saja komponen/elemen health belief model?
a. Perceived threat, outcome expectations, efficacy expectations, cues to action
b. Individual, interpersonal, community, institution, structures
c. Encourage empowerment, community members, strengths of cultural values
d. Promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif
e. Sosial, epidemiologi, behavioural, educational, administrate

Answer 22

a. Perceived threat, outcome expectations, efficacy expectations, cues to action

Question 23

Urutan kerangka pikiran dari precede-procede
a. Diagnosis epidemiologi dilakukan evaluasi dampak
b. Diagnosis sosial dilakukan setelah diagnosis epidemiologi
c. Evaluasi perilaku dan lingkungan dilakukan setelah diagnosis kebijakan dan diagnosis
administrasi
d. Diagnosis sosial dilakukan pertama kali
e. Evaluasi perilaku dilakukan sebelum implementasi

Answer 23

d. Diagnosis sosial dilakukan pertama kali

Question 24

Dalam precede-proceed model, apakah yang dimaksud reinforcing faktors of behavior?
* Peraturan
* Nilai dan tradisi
* Pengetahuan
* Budaya
* Sarana dan prasarana

Answer 24

• Peraturan

Question 25

Apakah misi promkes ?
* Supportive environment (lingkunagn yang mendukung kesehatan)
* Reorient health service ( reorientasi pelayanan kesehatan
* Health public policy ( kebijakan berwawasan kesehatan)
* Advocate, mediating. enable ( advokasi, mediasi, bantuan )
* Community action ( gerakan masyarakat)

Answer 25

• Advocate, mediating. enable ( advokasi, mediasi, bantuan )

Question 26

Berikut urutan strategi hulu ke hilir yang benar adalah?
A. Tema, Sumber Daya, Pelaku, Keluaran, Aktivitas, Damoak
B. Pelaku, Sumber Daya, Tema, Keluaran, Aktivitas, Dampak
C. Pelaku, Tema, Sumber Daya, Aktivitas, Keluaran, Dampak
D. Tema, Pelaku, Sumber Daya, Keluaran, Aktivitas, Dampak
E. Aktivitas, Pelaku, Sumber Daya, Keluaran, Tema, Dampak

Answer 26

C. Pelaku, Tema, Sumber Daya, Aktivitas, Keluaran, Dampak

Question 27

Manakah yg termasuk promosi kesehatan menurut ottawa charter 1886
a. Enable , mediate, advocate
b. Advocate, enable, mpower
c. Enable, mpower, mediate
d. Mpower, enable, advocate
e. Advocate, mpower, mediate

Answer 27

a. Enable , mediate, advocate

Question 28

Untuk mengatasi masalah stunting dan kekurangan nutrisi, klinik Muhammadiyah bekerja sama
dengan LazisMu mengajak masyarakat setempat BUDIKDAMBER (Budi Daya Ikan dalam Ember).
Apakah bidang promosi kesehatan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut?
A. Re-orient health service
B. Develop personal skill(?)
C. Strengthen community action
D. Create supportive environment
E. Built health public policy

Answer 28

C. Strengthen community action