Mémoire sensorielle et reconnaissance des formes Flashcards
Mémoire sensorielle
Retient l’information pour une période de temps très courte
Assez longtemps pour reconnaître l’objet et que l’info se rende vers la mémoire à court terme si on juge nécessaire de poursuivre un traitement
- se forme sans la capacité d’attention
Registre sensorielle
Dans la mémoire sensorielle, retient pour une courte période de temps les impressions sensorielles brutes
2 fonctions : continuité perceptuelle et registre pour intégration des informations
2 sous-types de mémoire sensorielle
Iconique (visuelle)
Échoïque (auditive)
L’ expérience sur la mémoire de Sperling (1960)
Reconnaissance des formes
Processus par lequel une perception émergente entre en contact avec une trace mnésique
Dans la reconnaissance des formes voie ventrale (quoi)
4 principales approches utilisées pour l’étude de la reconnaissance des formes
Comportement normal
Comportement de personne avec lésions ( ex. agnosie; avec atteintes dans la reconnaissance des objets; voie ventrale)
Étude de l’activité cérébrale (ex. fMRI)
Modèles computationnels
3 prémisses du traitement de l’information pour la reconnaissance des objets
Mémoire à long terme = banque d’informations (contient description de formes multiples)
Quand on voit quelque chose on va produire une description
Comparaison de cette description avec ce qui est dispo dans la mémoire à long terme
Théorie des gabarits
(reconnaissance des formes)
Descriptions stockées sous forme de gabarits (de prototypes) :
Forme entière, non analysée, non divisible (template)
Reconnaissance faite par degré de recouvrement
Études sur les prototypes (Posner et al., 1967)
Critiques de la théorie des gabarits
- Distinction entre 2 formes: Si forme-gabarit n’a pas la même taille, orientation et position (ambiguïté élevée pour la discrimination)
- Grande variabilité des formes, prendrait trop de place pour la MLT
- Ne tient pas en compte les descriptions alternatives d’une forme selon le sens (p.ex. 1 même concept = 2 formes distinctives)
Exemple montrant que la théorie des gabarits ne fonctionne pas
On dessine une étoile * mais quand on regarde une étoile dans le ciel ça ne ressemble pas nécessairement à ça.
Théorie des Traits
(reconnaissance des formes)
Descriptions stockées sous forme de liste de caractéristiques
Reconnaissance faite par comparaison de la liste obtenue avec une liste stocké en MLT
Moins de traits discriminatifs=plus de temps à dire si différent
Support d’études en neurologie
- Certaines neurones ont des réponses préférentielles à certains traits
Implications de la perception par distinction de traits: stratégies d’apprentissage
Facilite l’apprentissage si l’attention est mise sur les traits distinctifs dans les tâches de reconnaissance visuelle
Ex. reconnaissance du visage: caricature (études Rhodes, Brennan, Carey); reconnaissance facilitée par les couleurs discriminatives (étude Egeland)
Problèmes avec la théorie des traits
La description alternative d’une forme est toujours non autorisée (p.ex. 1 même concept = 2 formes distinctives)
N’explique pas pourquoi il est possible de reconnaitre une forme même si il n’y a pas de traits.
Théorie structurelle
(reconnaissance des formes)
Complète la théorie des traits: Descriptions stockées sous forme de liste de caractéristiques et reconnaissance selon la comparaison des relations entre les traits dans la MLT
Théorie structurelle
Modèle par composantes
Perception selon la reconnaissance des formes tridimensionnelles et leur relations: Géons
Tous les objets peuvent être réduits à différentes formes géométriques (géons): La reconnaissance implique ses constituants (parties) et ses relations
Plus les objets sont détaillés (nombre de géons plus élevés), plus leur reconnaissance est juste et prend moins de temps
Avantage de la théorie structurelle sur la théorie des traits
- Permet des descriptions alternatives d’une forme grâce aux relations (ex. Un concept= 2 gabarits; vision 3D) permet de discriminer entre les 2
- Assez puissant pour coder tous les objets connus de manière simplifiée (même processus concernant les propriétés élémentaires et types de relations possibles peu importe l’objet)
Problème avec la théorie structurelle
L’humain peut reconnaitre une forme alors qu’il n’y a pas de traits et de relations
Reconnaissance des Formes: Traitement Descendant
Dirigé par le contexte: Compréhension de l’environnement du stimulus perçus et les connaissances préalables de l’observateur
Exemple : Puisqu’on a plusieurs mots emmagasinés dans la mémoire à long terme qui contienne le T on a plus de facilité à reconnaître parce que traitement descendant qui vient exciter la lettre T et inhiber les autres lettres
Avantage du traitement descendant sur la théorie structurelle
Permet d’expliquer comment on peut reconnaitre une forme sans trait et relation entre ces traits : avec le TD, le haut niveau de TI active des représentations plus globales (contexte, expériences personnelles) qui reconstruit dans le niveau de TI en bas la forme
Multimodalité perceptuelle
Nos expériences incluent la plupart du temps plusieurs modalités sensorielles
La façon dont vont réagir nos sens influence notre perception du monde
TI bas niveau
caractéristiques simples de base tel que captées et traitées par les organes sensoriels et leurs récepteurs
TI moyen niveau
- Regrouper ensemble ce qui peut l’être
- Séparé ce qui peut être segmenté
- Utiliser ce que l’on sait
- Éviter les accidents
- Recherche un consensus, éviter l’ambiguïté (arriver à une seule réponse)
Intentional binding effect
Lorsqu’on a une intention dans l’action, on perçoit que l’événement est arrivé plus rapidement
Effet McGurk
expérience multisensorielle influence la perception même s’il y a incongruence
(voir ga et entendre ba = da)
Modality appropriateness
Certaines propriétés sont plus efficaces ou adaptés dans un contexte donné (ex : regarder une vidéo avec du son : bien d’avoir le système auditif)
l’effet de la prépotence visuelle
couleurs vives, éléments saillants (formes uniques, mouvement rapide) attirent ton regard
