mémo9 et 10 4 avril Flashcards
Parlez de la durée de la thérapie qui peut varier selon?5
1-L’approche thérapeutique
2-La complexité du travail à accomplir
3-Des objectifs (attentes et besoins)
4-À quel point le thérapeute se sent habilité
5-Une parts complexe de la thérapie est de savoir jusqu’où aller, pour que le jeu exploratoire en vaille le coût, en restant bien arrimé aux bonnes dispositions et volontés de la personne en soins.
Expliquer:qu’entent-on par accepter, ou non, le mandat et dire au mieux ce que l’on peut?3
1-C’est l’énoncé déontologique de base, voulant que l’on obtienne de notre patient le consentement libre et éclairé
2-Faire comprendre aux gens qu’il y a des risques et limites de vivre des perturbations émotionnelles et même une aggravation symptomatique
3-Hippocrate: noli ne tangere:d’abord ne pas nuire.
Parler de la durée de la psychothérapie dite de soutien?
Autour de six mois, dans des cas de dépression dite réactionnelle (DSM: Trouble de l’adaptation), occasionnée par un deuil, la perte d’emploi, ou autres éléments de vie relativement factuels, contextuels au présent.
Parler de la durée de la psychothérapie pour des problématiques plus complexes?
En lien avec la personnalité=de trois à cinq ans.
Parler de la durée de la psychothérapie pour du long terme ou psychanalyses?3
1-Cinq ans et plus.
2-Pour des cas: troubles graves de la personnalité, des états prépsychotiques, des traumatismes majeurs.
3-L’évolution thérapeutique se poserait en trois phases: dépendance, indépendance, autonomie.
Le moment pour mettre fin à la psychothérapie n’est pas arbitraire; il s’appuie sur une lecture sensible du parcourt et de pressentir la suite, quant à la réalité de la personne en soins expliquez?2
1-Des éléments concret peuvent surgir en cours de chemin. (sont-il lié à la résistance?)
2-La psychanalyse a mis en évidence ce puissant jeu des inconscients, profondément motivés, dans ce rapport dialectique énergétique, par la voie transféro-contretransférentielle.
Parlez de la mémoire sélective?2
1-Au premier plan, la création mnésique, est liés aux particularités personnelles reliées au Self, dans ses objets de réalisation
2-L’attention porté à notre vécu émotionnel fait qu’il sera plus facile d’être réactivé et récupéré.
Des études nous démontrent qu’il est d’avantage facile d’oublié des événements négatif, pourquoi?3
1-Des mécanismes de répression et de refoulement opérent dans les cas de mémorisation d’informations négatives.
2-L’hypothèse de répression, par inhibition de l’information négative est pour préservé le bon maintien des processus de régulation émotionnelle et fonctionnelle
3-Reste à prouver.
Les facteurs personnels et de l’environnement sont à considérer, en leur détermination particulière, mais aussi, pour ce qu’ils créent en synergie, expliquer? 2
1-Il faut bien estimer ce qui vient de l’individu et de son milieu, qui fait qu’il inhibe une partie de son récit événementiel.
2- Pourquoi certains individus vont connaître une amnésie psychogène, et d’autres vont revivre intensément ces événements sous forme de souvenirs envahissants?
L’influence de la psychanalyse au sujet des souvenirs inconscients, décrit dans l’ouvrage de Freud co-écrit avec Breuer, Etudes sur l’hystérie (1895), soutient quoi (1)? Et il se ravise en 1897 pour dire quoi (2)?2
1-Que l’hystérie repose sur des expériences traumatiques de nature sexuelle, qui ont eu lieu au cours de l’enfance; le fondement même de la névrose s’y trouve.
2-Que les supposés souvenirs de traumatismes sont des fantasmes, et la valeur du traumatisme tient à celle du fantasme.
Faits réels et imaginés coexistent parfois, qu,en dit le contemporain de Freud, Barlett (1932) ?2
1-On ne mémorise pas exactement ce que l’on a perçu
2-On reconstruit les événements relativement à nos croyances, à notre culture, à nos schémas.
Quels sont les deux cas de figures qui expliquent qu’est-ce qu’un faux souvenirs?2
1-Les souvenirs d’événements qui ne se sont jamais produits
2-Se remémorer des événements plus ou moins conformes à la réalité objective: plusieurs facteurs peuvent influer: éléments culturels (opinions, croyances), imaginaires, mixité de souvenirs vécus en divers moments
Qu’entent-on par mémoire reproductive (1) et qu’en est-il de la réalité (2)?4
1-La mémoire vue comme la représentation fidèle de la chose vécue, dont le temps seul sert à expliquer l’estompage plus ou moins progressif.
2-Mais la mémoire est sujette à l’interférence.
3-Une information récemment stockée peut interagir avec une autre déjà en mémoire et en empêcher la récupération.
4-Aucun souvenir n’est enregistré isolément, mais est en échange continuel avec de nombreux éléments d’informations reliés en un réseau fort complexe.
