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Processus cognitifs > La vision > Flashcards

La vision Flashcards

1
Q

La vision est polysensoriel, qu’est-ce que ça veut dire ?

A

Pour faire du sens de ce qu’on voit, cela nécessite que tout le cerveau soit impliqué (sollicitation et combinaison de multiple systèmes sensoriels)

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2
Q

La rétine

A

Spécialisé dans la détection, la localisation et l’analyse de la lumière

Reçoit la lumière émise ou réfléchie par les objets, se focalise sur la rétine pour former les images

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3
Q

Iris

A

se contracte pour faire entrer plus ou moins de lumière

Bcp de lumière = rapetisse
Émotions intenses ou sérotonine, MDMA : dilatation de la pupille pour faire entre plus de lumière

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4
Q

Quels sont les deux responsables du focus sur l’image ?

A

Cornée et Cristallin (s’aplatit et s’élargit pour faire converger la lumière)

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5
Q

Rétine : fovea

A

Endroit où la lumière entre directement
Endroit où on a la plus grande précision dans notre vision

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6
Q

Nerf optique

A

De là que l’information captée par la rétine va sortir
+ grosse veine au niveau du nerf optique qui convergent vers le nerf optique

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7
Q

Blind sport

A

tache aveugle où les axones convergent vers l’axe du cerveau en passant devant la rétine, donc un endroit où on n’a pas la possibilité de voir

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8
Q

Macula (au centre du blind spot)

A

Vision centrale, quand on fixe un point on est dans la vision centrale et le milieu de cette vision est le fovéa

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9
Q

Pour les problèmes de vision

A

Tu ne traites pas mal l’information, c’est juste que l’oeil ne va pas bien.

Cornée = partie de l’oeil qui a le + de capacité d’adaptation

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10
Q

Hypermétropie

A

cornée plus courte, ne fait pas converger assez de lumière, cristallin incapable de compenser, image se forme derrière la rétine donc floue

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11
Q

Myopie

A

Image se forme avant la rétine, globe oculaire trop long, cristallin ou cornée trop fort

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12
Q

Chemin de la perception visuelle

A

Voir document word

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13
Q

Deux voies pour le traitement de l’information à partir du cortex primaire

A

Aire dorsale : voie du OÙ
Aire ventrale : voie du QUOI

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14
Q

Traitement de l’information pour la perception visuelle : 3 niveaux hiérarchisés

A

+ on avance, + il y a une complexité dans le traitement de l’information qui nous permet de percevoir une scène

  • vision de bas niveau : Rétine, CGL
    caractéristiques de bases comme contraste, contour, couleur
  • vision de niveau moyen : cortex visuel primaire V1
    regroupement et segmentation des éléments visuels
  • vision de haut niveau : rétine
    le quoi, le où, le comment (reconnaissance des objets + compréhension de la scène)
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15
Q

Traitement descendant

A

quand un traitement de haut niveau vient influencer comment on peut traiter l’information de bas niveau

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16
Q

Lumière visible

A

petite partie du spectre de radiation électromagnétique (400-700 nanomètres)

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17
Q

Phototransduction

A

Transformation de l’information lumineuse en signal électromagnétique
Survient dans les 125 millions de photorécepteurs qui captent la lumière

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18
Q

Cône

A

Acuité élevé, se situe dans le fovea, 3 types
Besoin de + de lumière pour s’activer
Vision diurne (de jour)

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19
Q

Bâtonnets

A

sensibilité élevée, aucun sur le fovéa

S’activent pour la vision nocturne

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20
Q

3 couches de la rétine

A

Photorécepteurs (cônes et batônnets)

Couche granuleuse interne

Cellules ganglionnaires; axones

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21
Q

Pourquoi il y a quand même une distorsion de la lumière ?

A

Cônes et bâtonnets qui captent la lumière sont en arrière des couches donc il y a quand même des distorsions au niveau de la lumière (car traverse des couches avant de se rendre) SAUF dans la fovea

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22
Q

Quelles sont les seules cellules sensibles à la lumière

A

Photorécepteurs (cônes et batônnets), ils font la phototransduction (transmission de l’information en influx nerveux)

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23
Q

Les différents cortex visuel (cerveau Mcgill)

A

Le nerf optique se termine dans le CGL.

Les cellules du CGL vont rejoindre le cortex visuel primaire (image commence à être reconstruite)

Le cortex visuel primaire envoie une forte proportion de ses connexions au cortex visuel secondaire (ou V2). Propriétés ressemblent bcp au cortex visuel primaire, mais répondent à des formes beaucoup plus complexes.

L’analyse des stimuli visuels amorcée dans V1 et V2 se poursuit ensuite à travers deux grands systèmes corticaux de traitement de l’information visuelle. Voie ventrale et voie dorsale

24
Q

Quelle est la seule source d’information quittant la rétine ?

A

Cellules ganglionnaires, donc il y a une perte d’information, sauf pour les cônes de la fovéa (car il y a un cône pour une cellule ganglionnaire)

25
Où est la + grande acuité/précision?
Au niveau de la rétine centrale - plus de détails - récepteurs des cônes + petits - moins de perte d'informations, car 1 cône pour 1 cellule ganglionnaire - fovéa où la lumière pénètre directement
25
Où est la plus grande sensibilité à la lumière ?
dans le champ périphérique visuel (parce que les bâtonnets sont en périphérie et ce sont les plus sensibles, parce qu'ils ont plusieurs disques
26
Organisation CGL
6 couches - couches 1-2 : Magnocellulaires Cellules ganglionnaires M (bâtonnets) = perception mouvement et faible luminosité - couches 3 à 6 : Parvocellulaires Cellules ganglionnaires P (cônes) = perception de la forme et de la couleur (texture, profondeur, contour)
27
Acuité visuelle
Faculté de l’œil à distinguer 2 points très proches Plusieurs facteurs dont: l’emplacement des photorécepteurs dans la rétine (faible rapport photorécepteurs/cellules ganglionnaires) & la précision de la réfraction de l’oeil
28
Limite de la vision spatiale
La résolution de l'acuité La performance visuelle dépend du niveau de contraste (+ grand contraste, + grande acuité)
29
La sensibilité au contraste
Fonction en U inversé C'est à une fréquence moyennes qu'on perçoit mieux les contrastes On capte l'information en 2 dimensions, et on la perçoit comme si c'était 3 dimensions (transformation par notre cerveau
30
Perception des couleurs
L’humain perçoit une petite gamme du spectre électromagnétique de longueurs d’ondes (environ 400 à 700 nanomètres) Couleur = interaction de la projection spectrale et de la courbe de réflectance de l’objet
31
Qu'est-ce qui forme l'image
réponse de 3 différents cônes qui sont sensibles à 3 longueurs d’ondes différentes
32
Est-ce que la couleur existe ?
Dans l'environnement la couleur n'Existe pas c'est notre cerveau qui nous amène à voir certaines couleurs
33
Théorie de la trichromie de Young-Helmholtz
- Le cerveau identifie une couleur après le décryptage de l’activité des 3 types de cônes - Anomalies: - Vision dichromatique, monochromatique, tétrachromatique - Acromatopsie totale ou partielle 3 dimensions: tonalité, saturation, clarté
34
Adaptation
lorsqu’il y a une exposition continue à un stimulus avec des propriétés spécifiques) Image consécutive négative Perçoit le contraire (en raison d’une fatigue oculaire cellulaire sélective). Le même cône qui a été activé a besoin d'un petit temps de repos avant de se réactiver
35
diapo 31
36
Vision de niveau moyen gestaltisme
Perception visuelle du monde est résultante du traitement d'information du cerveau La perception d'une scène est constituées d'éléments qui s'inter influencent Besoin de plusieurs niveaux de TI pour arriver à qqchose
37
Figures ambigus
Toutes les images ont des interprétations multiples possibles, mais les comités perceptuels nous amènent à percevoir une version plus qu’une autre
38
Loi de probabilité
Ce qui serait le plus en cohérence avec les préférences et expériences
39
Le rôle du contexte dans la perception et des connaissances implicites
Par exemple (image de la vielle femme vs jeune femme, mais on met une cigarette) Ici, Ici, puisqu’on sait que la cigarette se fume par la bouche, il est plus difficile de voir la jeune femme. On voit la vieille dame.
40
L'illusion de la taille de la lune
Théorie de la distance apparente Quand on est proche de la terre on a plus d’objet pour faire notre évaluation. Pour que la lune me semble aussi loin (en fonction des objets que je vois sur la terre), la lune doit être plus grosse (fausse perception).
41
Lois de regroupement d'éléments disparates (11)
Bonne figure (Pragnanz), similarité, proximité, segmentation de texture, bonne continuité, sort commun, familiarité, région commune, connectivité, synchronie, parallélisme & symétrie
42
Lois pour segmenter (8)
Inclusion, petite taille, symétrie et parallélisme, position de l’espace, orientation, forme, fréquence spatiale, objets reconnaissables 5 caractéristiques: Figure= objet, fond=substance plus ou moins définie Modale ou amodale Les contours appartiennent à la figure que l’on voit Mémorise et voit plus les détails de la figure
43
Principe de la similarité
Tendance à regrouper les choses pareilles ensemble (donc on voit une croix en bas à gauche, ou des lignes dans les autres exemples) Regrouper par : forme, couleur, taille, etc.
44
Principe de la proximité
Ce qui est proche à tendance à être regrouper ensemble.
45
Principe de la symétrie & parallélisme
Regroupement de ce qui est parallèle ensemble et ce qui est symétrique ensemble
46
Principe de la continuité
Tendance à lier les choses pour qu’il y ait une continuité Si c'est collé, devient comme une "ligne"
47
Segmentation figure-fond
Ce qui fait qu’on voit + comme étant un objet/figure : - Figure plus petite par rapport au fond - Convexe - Symétrique - Quand quelque chose est connu Denotivity : degré de familiarité et le sens qu’on lui donne
48
Le principe de l’expérience
Ce qu’on expérimente devient familier Donc, je reconnais un visage composé de fruits par exemple
49
L'effet de supériorité du mot
On va reconnaître une lettre plus rapidement si elle est dans un mot. Les lettres ont beau être mélangé, c’est le mot qui va émerger en premier et après il y aura un traitement pour la reconnaissance des lettres. Selon mon expérience il y a certains mots qui ont tendance à être plus ou moins ensemble, donc le traitement se fait plus rapidement. Quand une réponse est attendue il y a moins de probabilités qu’il y ait une autre réponse.
50
Théorie empirique de la vision des couleurs
Perception des couleurs est influencée par nos expériences préalables et le contexte Selon la couleur de fond on va la percevoir différemment
51
Vision de haut niveau : cortex extrastrié
2 grandes voies (Quoi et Où) Les deux travaillent INDÉPENDAMMENT de l'autre, si lésion dans une ça n'altère par l'autre
52
Lésion ventrale =
agnosie (déficit de la reconnaissance des objets) prosopagnosie (déficit reconnaissance des visages)
53
Période critique de neuroplasticité
Humain : première 3 années jusqu'à 8 ans Moment dans le développement où une fonction se développe et met les bases pour la suite, donc s'il y a des dommages à ce moment ça pourrait être irréversible
54
Amblyopie
acuité visuelle basse et non améliorable optiquement
55
Cécité
Déficience visuelle totale
56
L'inhibition latérale
Où les cellules ganglionnaires à centre ON excitées par le fond clair atténuent la perception du contraste

Processus cognitifs (16 decks)

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