L'attention Flashcards
L’attention dans la mémoire sensorielle
PRÉ attentionnelle
Quand est-ce que l’attention est impliquée ?
Lorsqu’il y a une intégration sensorielle
L’attention serait impliquée pour l’orientation sensorielle et pour sélectionner l’information
Ex : syndrome de Balint où on peut voir une figure, mais incapable de la localiser spatialement dans l’espace
Modulation contextuelle
Ne nécessite pas l’attention
Aperception
une perception qui s’accompagne de réflexion et de conscience, par opposition à la simple perception
Attention
la prise de possession par l’esprit, sous une forme claire et vive, d’un objet ou d’une suite de pensées parmi plusieurs qui semblent possibles [impliquant] le retrait de certains objets, afin de traiter les autres plus efficacement
Composantes de l’attention (modèle de Sohlberg et Mateer)
- Focalisée : capacité à diriger l’attention sur un stimulus
- Sélective : capacité à centrer l’attention sur certains stimuli et inhiber les distracteurs
- Soutenue : capacité à maintenir l’attention durant un long moment
- Alternée : capacité à changer de centre d’attention d’une activité à une autre
- Divisée : être attentif à 2 choses à la fois
Composantes de l’attention
Modèle de Posner
(3 réseaux)
1- l’alerte : quand porter l’attention
2- l’attention : sur quoi porter l’attention
3- contrôle exécutif : comment traiter l’info
Attention sélective
Porter attention à l’information pertinente et ignorer l’information non pertinente
Attention visuelle sélective
Capacité à sélectionner l’information pertinente du moment parmi une grande quantité d’information captée dans le registre sensoriel iconique
Reconnaissance de scène
Perception d’une scène résulte d’une combinaison d’attention générale et spécifique
générale : interprétation de l’image et de l’environnement
spécifique : objets de la scène avec leurs caractéristiques discriminatives perceptives
Attention spatiale
pouvoir capter dans l’espace des objets par rapports aux autres dans la scène globale et ce que j’ai mis dans le fond
(orientation attentionnelle)
Endogène
allocation intentionnelle des ressources attentionnelles
VOLONTAIRE
(orientation attentionnelle)
Exogène
capture attentionnelle
NON-VOLONTAIRE
par exemple je vois un mouvement rapide dans mon champ périphérique, même si ce n’est pas voulu mon attention va aller là.
Overt VS Covert
Élément discriminatoire = mouvement des yeux
Overt : je vois la personne déplacer son attention sur l’objet
Covert : je n’ai pas l’indice du regard de la vision qui change
Qu’est-ce qui prend plus de temps : diriger son attention ou son regard ?
Le regard prend plus de temps
Saccades
Pendant la lecture, mouvements rapides faits par les yeux
Fixations
Pendant la lecture, garder l’oeil fixe pour avoir une image
Nystagmus
Pendant la lecture, petits mouvements réalisés pendant la fixation
Déplacer son attention: orientation attentionnelle permet de renforcir les processus visuels de plusieurs façons:
- permet d’augmenter les capacités de détection
- optimise le temps de réaction
Quiet eye
regard soutenu avant une action (attention sélective) et ensuite on supprime la vision (laisse aller notre attention visuelle pour se concentrer sur autre chose comme l’action)
Théories des mécanismes attentionnels
Comment choisit on sur quoi l’attention porte, quoi analyser ?
Théorie 1 : indices physiques, sélection hâtive
(filtre préalable)
Attention précoce : L’attention peut prévenir hâtivement le traitement sensoriel des distractions (informations non pertinentes).
Théorie 2 : Signification, sélection tardive
Reconnait tout et sélectionne après (ex : Stroop)
Théorie du Goulot
Modèle filtre
Modèle filtre
Sélection hâtive
Clapet qui s’ouvre et se ferme pour faire entrer l’information
Parfois laisse passer information dans le canal perceptif qui mène à une reconnaissance
On peut reconnaitre stimuli et objets seulement si on a décidé de le laisser entrer dans le cerveau
Exemple Stroop
Problème avec la théorie du Goulot
Les études démontrent que le filtre n’est pas hermétique
Théorie du goulot
Modèle de l’atténuation
Comporte 2 parties:
Filtre sélectif (Sélection hâtive; le filtre atténue (seuil d’activation très sensible (bas), ne bloque pas)
Dictionnaire (comprend les mots & seuil d’activation: varie selon le mot et le contexte)
Si c’est un mot saillant pour nous ça influence l’activation
Théorie du Goulot
Modèle de la mémoire sélective
Limite le nombre d’objets traités simultanément juste à la sélection
Sélection tardive (pas de filtre): reconnait tout et sélectionne après
Théorie de la capacité
L’attention est un mécanisme d’allocation des capacités: allocation des ressources cognitives
Théorie de la capacité
Modèle de distribution de la capacité
2 éléments importants:
- Quantité de ressources
Le niveau disponible dépend du niveau d’éveil
Loi de Yerkes & Dodson
- Allocation des ressources
U inversé
Théorie de l’intégration des attributs
met l’emphase sur la distinction entre le TI parallèle ou focalisée (plutôt que hâtif et tardif)
TI parallèle
Automatique
Quand une tâche demande un minimum d’effort mental elle devient automatique
3 critères (automatique) : non intentionnel, pas de prise de conscience, n’interfère pas avec les autres activités
TI sériel
Attention focalisée
Identification des stimuli un à un
Nombre de distracteurs a un impact
Volontaire : demande un contrôle attentionnel
Série d’activations descendantes (orienté par le but) - intention qui vient influencé
Résumé théorie de l’intégration des attributs
